新部編小學語文四年級上冊《西門豹治鄴》教學設計（創(chuàng)新教案）

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【創(chuàng)新教案】 《西門豹治鄴》教學設計 教學設想： 1.《小學語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐?！薄伴喿x是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！痹谡n堂教學中，要充分體現(xiàn)學生的主體性，通過研讀探究，讓學生在學習中發(fā)展能力，陶冶情趣。 2.《小學語文課程標準》指出：要讓學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感”。在課堂教學中，充分利用40分鐘時間，讓學生多讀，并且積累詞句，減輕學生負擔。 教學過程： 一、談話導入。 師：剛才我們互相認識了，現(xiàn)在來認識一個戰(zhàn)國時期的魏國人，他叫西門豹。(出示圖片)他姓什么？對,他姓西門,名豹。[邊說邊板書：西門豹] 師：西門是復姓，你還知道哪些復姓？ 生：（諸葛、上官、司馬、歐陽……） 師：西門豹距離我們已經(jīng)兩千多年了，直到今天他的故事還廣為傳誦。你們想不想知道他的故事？想不想了解這個人物？就讓我們走進課文，來近距離接觸他。今天我們就來學習26課，齊讀課題。 二、檢查預習。 1．檢查詞語。 師：課前同學們已經(jīng)預習了，來看看這些詞語會讀嗎？ （1）兩字詞語。排火車領讀，全班跟讀。 （2）兩個字的會讀了，再來看這兩個四字詞語會讀嗎？ ①（出示：田地荒蕪人煙稀少） 你頭腦中出現(xiàn)了怎樣的畫面？你能把理解讀出來嗎？ ②那這兩個詞會讀嗎？（出示：提心吊膽 面如土色） 你想到了什么？誰能將理解帶進去讀？ ③一起讀這四個詞。 2. 你能用“提心吊膽、面如土色”分別說一句話嗎？ 三、整體感知，理清文章條理。 師：詞讀得很好，再來看課文讀得怎樣？請三位同學接讀課文。 1—9自然段。 10—15自然段。 16自然段。 讀的同學注意讀準字音，其他同學認真聽，猜一猜為什么這樣讀？ 師：你對哪部分內(nèi)容最感興趣？ 四、學習重點部分。 （一）整體感知。 師：請同學們快速瀏覽10—15自然段，你能感受到西門豹是個怎樣的人？這個辦法如何？ 師：從哪看出來的？還有哪些描寫西門豹語言的句子，請同學們畫出來。（出示句子） （二）具體分析。 1.師：我們就先來看這一處，自讀。（出示11自然段中的“不行……”） 師：你讀懂了什么？ 師引導： ① 找這個借口的目的是什么？（1.救下姑娘2.懲治巫婆） 結：真是安排周密?。。ò鍟荷朴谡{(diào)查研究） 師小結：同學們真不簡單，還讀出了西門豹的言外之意呢。 ②那這個借口應該怎樣讀？ ③師：我也想讀讀。 你聽出什么來了？（重讀“麻煩”） 師：為什么這樣說？ （是真客氣？他想干什么？） 師總結：一個麻煩，讀出了西門豹騰騰殺機暗藏其中；一個麻煩，讀出了他讓巫婆啞巴吃黃連，有苦說不出；一個麻煩，讀出了西門豹表面客氣，實則智慧，這就叫不動聲色！（板書：有智慧，講戰(zhàn)略） ④師：自己再體會著讀讀西門豹的話。 2.師：那這句話該怎么讀？（出示12自然段中的語言） 師：老師這兒還有一句話。（出示兩個句子） 師：有什么不同？分別讀出怎樣的語氣？ ——不是詢問，是命令的口氣。 師：誰想再讀？（讀得好的，留下當西門豹） 3．最后該輪到懲治誰了？（官紳） （出示13、14自然段）自己讀讀，體會，看你有什么問題向西門大人請教嗎？ 重點：①為何對待巫婆、官紳頭子和對待官紳態(tài)度不一樣呢？ 師小結：嚴懲主謀，從犯從輕，區(qū)別對待，講究策略。（板書：破除迷信，尊重科學） ②西門大人，你的目的達到了嗎？（讀出官紳害怕的句子。） 師小結：西門豹就是這樣巧妙地懲治了巫婆和官紳頭子，教育了官紳。（板書：為民辦實事） 4．渲染氣氛，分角色朗讀。 師：讓我們合作，再現(xiàn)一下那天的精彩場面，好嗎？（出示10—14自然段） （師讀黑色字，生讀紅色字。） 師：看到這兒，老百姓都明白了吧？明白什么了？ （出示：設想一下：如果你現(xiàn)在就是站在岸上的官紳、書生、老大爺、小孩……其中的一個，你會說些什么？） 師：大家說法不同，實際都在贊揚西門豹辦法的巧妙。你覺得這個辦法可以叫什么？（出示填空：西門豹用( )的辦法， 既（ ）又（ ）還（ ）。 5．填空 師小結：西門豹用將計就計的巧妙辦法，既懲治了巫婆和官紳頭子，又教育了官紳，還幫老百姓明白了真相，徹底破除了迷信。這也為他后來帶領老百姓開鑿渠道打下了基礎。表現(xiàn)了他過人的智慧和謀略。 五、布置作業(yè) 類似這樣的歷史人物故事還有很多，請同學們課后搜集閱讀。 板書設計： 26 西門豹治鄴 善于調(diào)查研究 西門豹治鄴 有智慧，講戰(zhàn)略 破除迷信，尊重科學 為民辦實事