廣東教育版語(yǔ)文必修1《孔雀東南飛（并序）》參考資料

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111 廣東教育版語(yǔ)文必修1《孔雀東南飛（并序）》參考資料 1．課文解讀 ⑴作者及寫作背景簡(jiǎn)介 《孔雀東南飛》最早見于南朝徐陵編的《玉臺(tái)新詠》，原題為《古詩(shī)為焦仲卿妻作》。詩(shī)前的小序，為徐陵所加。據(jù)小序所記，這首詩(shī)寫成于漢末建安年間（196——219）。后來(lái)宋朝郭茂倩收進(jìn)《樂(lè)府詩(shī)集》，題作《焦仲卿妻》。后人又取詩(shī)歌的首句，題為《孔雀東南飛》。 這首詩(shī)屬于樂(lè)府歌辭。樂(lè)府，原是西漢武帝劉徹設(shè)立的專管音樂(lè)的官署，兼及創(chuàng)作、收集民間歌謠，以供朝廷制禮作樂(lè)之用。這些采集得來(lái)的歌辭，稱為“樂(lè)府歌辭”、“樂(lè)府詩(shī)”，或簡(jiǎn)稱為“樂(lè)府”，屬于古體詩(shī)中的一種。 ⑵基本解讀 這是一首杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。它長(zhǎng)達(dá)353句，1785字，被清代王世貞在《藝苑卮言》中稱為“長(zhǎng)詩(shī)之圣”。這首詩(shī)敘述和描寫了東漢末年廬江郡小吏焦仲卿和妻子劉蘭芝的愛(ài)情婚姻悲劇。詩(shī)篇對(duì)這對(duì)年輕夫妻的不幸遭遇給予了深切的同情，對(duì)劉蘭芝的反抗精神給予了熱情的贊揚(yáng)，有力地揭露了封建禮教和封建家長(zhǎng)制摧殘青年男女幸福生活的罪惡。詩(shī)歌的末尾運(yùn)用浪漫主義手法，以民歌的幻想形式，表現(xiàn)了人民對(duì)于自由、幸福的美好生活的強(qiáng)烈追求。詩(shī)中的人物形象鮮明生動(dòng)，語(yǔ)言通俗樸素，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在敘述和描寫中充滿濃厚的抒情色彩。這首詩(shī)的思想性和藝術(shù)性都達(dá)到了很高的成就，是古代民間敘事詩(shī)中的著名詩(shī)篇，代表了漢代樂(lè)府民歌發(fā)展的高峰。它是我國(guó)文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌發(fā)展的重要標(biāo)志，與北朝的《木蘭辭》合稱為“樂(lè)府雙璧”，明代胡應(yīng)麟稱之為“百代而下，當(dāng)無(wú)繼者”的“古今絕唱”，對(duì)后世的詩(shī)文創(chuàng)作具有深遠(yuǎn)的影響。 小序：交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及成詩(shī)的經(jīng)過(guò)，序中的“遣”、“逼”兩字，集中地表現(xiàn)了故事的矛盾沖突，全詩(shī)圍繞“遣”、“逼”兩字展開故事情節(jié)。 孔雀東南飛，五里一徘徊：這兩句既是起興，以孔雀飛離時(shí)徘徊眷戀的情景，引出故事；又為全詩(shī)定下了悲劇的基調(diào)，形成了纏綿凄楚的氣氛。漢代一些描寫夫婦離散的作品，常用雙鳥分飛作為起興。如漢樂(lè)府《艷歌何嘗行》：“飛來(lái)雙白鵠，乃從西北來(lái)。五里一反顧，六里一徘徊。” 下文分為五部分。 第一部分從“十三能織素”到“及時(shí)相遣歸”：這是全詩(shī)的開端，是劉蘭芝對(duì)其夫焦仲卿的訴說(shuō)。通過(guò)訴說(shuō)展開矛盾：蘭芝婚后夫妻分離，與仲卿“相見常日稀”；蘭芝勤于勞作，“雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息”；盡管如此，仍被焦母故意刁難：“三日斷五匹，大人故嫌遲”；既然不為婆婆所容，只好自請(qǐng)離去，“及時(shí)相遣歸”。 第二部分從“府吏得聞之”到“二情同依依”：這是全詩(shī)的發(fā)展，寫蘭芝被遣回家，仲卿與蘭芝依依不舍，仲卿發(fā)誓要接蘭芝回來(lái)。這部分可分為三層： 第一層從“府吏得聞之”到“慎勿違吾語(yǔ)”：寫仲卿為挽留蘭芝而向母求情，他認(rèn)為婚后才“共事二三年”，而且“女行無(wú)偏斜”，請(qǐng)求母親收回成命，留下蘭芝；但遭到拒絕。