一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí) 分扣子教案 北師大版(共2頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 數(shù)學(xué)好玩 本冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了分類和比較、數(shù)的認(rèn)識(shí)等之后安排的實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的目的是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的鞏固和綜合運(yùn)用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，同時(shí)也讓學(xué)生鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界。 第1課時(shí)　分扣子 教材第64～65頁的內(nèi)容。 1．結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動(dòng)，了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。 2．經(jīng)歷實(shí)際操作的過程，初步提高把握?qǐng)D形特征、抽象出多個(gè)圖形共性的能力以及

2、整理數(shù)據(jù)的能力。 3．獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 4．在回顧、整理、交流活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)全面合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過程和方法等，發(fā)展自我反思能力。 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，能在日常生活中初步應(yīng)用。 難點(diǎn)：體會(huì)在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。 課件、扣子(每組一袋)。 師：這節(jié)課老師先出一個(gè)謎語讓大家猜。(課件出示謎語) 兄弟幾個(gè)人，各走各的門，誰要走錯(cuò)了，出來笑死人。(打一服飾用品) 學(xué)生討論猜謎語，表現(xiàn)得很興奮，匯報(bào)：扣子。 師：同學(xué)們真聰明，這么快就猜出是扣子。今天我們就一起到扣子的世界里探究數(shù)學(xué)的奧秘。 1．活動(dòng)任務(wù)。

3、 課件出示教材第64頁上面扣子圖。師：這是一些雜亂擺放的扣子，我們這節(jié)課的活動(dòng)任務(wù)就是按不同標(biāo)準(zhǔn)將這些扣子進(jìn)行分類。 2．議一議。 師：怎樣分扣子才能更清楚呢？和你本組的同學(xué)說說你的想法。 組織學(xué)生討論分類標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生暢所欲言，說說可以怎樣分，教師板書出學(xué)生所說的標(biāo)準(zhǔn)。(板書：形狀、扣眼個(gè)數(shù)) 3．做一做。 (1)讓學(xué)生小組合作選擇喜歡的方法動(dòng)手分一分，教師巡視指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中不同的分類方法。 全班匯報(bào)展示：(1)按形狀分：方形、圓形；(2)按扣眼個(gè)數(shù)分：2個(gè)扣眼、4個(gè)扣眼。 (2)讓學(xué)生繼續(xù)分，引導(dǎo)學(xué)生在按第一種標(biāo)準(zhǔn)分后的基礎(chǔ)上，再按第二種標(biāo)準(zhǔn)分分看。 學(xué)生動(dòng)手操作，全班

4、匯報(bào)展示再次分類后的結(jié)果。 4．想一想。 讓學(xué)生比較先后兩次分類的結(jié)果，說說有什么發(fā)現(xiàn)。 師小結(jié)：先按“形狀”和“扣眼個(gè)數(shù)”分類，結(jié)果不同；再接著按“扣眼個(gè)數(shù)”和“形狀”進(jìn)行分類，分類的順序不同，一直分下去，結(jié)果一樣。 完成教材第65頁“想一想”第2題。課件出示題、圖。 師：可以按什么標(biāo)準(zhǔn)分類？(學(xué)生討論后匯報(bào)：形狀、扣眼個(gè)數(shù)、顏色。) 師：按不同的標(biāo)準(zhǔn)分這些扣子，一直分下去，結(jié)果一樣嗎？ 學(xué)生分組討論交流，匯報(bào)發(fā)現(xiàn)：按不同的標(biāo)準(zhǔn)將扣子分類，結(jié)果是一樣的。 師：這節(jié)課你有什么收獲？你的表現(xiàn)怎么樣？ 學(xué)生獨(dú)立完成教材第65頁“自我評(píng)價(jià)”表，并在小組內(nèi)交流做得不夠好的地方要如何改進(jìn)。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26