《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 用方程解決問(wèn)題 第3課時(shí) 練習(xí)六教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 用方程解決問(wèn)題 第3課時(shí) 練習(xí)六教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第3課時(shí) 練習(xí)六(1)
教學(xué)目標(biāo)
1.能綜合運(yùn)用方程知識(shí)解決問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。
2.體驗(yàn)探究活動(dòng)是獲取新知與提高能力的有效途徑。形成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)解模型為ax±bx=c的方程,理解方程的意義。
2.理解相遇問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能根據(jù)速度、時(shí)間、路程的數(shù)量關(guān)系解決相遇問(wèn)
2、題。
3.理解相向運(yùn)動(dòng)中求相遇問(wèn)題的解決方法。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)舊知
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題以及在相向運(yùn)動(dòng)中相遇問(wèn)題的解決方法。
二、指導(dǎo)練習(xí)
1.完成教材P73練習(xí)六第1題。
先讓學(xué)生找出題目中的等量關(guān)系式,再列方程解決問(wèn)題。要求學(xué)生自己獨(dú)立完成,最后集體講評(píng)。
2.完成教材P73練習(xí)六第2題。
要求學(xué)生自己獨(dú)立完成,最后集體講評(píng)。
3.完成教材P73練習(xí)六第3題。
鼓勵(lì)學(xué)生找出等量關(guān)系,列方程解答。
4.完成教材P73練習(xí)六第4題。
先看題,弄清題意,再獨(dú)立完成。
學(xué)生匯報(bào),集體講評(píng)。
5.完成教材P73練習(xí)六第5題。
3、
鼓勵(lì)學(xué)生找出等量關(guān)系,列方程解答。
6.完成教材P73練習(xí)六第6題。
先看題,弄清題意,再獨(dú)立完成。
7.完成教材P74練習(xí)六第7題。
鼓勵(lì)學(xué)生找出等量關(guān)系,列方程解答。
8.完成教材P74練習(xí)六第8題。
估計(jì)兩人在何處相遇,在圖中標(biāo)出,再找出等量關(guān)系,列方程解答幾小時(shí)后兩人相遇。
9.完成教材P74練習(xí)六第9題、第10題。
先看題,弄清題意,找出題目中的等量關(guān)系式,再列方程解決問(wèn)題。
學(xué)生匯報(bào),集體講評(píng)。
10.完成教材P74練習(xí)六第11題。
(1)說(shuō)一說(shuō),奇思改變了哪些信息?
(2)讓一個(gè)學(xué)生嘗試提問(wèn)題,另一個(gè)學(xué)生解答。
三、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?(學(xué)生回答)
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 用方程解決問(wèn)題 第3課時(shí) 練習(xí)六教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)
