《青少年普法教育模式探索.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《青少年普法教育模式探索.pptx（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、青少年普法教育模式探索 以“青春船長”為依托,北京市大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃,項目成員與指導老師 項目成員：郭 山 法學院2011級 焦璐斐 法學院2011級 查 杰 法學院2011級 指導老師：吳海航,,,,,目錄：,項目背景及意義,,,,,青少年法制觀念淡薄，犯罪情況不容樂觀。,“青春船長”志愿普法活動 探索青少年普法新模式。,普法工作工程浩大，普法成效不盡如人意。,項目背景：,項目背景及意義,,,,,項目意義：,通過問卷調查、實地調研，獲取大量一手資料，為后來的研究者提供數(shù)據(jù)資料。,結合數(shù)據(jù)分析結果與文獻資料，進行理論概括與
2、總結，完善青少年法制教育體系。,探索出相對成熟的青少年普法教育模式，憑借“青春船長”普法平臺不斷完善，推動普法教育發(fā)展。,國內外現(xiàn)狀,,國外現(xiàn)狀： 英國：特色一法制教育與公民教育相結合；特色二重視實踐教學。 美國：青少年法制教育一直都是在美國公民教育的體系下予以實施，突出價值觀的塑造。教育途徑綜合化，善于進行各類資源的整合。,研究內容及目標,,,,,研究內容,（二）探求改進,（二）探求改進,研究北京市中小學目前的法制教育狀況,考察“青春船長”普法志愿活動的相關情況,探索創(chuàng)新性普法教育模式,,,中小學校法制教育的途徑；法制教育的方法；教育內容的側重方面；青少年的法制意識,組織管理模式；志
3、愿者選拔模式；活動方式；創(chuàng)新因素；短板問題；,研究內容及目標,,,,,研究目標,反應現(xiàn)狀,探求改進,指導實踐,,,,通過問卷調查、實地調研等方式對北京市中小學的法制教育現(xiàn)狀有一個較為深刻的認識。,通過對“青春船長”的考察，提出完善方法，探索一套改善如今青少年法制教育現(xiàn)狀的理論方案。,將理論方案轉換為在現(xiàn)實中切實可行的操作方法，通過“青春船長”這一平臺加以實踐檢驗，并在實踐中逐步進行改善。,創(chuàng)新性及優(yōu)勢,采用學科交叉的研究方法。,獲取一手材料的渠道豐富。,在調研內容上以“青春船長”志愿普法活動為依托。,擁有較為豐富的社會資源。,研究主體具有多樣性的特征。,對研究對象進行持續(xù)性關注。,研究方案,研究方法,研究思路：,研究方案,研究方法：,,敬請老師批評指導 謝謝！,
青少年普法教育模式探索.pptx