焦母以“此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專由”為名，要仲卿立即休妻：“便可速遣之，遣去慎莫留”。當(dāng)仲卿跪告“今若遣此婦，終老不復(fù)取”時(shí)，遭到母親的訓(xùn)斥：“小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)！”仲卿無(wú)可奈何，只好說(shuō)服蘭芝回娘家暫?。骸扒涞珪哼€家”，但仍盼望日后夫妻能再次團(tuán)聚：“不久當(dāng)歸還，還必相迎取。 第二層從“新婦謂府吏”到“涕落百余行”：寫蘭芝的個(gè)性、神態(tài)和動(dòng)作，顯示出她堅(jiān)決、鎮(zhèn)靜，忍痛與婆婆、小姑話別。蘭芝為人很有個(gè)性，她深知被婆婆休棄，以后不可能重回：“仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來(lái)還”，她與仲卿也“于今無(wú)會(huì)因”。她離開婆家前，“新婦起嚴(yán)妝”，鄭重打扮，形態(tài)莊重；她忍受被休棄的通苦，“上堂拜阿母”，與婆婆告別，臨走還“念母勞家里”?？梢娝且粋€(gè)知書達(dá)禮、體貼婆婆的好媳婦。蘭芝又與小姑話別：“勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將”，囑咐小姑盡心贍養(yǎng)婆婆。 第三層從“府吏馬在前”到“二情同依依”：寫蘭芝被遣回家，夫妻告別，依依不舍。途中兩人盟誓，永遠(yuǎn)忠于愛(ài)情。仲卿表白“誓天不相負(fù)”，蘭芝表明“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”。 第三部分從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”：這仍是全詩(shī)的發(fā)展，寫蘭芝回到娘家后的遭遇。這部分也可分為三層： 第一層從“入門上家堂”到“老姥豈敢言”：母親開始不諒解女兒，“汝今何罪過(guò)，不迎而自歸？”對(duì)蘭芝被遣歸很不理解；后來(lái)聽了女兒的敘述，才體諒女兒的處境。當(dāng)縣令和太守遣媒來(lái)劉家求婚時(shí)，母親以“女子先有誓，老姥豈敢言”而婉言謝絕。 第二層從“阿兄得聞之”到“便可作婚姻”：阿兄見利忘義，逼妹改嫁。阿兄趨炎附勢(shì)，認(rèn)為蘭芝“先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以榮汝身”，逼蘭芝改嫁給太守之子。在“處分適兄意”的情況下，蘭芝“那得自任?！保缓眠`心地“登即相許和，便可作婚姻”。 第三層從“媒人下床去”到“郁郁登郡門”：媒人得到答復(fù)，回去稟報(bào)府君。府君“心中大歡喜”，于是選定良辰吉日，為婚事大肆鋪張。以“絡(luò)繹如浮云”、“赍錢三百萬(wàn)”、“雜彩三百匹”、“從人四五百”等熱鬧情景來(lái)反襯蘭芝的悲慘命運(yùn)。 第四部分從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”：這是全詩(shī)的高潮。寫蘭芝、仲卿以死抗?fàn)帲p雙殉情。蘭芝為兄所逼，即將改嫁。她悲憤欲絕，“手巾掩口啼，淚落便如瀉”。她與仲卿約定，兩人“黃泉下相見”。到了成婚之夜，她“舉身赴清池”，投水而死。仲卿也“故作不良計(jì)”，“自掛東南枝”，自縊于庭樹。兩人以死殉情，對(duì)扼殺他們的封建家長(zhǎng)制作出了強(qiáng)烈的控訴。 第五部分從“兩家求合葬”到“戒之慎勿忘”：這是全詩(shī)的結(jié)尾，描繪了他倆合葬和化鳥的情況。他們生前為封建家長(zhǎng)所逼而分離，死后得以合葬，墓地上的松柏和梧桐“枝枝相覆蓋，葉葉相交通”，又化作鴛鴦雙飛，相向而鳴，情意纏綿。這表達(dá)了作者對(duì)這對(duì)不幸夫妻的深切同情和良好祝愿。 ⑶精華鑒賞 ①故事情節(jié)完整緊湊，材料安排詳略得當(dāng)。全詩(shī)緊緊圍繞蘭芝被“休遣”和被“逼婚”來(lái)展開情節(jié)。