《課標人教版數(shù)學五年級上冊《平行四邊形面積》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《課標人教版數(shù)學五年級上冊《平行四邊形面積》.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,面積的計算,平行四邊形,,,九年制義務教育課程小學數(shù)學第九冊,教者 威遠縣西街小學 陳志強,面積的計算,平行四邊形,,,,,下圖是一個平行四邊形。圖中每個方格代表1平方 厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。 （不滿一格的，都按半格計算。）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1厘米,,,6,3,6,4,觀察下面兩個平行四邊形，它們 的底相等嗎？ 高相等嗎？面積相等嗎？根據(jù)這兩個圖形,想一想， 面積與誰有關？,6,3,6,4,觀察下面兩個平行四邊形，它們 的底相等嗎？ 高相等嗎？面積相等嗎？根據(jù)這兩個圖形,想一想， 面積與誰有關？,觀察下面兩個平行四邊形，它們 的底相等嗎？ 高相
2、等嗎？面積相等嗎？根據(jù)這兩個圖形,想一想， 面積與誰有關？,,,6,3,9,3,,,觀察下面兩個平行四邊形，它們 的底相等嗎？ 高相等嗎？面積相等嗎？根據(jù)這兩個圖形,想一想， 面積與誰有關？,,,6,3,9,3,,,下圖是一個平行四邊形。圖中每個方格代表1平方 厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。 （不滿一格的，都按半格計算。）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1厘米,,,下圖是一個平行四邊形。圖中每個方格代表1平方 厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。 （不滿一格的，都按半格計算。）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1厘米,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3、,,,,,,,,,比較下圖中平行四邊形的底和長方形的長， 平行四邊形的高和長方形的寬，再比較它們的 面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小組合作學習：,1原來平行四邊形的面積與拼成的長方形面積相等嗎？ 2原來平行四邊形的底與拼成的長方形的長相等嗎？ 3原來平行四邊形的高與拼成的長方形的寬相等嗎？ 4你能說出平行四邊形的面積 公式嗎？,算出下面每個平行四邊形的面積。,,,4厘米,,,3厘米,3.6分米,5分米,1.5米,3米,,,一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它 的面積是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）,,,,4
4、.8米,3.5米,,,一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它 的面積是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）,,,,4.8米,3.5米,4.8 3.5,,,一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它 的面積是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）,,,,4.8米,3.5米,4.8 3.5,=16.8(平方米),,,一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它 的面積是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）,,,,4.8米,3.5米,4.8 3.5,=16.8(平方米),17(平方米),,,,一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它 的面積是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）,,,,4.8米,3.5米,4.8 3.5,=16.8(平方米),17(平方米),答:它的面積約是17平方米。,下面
5、哪些算式能表示出圖中平行四邊形的面積。 （單位：厘米）,8,3,4,6, 8 6 8 3 4 3 4 6,下面哪些算式能表示出圖中平行四邊形的面積。 （單位：厘米）,8,3,4,6, 8 6 8 3 4 3 4 6, ,請同學們用直尺量出你自己做的平行四邊形的底和高。（測量數(shù)據(jù)保留整厘米）。并計算出它的面積。,,如果一個平行四邊形的面積是12平方厘 米，并且它的底和高均為整厘米。那么這個 平行四邊形的底和高可能分別是多少？,,,,,,,,,,,,,,4,3,,,,,,,4,3,,,,,,,6,2,,,,,,,,6,2,,,,,,,,12,1,,,,,,,,1,12,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4,3,4,3,6,6,2,2,12,1,,,,,,,1,12,,,
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