福建省三元區(qū)高三下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

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1、福建省三元區(qū)高三下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） (2017閬中模擬) 下列語段中畫線詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 2014年索契冬奧會短道速滑女子500米的比賽過程充滿了蕩氣回腸：在半決賽，中國隊實力最強的兩名女將范可新、劉秋宏皆意外摔倒“折戟”，這不容置疑為中國短道速滑隊的奪金之路蒙上陰影?？墒菦Q賽場，情況卻發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。原本處于第四道劣勢的中國選手李堅柔卻因其他三位選手的接連摔倒而意外獲勝。這枚金牌是中國的首金，讓中國隊終

2、成南柯一夢。 A . 蕩氣回腸 B . 折戟 C . 不容置疑 D . 南柯一夢 2. （2分） (2019高二上靜海期中) 下列各項中，沒有語病的一項是（ ） A . 中國要成為一個世界強國，還必須在建設(shè)民族文化和引領(lǐng)世界文化上有所建樹，靠思想文化和價值觀念的感染力和競爭力，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”和“天下心悅誠服”。 B . 韓國官方智庫“外交安保研究院”周五發(fā)布報告稱，朝鮮不僅明年將進(jìn)行第三次核試驗，而且短期內(nèi)韓朝領(lǐng)導(dǎo)人舉行峰會的可能性也微乎其微。 C . 印度發(fā)射的運載火箭在升空不久后爆炸，此次發(fā)射失敗的原因是由于火箭第一級發(fā)動機(jī)及4個捆綁式液體燃料助推器出現(xiàn)嚴(yán)重

3、的技術(shù)故障。 D . 《非誠勿擾2》在北美搶灘登陸，這樣，北美華人不用再在網(wǎng)絡(luò)上搜索各種視頻，而可以直接走進(jìn)電影院，與國內(nèi)觀眾同步在大銀幕上觀看它。 3. （2分） 2013年元旦之際，某校教師舉行辭舊迎新茶話會，下面是幾個中年教師的簡短祝詞，其中最有特色且用語得體的一項是 （ ） A . 能光臨這個茶話會跟各位共敘友情，我感到很高興，祝大家在新的一年里，工作順利，家庭幸福，身體健康，萬事如意。 B . 恭祝各位在2013年丹心催桃李，碧血育棟梁，祝家父家母福如東海，壽比南山；令郎或者令愛學(xué)習(xí)進(jìn)步。 C . 我的祝福是一點點：愿大家煩惱少一點，開心多一點；白發(fā)少一點，瀟灑多一點

4、；身材一點不走樣，機(jī)能一點不下降。 D . 我祝各位女士多漲工資少長肉，祝各位男士少打麻將多遛狗，祝在座的同仁身體一天天瘦下去，錢包一天天鼓起來。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分) 4. （12分） (2016高二下思南期中) 閱讀下面的文字，完成小題。 張充和，選擇留在自己時代里的人 在不知道充和的存在之前，我以為閨秀這種生物已經(jīng)在中國大地上絕跡了。完全無法想象，時至今日，在與我相隔數(shù)萬公里的大洋彼岸，一位101歲的老人仍保持著上個世紀(jì)初的生活方式：每日晨起，即磨墨練字，吟詩填詞，偶爾和同好們舉行昆曲雅集，拍曲互和，以樂終日。 這位老人，就是現(xiàn)居于耶魯?shù)膹埑浜汀? 她從遙遠(yuǎn)

5、的民國走來，在舊時月色和習(xí)習(xí)古風(fēng)中長大。她的名字，曾經(jīng)和沈從文、卞之琳、俞振飛等人相連，一同成為那個年代的傳奇。如今，故人早逝，時移世易，屬于她的時代已經(jīng)永久地過去了，她卻仍然選擇活在她的時代里，在去國離鄉(xiāng)數(shù)萬里之外。這是一個奇跡，獨屬于她的奇跡。 和林徽因、唐瑛等民國名媛不同的是，張家四姐妹屬于傳統(tǒng)仕女。她們的愛好、才藝乃至心性都很“舊派”，即使時代再跌宕起伏，生活再顛沛流離，她們?nèi)怨虉?zhí)地保持著她們閨秀式的生活方式，時代影響了她們的生活軌跡，她們的生活本質(zhì)卻并未改變。這一點，在充和身上表現(xiàn)得尤為突出： 她考北大，國文是滿分，數(shù)學(xué)卻拿了零分；她嫁給了洋人傅漢思，可他是個漢學(xué)家，對中國歷史比

6、她還要精通；她在美國的耶魯大學(xué)任教，教的卻是中國最傳統(tǒng)的書法和昆曲；她常和一位叫咪咪的美國女士切磋中國藝術(shù)，后來那位女士成為了比爾蓋茨的繼母；年少的時候，她在蘇州拙政園的蘭舟上唱昆曲，如今，她仍在耶魯?shù)脑⑺腿伺那? 充和出生于合肥一個大家庭，曾祖父張樹聲曾是淮軍將領(lǐng)，官至兩廣總督。到了充和父親張武齡這一代，已經(jīng)“棄武從文”，他索性離開了合肥，在蘇州創(chuàng)辦了樂益女子中學(xué)。 充和是在上海出生的，后被她的一個叔祖母收養(yǎng)。叔祖母把還只有八個多月的充和帶回了合肥老家，在那里，她一直生活到十六歲。叔祖母是李鴻章的侄女，很有見識，相當(dāng)重視小充和的教育。高薪為她聘請了一位老師，名叫朱謨欽，是吳昌碩的弟子，