情節(jié)完整緊湊：首先是蘭芝自訴，自請(qǐng)遣歸；仲卿求情，遭母訓(xùn)斥；蘭芝辭別，夫妻分手。其次是蘭芝回到娘家，阿兄逼嫁；蘭芝仲卿相約，誓同赴死；最后是雙雙殉情，化鳥雙飛。全詩(shī)經(jīng)過(guò)精心剪裁，有簡(jiǎn)有繁，詳略安排得當(dāng)。例如：詩(shī)的開頭蘭芝自敘身世，從十三歲說(shuō)起，一年一年進(jìn)行排比鋪陳，意在強(qiáng)調(diào)蘭芝從小聰明能干，多才多藝，很有教養(yǎng)，為她無(wú)辜被逐作了鋪墊。又如蘭芝離開焦家時(shí)，細(xì)致描寫其妝束，衣履佩飾，姿態(tài)容顏，由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，極為詳盡，意在表現(xiàn)蘭芝被逐離開焦家前的沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若。而寫蘭芝回到娘家，劉母對(duì)她“不迎而自歸”感到萬(wàn)分驚詫時(shí)，蘭芝只用“兒實(shí)無(wú)罪過(guò)”一句，就將自己的滿腹委曲表現(xiàn)出來(lái)了。 ②人物個(gè)性鮮明，形象刻畫生動(dòng)。這首詩(shī)在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中，成功地塑造了幾個(gè)典型人物的形象，各有特色，性格鮮明。其中對(duì)蘭芝這個(gè)人物形象的塑造尤其成功。 這首詩(shī)通過(guò)蘭芝的自訴以及后來(lái)與婆婆、小姑告別，離開焦家時(shí)的裝束等情節(jié)，表現(xiàn)了她的聰明能干、熱愛(ài)勞動(dòng)、看重感情、知書達(dá)禮等美德?！叭諗辔迤ィ笕斯氏舆t”中的“故”字，既顯示出焦母的故意挑剔，也顯示了蘭芝洞察世情的聰慧?！版豢膀?qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，及時(shí)相遣歸”這幾句，反映了蘭芝自尊、不屈的性格，表明蘭芝不是甘愿逆來(lái)順受的弱女子，而是外柔內(nèi)剛的堅(jiān)強(qiáng)女性。自遣請(qǐng)歸，一則因不堪焦母凌虐，再則因深知遣歸之勢(shì)不能挽回。“受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里”這句句表明了蘭芝有禮有節(jié)，舉止得體。 蘭芝回到娘家后，“人事不可量”，“逼迫兼弟兄，以我應(yīng)他人”，面對(duì)阿兄的逼嫁，她忠于愛(ài)情，不為權(quán)貴和金錢所動(dòng)，表現(xiàn)了人格的尊嚴(yán)。最后，她知道無(wú)法與仲卿活著團(tuán)圓，就向仲卿提出一同自殺的約誓：“黃泉下相見，勿違今日言?！彼秊閻?ài)情而死，在這出悲劇中譜寫了一曲悲壯之歌。以“舉身赴清池”的行動(dòng)，以死殉情。 ③首尾呼應(yīng)。這首詩(shī)開頭以“孔雀東南飛，五里一徘徊”托物起興，結(jié)尾以浪漫主義手法，用鴛鴦雙飛寄托對(duì)自由、幸福生活的向往。詩(shī)中以鴛鴦?wù)諔?yīng)開頭的孔雀，以一鳥獨(dú)飛開始，以雙鳥和鳴終結(jié)，詩(shī)意濃郁。 ⑷參考譯文 東漢末年建安年間，廬江府小官吏焦仲卿的妻子劉氏，被焦仲卿的母親趕回娘家，自己發(fā)誓不再改嫁。她娘家的人逼迫她，她于是投水而死。仲卿聽到這個(gè)消息。自己也在庭院里的樹上吊死了。當(dāng)時(shí)的人哀傷他們的不幸，就寫了這首詩(shī)。 孔雀向東南方飛行，每飛五里就徘徊一陣。 “我十三歲能織出精美的白絹，十四歲學(xué)會(huì)了裁衣。十五歲能彈奏箜篌，十六歲能誦讀詩(shī)書。十七歲做了你的妻子，心中常常痛苦悲傷。你已做了廬江府的官吏，遵守府里的規(guī)則專心不移。我獨(dú)自留守空房，夫妻相見的日子非常稀少。我每天雄雞一啼就上機(jī)織絹，每天晚上都不能休息。三天織成五匹，婆婆還故意嫌我織的慢。不是我織的動(dòng)作慢，而是你家的媳婦實(shí)在難當(dāng)。我不能勝任你家的驅(qū)使，白白地留下也沒(méi)有什么用處。你可以去稟告婆婆，趁早把我遣送回娘家?！? 仲卿聽了妻子的訴說(shuō)，就到堂上稟告母親：“我本來(lái)就沒(méi)有高官厚祿的福相，幸虧娶得了這個(gè)好媳婦。