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1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大版) 暑假作業(yè) 22
一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。(1×15=15分)
12―0=12 0＋14=14 24＋6=30 26―6=20
55―55=0 31―13=18 5＋65=70 10＋18=28
15＋14=29 21―11=10 98―5=93 3＋77=80
10＋50―45=15 60―55＋11=16 15＋5-20=0
二、填空（每空2分，共
2、50 分）。
1、按照從1-100的順序數(shù)數(shù)是，45后面第3個(gè)數(shù)是( 48 )，59后面第4個(gè)是( 63 )，72前面第5個(gè)數(shù)是( 67 )。
2、看圖填空。
從左算起，在第（1），從右算起，在第（7）。上圖一共有（7）個(gè)圖形。
3、在長(zhǎng)方體的圖形下面打“√”；不是的打“×”。
( √ ) ( × ) ( × ) ( √ ) ( √ )
4、小動(dòng)物排隊(duì)伍。
從左邊數(shù)起： 排在第( 3 )個(gè)； 排在第(8 )個(gè)；
從右邊數(shù)起， 排在第( 6 )個(gè)； 排在第( 2 )
3、個(gè)；
一共有( 9 )個(gè)小動(dòng)物在排隊(duì)。
左 右
5、
下面是淘氣看到的畫“√”，笑笑看到的畫“×”。
（√ ） （× ）
6、
（ 39 ） （40） （ 55） （48 ）
7、照樣子填上合適的數(shù)。
A=（81），B=（49）
8、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)和十位數(shù)上的數(shù)都是1，即這個(gè)數(shù)是（11）
三、選擇題（5×3=15分 ）
1、下
4、面的圖片中不同類型的圖案的有（A ）。
A、4 種 B、3 種 C、2種
2、媽媽給小華買了一本故事書，小華按順序看的，已經(jīng)看到第4個(gè)故事了，小華還沒(méi)有看的是第（ C ）個(gè)故事。
A.2 B.3 C.5
3、一個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)字比8大1，十位上的數(shù)字比8小3，這個(gè)數(shù)是（B ）。
A.83 B.59 C.43
四、奧數(shù)專區(qū)（每題5分，共10 分）
1、小美和小麗兩個(gè)好朋友到新華書店看書，兩人都想買《趣味數(shù)學(xué)》這本書，但錢都不夠，小美缺1元1
5、角5分，小麗缺1分，用兩個(gè)人合起來(lái)的錢買一本，仍然不夠。試問(wèn)，這本書的價(jià)錢是（1）元（1）角（5）分。
解題思路：小麗缺一分，他的錢和小美的錢加起來(lái)仍然不夠，這說(shuō)明小美根本沒(méi)錢，所以這本書的價(jià)錢就是1元1角5分。
2、某人為打掃兔籠子，將4只活兔子放進(jìn)裝有4只老虎的籠子里，打掃出2個(gè)兔籠子后，想把兔子放回兔籠里。這時(shí)還有（ 0）只活兔子。
解題思路：因?yàn)槔匣⒊酝米?，所以沒(méi)有活兔子了。
五、趣味數(shù)學(xué)（每題5分，共10 分）
1、一加一不是二。（打一字）（王）
解題思路：“一”字、加號(hào)“＋”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。
2、一減一不是零。（打一字）（三）
解題思路：“一”字、減號(hào)“-”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。謎底是三。
一年級(jí)數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)22 北師大版