成年后結(jié)為夫妻，死后在黃泉也要相依為伴。我們共同生活才兩三年，剛開始不算很久。這個(gè)女子的行為沒(méi)有不端正的地方，哪里料到會(huì)招致您不喜歡呢？” 焦母對(duì)仲卿說(shuō)：“你為什么這樣見識(shí)短淺！這個(gè)媳婦沒(méi)有禮節(jié)，她的行為舉動(dòng)自作主張。我的心里久已懷有怨氣，你哪能由自己作主！東家有個(gè)聰明賢慧的女子，名字叫做秦羅敷。她的體態(tài)可愛(ài)無(wú)比，做娘的替你去求婚。你趕快休了這個(gè)媳婦，打發(fā)她立刻走，千萬(wàn)不要挽留。” 仲卿伸直身子跪著說(shuō)：“母親請(qǐng)聽我稟告，今天如果休棄了這個(gè)媳婦，我一輩子也不再娶妻！” 母親聽了這些話，捶打著坐床勃然大怒：“你這小子膽大包天，怎么膽敢?guī)湍阆眿D說(shuō)話！我對(duì)她早已恩義斷絕，當(dāng)然不會(huì)依從你！” 仲卿默默無(wú)言，對(duì)母親拜了兩拜，回到自己房里。開口對(duì)妻子說(shuō)話，哽哽咽咽地說(shuō)不出聲：“我本來(lái)不休棄你，只是母親逼迫我這樣做。你只管暫且回到娘家去，我現(xiàn)在也暫且回到官府去辦事。不久我會(huì)回家，回來(lái)后必定接你回來(lái)。為了這件事，你就受些委屈吧，千萬(wàn)不要違背我的話?！? 蘭芝對(duì)仲卿說(shuō)：“不必再添麻煩吧。當(dāng)年冬末春初的時(shí)候，我辭別娘家嫁到貴府上。行事都順著婆婆的心意，一舉一動(dòng)哪敢自作主張？白天黑夜辛勤勞作，孤零零地受盡折磨?？傄詾闆](méi)有什么罪過(guò)，可以終生供養(yǎng)婆婆以報(bào)答大恩。但是仍然被趕回娘家，還說(shuō)什么再回來(lái)呢！我有繡花的齊腰短襖，繡的花紛繁美麗煥發(fā)光彩。還有紅色綾羅做的雙層斗帳，四角掛滿香袋。衣箱和梳妝用的匣子有六七十個(gè)，都用碧綠的青絲繩捆著。各種各樣的物品都不一樣，每種東西都在里邊。我人很卑賤，我的東西也不值錢了，不配用來(lái)送給后來(lái)的新娘。就留著作為贈(zèng)別的紀(jì)念吧，從今以后再也沒(méi)有見面的機(jī)會(huì)了，希望這些物品時(shí)時(shí)給你安慰，永遠(yuǎn)不要忘記我?！? 雄雞叫了，外面快天亮了，蘭芝起身鄭重地梳妝打扮。穿上我的繡花夾裙，每件事都要做四五次。腳下穿上絲綢做的鞋子，頭上戴的玳瑁首飾閃閃發(fā)光。腰間束的白綢裙帶像水一樣輕盈流動(dòng)，耳朵上戴著閃光的耳墜。手指像削尖的蔥白那樣細(xì)嫩，嘴唇像含著朱砂那樣紅潤(rùn)。輕巧地邁著細(xì)小的步子，姿態(tài)美妙舉世無(wú)雙。 蘭芝走上堂前拜別婆婆，婆婆怒氣未消。蘭芝說(shuō)：“我以前在娘家做女兒的時(shí)候，從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間。本來(lái)就沒(méi)有好的教養(yǎng)，更有愧于同您家少爺結(jié)婚。接受了婆婆的很多彩禮，嫁過(guò)來(lái)卻不能勝任婆婆的驅(qū)使。今天我要回到娘家去了，惦念著婆婆在家里操勞。”從堂上退下來(lái)和小姑告別，眼淚像連串的珠子一樣落下來(lái)。“我當(dāng)初嫁來(lái)的時(shí)候，小姑才扶著床學(xué)走路。今天我被趕回娘家，小姑已經(jīng)長(zhǎng)的和我一樣高了。你要盡心奉養(yǎng)老人，好好地照料自己。每年的七夕和每月的十九，你在嬉戲的時(shí)候不要忘記我?！闭f(shuō)完就出門登上車子離去，眼淚像雨一樣流淌。 仲卿騎馬走在前面，蘭芝乘車走在后邊。車子發(fā)出“隱隱”、“甸甸”的聲音，一起在大道口相會(huì)。仲卿下馬走進(jìn)車中，低著頭同蘭芝附著耳朵小聲說(shuō)話：“我發(fā)誓不同你分離，你暫且回到娘家去。我現(xiàn)在也暫且到府里去辦公，不久將接你回來(lái)，我對(duì)天發(fā)誓決不背棄你?！? 蘭芝對(duì)仲卿說(shuō)：“感謝你的一片誠(chéng)摯情懷！你既然這樣記住我，我不久就盼望你到來(lái)。你應(yīng)當(dāng)做磐石，我應(yīng)當(dāng)做蒲葦。蒲葦像絲一樣柔韌，磐石不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)遷移。我娘家有個(gè)同胞的哥哥，性情和行為暴躁如雷?？峙滤粫?huì)順從我的心意，想到將來(lái)我心如油煎。”揮手告別兩人悵惘若失，雙方同樣依依不舍。 蘭芝走進(jìn)娘家走上廳堂，進(jìn)退都感到臉上無(wú)光。母親拍著手大吃一驚，想不到你會(huì)自己回來(lái)?！拔沂龤q教你織布，十四歲學(xué)會(huì)了裁剪衣裳。十五歲學(xué)會(huì)彈奏箜篌，十六歲懂得禮節(jié)規(guī)矩，十七歲打發(fā)你出嫁，總以為不會(huì)有什么過(guò)失。你今天犯了什么過(guò)錯(cuò)，娘家不接你就自己回來(lái)呢？”蘭芝慚愧地回答母親：“女兒實(shí)在沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。”母親聽了十分悲傷。 蘭芝回家才十幾日，縣令就派遣媒人來(lái)說(shuō)親。媒人說(shuō)縣令有個(gè)三少爺，容貌體態(tài)美好舉世無(wú)雙。年紀(jì)才十八九歲，口才很好，又多才能。 母親對(duì)女兒說(shuō)：“你可以自己去應(yīng)付他?！? 女兒含著眼淚回答：“蘭芝當(dāng)初回家時(shí)，仲卿再三囑咐我，我們立誓永不分離。今日如果違背情義，恐怕這件事不妥當(dāng)。還是回絕來(lái)做媒的人吧，以后慢慢再談這件事?！? 母親告訴媒人說(shuō)：“我們貧賤人家有這個(gè)女兒，剛出嫁就被休棄回到娘家。不能做小官吏的媳婦，哪里配得上貴公子呢？希望你多方面去打聽，我們不能答應(yīng)你?！? 媒人離去幾天以后，縣令隨即派去向太守請(qǐng)示工作的縣丞回來(lái)了?？h丞說(shuō)有位蘭家姑娘，她家里承繼先人的仕籍有人做官。又說(shuō)太守有位五少爺，嬌美文雅尚未結(jié)婚。太守派遣縣丞做媒人，這是主簿傳達(dá)的話。（縣丞來(lái)到劉家）直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，太守家里有這樣一位好郎君，已經(jīng)想和你家結(jié)親，所以派遣我來(lái)貴府做媒。 母親謝絕媒人：“我的女兒早先已有不改嫁的誓言，我老太婆還敢說(shuō)什么話！” 蘭芝的哥哥聽到了這件事，很不痛快心中煩惱。開口告訴妹妹說(shuō)：“你拿主意為什么不仔細(xì)考慮！你先嫁的只是一個(gè)小府吏，再嫁的卻是太守的公子。運(yùn)氣的好壞有如天地之別，足夠你榮耀一輩子了。你不嫁給這樣的好郎君，往后打算怎么辦呢？” 蘭芝抬起頭來(lái)回答說(shuō)：“道理確實(shí)像哥哥所說(shuō)的那樣。我辭別娘家去侍奉丈夫，沒(méi)想到半路上又回到哥哥家里。如何處置應(yīng)當(dāng)依照哥哥的主意，我哪能自作主張！雖然同府吏已有誓約，但是同他相會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)緣了。立即答應(yīng)他們這門親事吧，就可以結(jié)成婚姻。” 媒人走下座位離開，還連聲說(shuō)：“是，是，就怎么辦，就怎么辦?！彼氐教馗A報(bào)太守：“下官我奉您的命令（去說(shuō)媒），談得十分有緣分?！碧芈犃诉@個(gè)消息，心中非常高興。連忙翻開歷書觀看，婚期定在這個(gè)月內(nèi)就很適宜，因?yàn)椤傲稀闭孟鄳?yīng)。良辰吉日是三十日，今天已是二十七了，你可去劉家訂好結(jié)婚日期。大家互相傳話趕快收拾，人來(lái)人往就像天上的浮云一樣結(jié)連不斷。畫著青雀和白天鵝的船，船的四角掛著繡有龍的旗幟，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。金色的車子，配上白玉鑲的車輪，青驄馬在緩慢地前進(jìn)，鏤刻著金飾的馬鞍四周垂著彩纓。贈(zèng)送的聘金就有三百萬(wàn)，都用青絲穿起來(lái)。各色的綢緞?dòng)腥倨?，還有從交州、廣州買來(lái)的山珍海味。迎親的隨從人員有四五百個(gè)，熱熱鬧鬧地來(lái)到郡府門前。 母親對(duì)女兒說(shuō)：“剛才接到太守的婚書，明天就要來(lái)迎娶你。為什么還不做出嫁的衣裳？不要讓喜事辦不成?！碧m芝默不作聲，用手巾掩著口啼哭，眼淚落下來(lái)就像流水一樣傾瀉。她移動(dòng)自己的琉璃榻，搬出來(lái)放在前邊窗口之下。左手拿著剪刀和尺子，右手拿著綾羅綢緞。早上做成了繡花的夾層裙子，晚上制成了單層的羅紡短衫。天色昏暗就要黑了，蘭芝滿腹愁思走出家門啼哭。 仲卿聽到這個(gè)變故，就請(qǐng)假暫時(shí)回家。到蘭芝家還有二三里路，仲卿傷心，馬也悲鳴。蘭芝熟悉仲卿的馬的叫聲，就輕步快走去迎接仲卿。她懷著悵惘的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，知道是仲卿來(lái)了。蘭芝舉手拍著馬鞍，哀聲長(zhǎng)嘆使人傷心：“自從你離別我以后，人世間的事情不能預(yù)料。果然不能如我們?cè)人Ｍ哪菢?，事情又不是你所能詳?xì)知道的。我有親生母親，還有個(gè)哥哥一起逼迫我。已把我許配給別人，你回來(lái)又有什么指望！” 仲卿對(duì)蘭芝說(shuō)：“祝賀你得到高升！我這塊磐石方正又厚實(shí)，可以存在上千年；你這蒲葦只是一時(shí)堅(jiān)韌，只能保持短暫的時(shí)間。你將會(huì)一天比一天高貴，我卻要獨(dú)自走向黃泉！” 蘭芝對(duì)仲卿說(shuō)“沒(méi)想到你竟說(shuō)出這樣的話！我們同是被人逼迫，你是這樣我也是這樣。我們?cè)邳S泉之下再相見吧，不要違背今日的誓言！”兩人拉手告別，各自回到家中?；钪娜藚s作死的訣別，抱恨不已哪可說(shuō)得盡呢？想著要與人世長(zhǎng)辭，無(wú)論如何不能再保全了！ 仲卿回到家里，走上廳堂拜見母親：“今天大風(fēng)大寒，寒風(fēng)吹折樹木。濃霜凝結(jié)在庭前的蘭花上。孩兒今天就如日落西山，使得母親以后很孤單。我是故意作出這不好的打算，你不要埋怨鬼神！祝您壽比南山，身體健康腰板硬朗。 焦母聽了兒子的這些話，如雨一般的眼淚隨著說(shuō)話聲落下：“你是大戶人家的子弟，又在大的官府任職。千萬(wàn)不要為一個(gè)婦人去死，你和她貴賤不同，休棄她怎能算是薄情呢！東家有位賢慧的女子，美麗在城內(nèi)城外都出了名。做娘的替你去求婚，早晚間就有答復(fù)?！? 仲卿向母親拜了兩拜退回，獨(dú)自在自己的空房里長(zhǎng)聲嘆息，（自殺的）打算就這樣決定了。他轉(zhuǎn)頭向房?jī)?nèi)望去，越來(lái)越被憂愁所煎熬逼迫。 （太守迎親）那天牛叫馬嘶，蘭芝走進(jìn)了舉行婚禮的用青布搭成的篷帳。在陰暗的“黃昏”以后，在靜悄悄的“人定”之初，（蘭芝心里想著）：“我的生命在今天斷絕，魂魄離去尸體長(zhǎng)留！”于是撩起裙子脫下絲鞋，縱身跳入清冷的水池里。 仲卿聽到這件時(shí)，心里明白這是永遠(yuǎn)的離別了。他在庭院的樹下徘徊了一陣，就自己吊死在東南方向的樹枝上。 焦、劉兩家要求把仲卿和蘭芝合葬在一個(gè)墳?zāi)估?，于是合葬在華山的旁邊。墳?zāi)沟臇|西兩邊種上了松柏樹，左右兩邊種上了梧桐樹。條條樹枝交相覆壓遮蓋，片片樹葉互相交錯(cuò)連接。樹叢中有一對(duì)雙雙飛翔的鳥兒，它們的名字叫做鴛鴦。抬著頭互相對(duì)著鳴叫，每夜都叫到五更時(shí)分。過(guò)路的人停下腳步來(lái)聽，寡婦聽了便從床上起來(lái)心里很不安定。多多勸告后世的人，要把這個(gè)悲劇作為鑒戒千萬(wàn)不要忘記！ 2．習(xí)題解說(shuō) ⑴第一題命題意圖和參考答案 本題的命題意圖，是讓學(xué)生了解這首敘事長(zhǎng)詩(shī)是按照怎樣的線索來(lái)安排故事情節(jié)的，以便加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí)。 參考答案：這首詩(shī)安排故事情節(jié)的線索是： 托物孔雀起興——蘭芝自請(qǐng)遣歸——仲卿為妻求情——焦母怒而不許——蘭芝辭別婆姑——夫妻路口分手——蘭芝回家見母——阿兄逼妹改嫁——蘭芝仲卿相約同死——兩人雙雙殉情——合葬化鳥雙飛 ⑵第二題命題意圖和參考答案 本題的命題意圖，是讓學(xué)生比較劉蘭芝與《氓》詩(shī)女主人公對(duì)愛(ài)情悲劇的態(tài)度，從而加深對(duì)人物性格的理解。 參考答案：劉蘭芝與《氓》詩(shī)女主人公對(duì)愛(ài)情悲劇態(tài)度是不同的，具體表現(xiàn)在： 劉蘭芝被婆婆休棄回娘家后，仍然忠于愛(ài)情，她與仲卿“結(jié)誓不別離”；當(dāng)縣令遣媒說(shuō)親時(shí)，她以“今日違情義，恐此事非奇”而回絕；后來(lái)阿兄逼其改嫁，她與仲卿相約“黃泉下相見，勿違今日言”，到了成親之日，她以“舉身赴清池”的殉情行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的忠貞，對(duì)封建家長(zhǎng)制度提出了強(qiáng)烈的控訴。 《氓》詩(shī)中的女主人公被負(fù)心郎遺棄回到娘家，遭到兄弟的譏笑，“兄弟不知，咥其笑矣”；她靜下心來(lái)思考，“躬自悼矣”，獨(dú)自傷心；她對(duì)負(fù)心郎不抱任何幻想，決然了斷這場(chǎng)令其心碎的婚姻，“及爾偕老，老使我怨”，“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”。 劉蘭芝溫柔多情，在遭到愛(ài)情悲劇的打擊后，以死殉情。 《氓》詩(shī)中的女主人公性格剛烈，在遭到負(fù)心郎的遺棄后，與負(fù)心郎斷然決絕。 ⑶第三題命題意圖和參考答案 本題的命題意圖，是以南宋陸游的《釵頭鳳》詞與《孔雀東南飛》作比較閱讀，理解古代婦女的愛(ài)情悲劇。 參考答案：據(jù)周密《齊東野語(yǔ)》記載，《釵頭鳳》詞是陸游早年（31歲）的作品，描述了陸游懷念前妻唐琬的深摯感情，反映出封建社會(huì)婚姻不自由的悲慘現(xiàn)實(shí)。陸游與唐琬的婚姻是一出愛(ài)情悲劇。陸游初娶表妹唐琬，夫妻恩愛(ài)，感情很好。但唐琬不為婆婆所容，被婆婆休棄。后來(lái)陸游另娶，唐琬也另嫁他人。有一次陸游春日出游，在紹興的沈園與唐琬相遇。唐琬以酒肴殷勤款待。陸游非常傷感，在園壁上題了這首《釵頭鳳》。詞中的“東風(fēng)惡，歡情薄”等句，對(duì)破壞美滿婚姻的制度表示了強(qiáng)烈的抗議。相傳唐琬看見之后，和了一首詞，其中有“世情薄，人情惡”之句。不久，唐琬就抑郁而死。 《孔雀東南飛》中的焦仲卿與劉蘭芝的愛(ài)情悲劇，發(fā)生于公元二世紀(jì)初的東漢末年，以仲卿自縊、蘭芝投水自盡告終。在時(shí)隔將近千年以后的南宋，又重演了陸游與唐琬的愛(ài)情悲劇，恩愛(ài)夫妻被迫分離。唐琬抑郁而亡。兩出愛(ài)情悲劇，都由媳婦不為婆婆所容而起?？梢姡诼L(zhǎng)的封建社會(huì)歷史上，家長(zhǎng)制的專橫不知拆散了多少恩愛(ài)夫妻。其中的受害者，以婦女的遭遇最為悲慘。她們?cè)诨橐龃笫律虾翢o(wú)自由，“父母之命，媒妁之言”決定了她們的婚事；一旦不為婆婆所容，即遭休棄。所以，封建家長(zhǎng)制是無(wú)數(shù)愛(ài)情悲劇的導(dǎo)演者。爭(zhēng)取婚姻自由，也成為反封建的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 附：陸游《釵頭鳳》詞注釋： 1）紅酥手：紅潤(rùn)而白嫩的手。 2）黃滕（téng）酒：酒名。 3）宮墻柳：以柳喻唐琬。她已另嫁他人，有如宮禁里的楊柳，可望而不可即。 4）離索：離散，分居。 5）淚痕紅浥鮫綃透：沾染著臉上胭脂的紅淚，把手帕都濕透了。鮫綃，絲綢制的手帕。 6）山盟：盟誓如山不可移易，所以稱為“山盟”。 7）錦書難托：書信難寄。錦書，指書信。唐琬已被陸游之母休棄，而且另有丈夫，按照道義，不能在通書信。 8）莫莫莫：表示絕望，只好作罷。 相關(guān)資料： 四十年后，陸游舊地重游，感慨不已，又寫了兩首《沈園》詩(shī)：“城上斜陽(yáng)畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)?！薄皦?mèng)斷香銷四十年，沈園柳老不吹綿。此身行作稽山土，猶吊遺棕一泫然。” ⑷第四題命題意圖和參考答案 本題的命題意圖，是讓學(xué)生理解和辨析文言實(shí)詞的意義。分為兩小題。 參考答案： 第1小題 理解和辨析偏義復(fù)詞的意義。 ①作息：勞作。意義偏指“作”，“息”只作陪襯。“勤作息”，意思是“辛勤勞作”。 ②公姥：婆婆。意義偏指“姥”，“公”只作陪襯。“白公姥”，意思是“稟告婆婆”。 ③父母：母親。意義偏指“母”，“父”只作陪襯。 ④弟兄；哥哥。意義偏指“兄”，“弟”只作陪襯。 第2小題 理解和辨析常見的文言實(shí)詞的古今意義。 ①床：古義——詩(shī)句中指“坐具”。供人坐在上面。 今義——睡具。供人睡臥所用。 ②信：古義——使者，詩(shī)句中指媒人。 今義——其中一個(gè)常用意義是“書信”。 ③謝：古義——詩(shī)句中的意義是“告訴”。 今義——其中一個(gè)常用意義是“感謝”。 3．相關(guān)資料 （1）難句解釋 媒人去數(shù)日，尋遣丞請(qǐng)還。說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官。 這幾句可能有文字脫漏或錯(cuò)誤，因此無(wú)法解釋清楚。有一種解釋認(rèn)為，這四句寫的是縣令遣人來(lái)說(shuō)媒，被劉蘭芝拒絕之后的事。每句的解釋如下： “媒人去數(shù)日”：指縣令遣發(fā)的媒人離去后的幾日。 “尋遣丞請(qǐng)還”：不久縣令派去（向太守）請(qǐng)示工作的縣丞回到縣里?！罢?qǐng)”和“還”的主語(yǔ)都是“丞”，“尋遣丞請(qǐng)”是兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)，“遣”的賓語(yǔ)“丞”是“請(qǐng)”的主語(yǔ)，“丞請(qǐng)還”是連動(dòng)結(jié)構(gòu)。 “說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官”：“說(shuō)”的主語(yǔ)是縣丞，“有蘭家女，承籍有宦官”是縣丞說(shuō)話的內(nèi)容。 聯(lián)系課文內(nèi)容，此處“媒人去數(shù)日”的“媒人”，不同于下文“遣丞為媒人”的“媒人”。前者受縣令之命，為縣令的三兒子說(shuō)媒，遭到了拒絕。后者就是縣丞?？h丞因請(qǐng)示工作去了太守家，太守的主簿轉(zhuǎn)達(dá)了太守的意見，要縣丞為太守的五少爺說(shuō)媒。明白了這些關(guān)系，就可知道“說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官”以后的幾句話都是縣丞來(lái)到劉蘭芝家后，對(duì)劉蘭芝的母親說(shuō)的。“說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官”，是縣丞向劉蘭芝的母親說(shuō)他已在太守面前說(shuō)了蘭芝的好話，夸耀蘭芝出身于名門。緊跟著的“云有第五郎”等幾句話，是縣丞向蘭芝之母說(shuō)明求婚的緣由。 有人認(rèn)為，“蘭家女”是指劉蘭芝。聞人俠《古詩(shī)箋》：“蘭字或是劉字之訛。”此說(shuō)可供參考。 （2）“相”字的用法及區(qū)別。 “相”是一個(gè)會(huì)意字，《說(shuō)文》：“相，省視也。從目，從木。”本意是用“目”看“木”，即“察看”。后來(lái)引申出其他一些意義。本課文中“相”字出現(xiàn)過(guò)19處，大致可分為三類： 1）相（xi?ng）副詞，表示一方對(duì)一方有所動(dòng)作之詞，偏指一方，有稱代作用，可代“你”、“他”、“它”等等。如： ① 吾已失恩義，會(huì)不相從許。（代“你”） ② 及時(shí)相遣歸（代“我”） ③ 還必相迎取（代“你”） ④ 好自相扶將（代“她”） ⑤ 嬉戲莫相忘（代“我”） ⑥ 誓天不相負(fù)（代“你”） ⑦ 不得便相許（代“你”） ⑧ 登即相許和（代“它”） ⑨ 躡履相逢迎（代“他”） ⑩ 悵然遙相望（代“他”） ⑾ 誓不相隔卿（代“你”，與“卿”復(fù)指。） 2）相（xi?ng）表示互相，彼此。如： ① 相見常日稀 ② 久久莫相忘 ③ 六合正相應(yīng) ④ 葉葉相交通 ⑤ 枝枝相覆蓋 ⑥ 仰頭相向鳴 ⑦ 黃泉下相見 3）（xiàng）名詞，相貌。如： ① 兒已薄祿相 總之；“相”字在古漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的使用是很普遍的，用法也很多。只要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，就不難分辨。 111