7、既有才學(xué)也很開通，他教充和學(xué)古文，還專門弄來了顏勤禮碑的拓本，教她練字。那時的教育是先生和學(xué)生朝夕相處言傳身教，充和隨朱先生從九歲一直學(xué)到十六歲，這七年間，朱先生也只有她一個學(xué)生，他留給充和的，應(yīng)該不僅僅只是深厚的國學(xué)知識。 叔祖母去世后，十六歲的充和回到了蘇州九如巷。蘇州生活讓充和的人生路上從此多了項終身陪伴的愛好-----昆曲。 汪曾祺在回憶西南聯(lián)大的往事時，在文章中寫道：“她唱得非常講究，運字行腔，精微細(xì)致，真是‘水磨腔’。她唱的‘受吐’，嬌慵醉媚，若不勝情，難可比擬”。抗戰(zhàn)年代，她憑著一出《游園驚夢》，驚艷了當(dāng)時的重慶。上個世紀(jì)80年代末，為紀(jì)念湯顯祖誕辰三百周年，她回國和大姐元和

8、演了一出《游園驚夢》，仍贏得了滿堂彩，其中一張劇照被俞平伯評為“最蘊藉的一張劇照”。 二十一歲這年，充和以語文滿分、數(shù)學(xué)零分的成績被北大破格錄取。她聽過胡適講文學(xué)史和哲學(xué)史，錢穆、俞平伯、聞一多都是她的老師。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，充和到重慶教育部禮樂館工作，結(jié)交沈尹默、章士釗等名士，并師從沈尹默學(xué)習(xí)書法，書法可以說是充和一生至愛。她曾說，自己不愛打扮，不喜歡金銀珠寶，但筆墨紙硯一定要用最好的。由于長期練習(xí)書法，她年老了臂上肌肉仍有如少女般有力。 談到女子，總繞不過一個情字。充和最初為大眾所知，就是源于一段情事。情事的男主角大家并不陌生，他是當(dāng)時有名的詩人卞之琳。相傳那首知名的“你站在橋上看風(fēng)景，

9、看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，就是詩人為充和所作。 1948年，充和在炮火聲中嫁給了傅漢思。這段婚姻對充和的最大影響是她終于選擇了遠(yuǎn)渡重洋。這個最著迷于中國傳統(tǒng)文化的人，最終卻選擇了去國離鄉(xiāng)。她離開的時候還預(yù)想不到，二十多年后，她所著迷的文化在故國大地上被粗暴地清除，三姐夫沈從文被迫去掃女廁所，二姐夫周有光下放到農(nóng)場。而孤懸于海外的她，反倒保存了一方傳統(tǒng)文化的小天地。天地雖小，但能夠容下一個優(yōu)雅而干凈的靈魂，已經(jīng)足矣。 充和一生醉心藝術(shù)，但始終保持著老派人游于藝的態(tài)度，書法也好，詩詞也好，都是寫了就寫了，沒想過要結(jié)集出版，更沒想過要去搶占藝術(shù)史上的一席之地。

10、 英國詩人濟(jì)慈的墓志銘上寫著一句話：這里躺著一個人，他的名字寫在水上。充和，也是這樣一個“把名字寫在水上”的人啊。寫的過程就是消失的過程，像飛鳥掠過，天空卻并沒有任何痕跡。 不過，充和這樣舊派的人，未必會喜歡這類新詩風(fēng)味的句子。她自撰的詩中有一句意思和此相仿，足以概括平生：十分冷淡存知己，一曲微茫度此生。 這一曲微茫，正是民國年間的古韻遺響。隨著那個年代的遠(yuǎn)去，已成絕唱。 相關(guān)鏈接：2015年6月17日，“合肥四姐妹”唯一在世者、著名書法家張充和在美國家中逝世，享年102歲。她自幼學(xué)習(xí)古文及書法，十六歲師從沈傳芷等學(xué)習(xí)昆曲。1934年考入北京大學(xué)中文系。抗戰(zhàn)爆發(fā)，輾轉(zhuǎn)重慶，研習(xí)古樂，并師

11、從沈尹默習(xí)書法。1948年，與德裔美國漢學(xué)家傅漢思結(jié)婚，1949年移居美國，在耶魯大學(xué)教授書法二十多載，成為中國古典傳統(tǒng)文化在海外的珍貴薪傳。 （1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 張充和一生癡迷于中國傳統(tǒng)文化，即使101歲了，還每日晨起，磨墨練字，吟詩填詞，這是她那個時代所獨有的生活方式。 B . 張家四姐妹和林徽因、唐瑛等民國名媛，都領(lǐng)一時風(fēng)氣之先，尤其張充和，讀大學(xué)、嫁洋人，與時俱進(jìn)。 C . 張充和借助與詩人卞之琳的戀情走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，如卞之琳為她寫的《斷章》，并在藝術(shù)史上占了一席之地。 D . 我們這個時代已經(jīng)丟失了很多從前時代的優(yōu)雅

12、的、豐富的、人性的東西。張充和是這個喧囂、紙醉金迷、紛紛擾擾、追逐欲望和名利的世界里的一霎清陰，是中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)華再現(xiàn)。 （2） 為什么說張充和是“選擇留在自己時代里的人”？請簡要分析。（4分） （3） 為什么說張充和是一個大家閨秀、傳統(tǒng)仕女？當(dāng)下社會還需要這樣的人嗎？請結(jié)合材料談?wù)勛约旱目捶ā? 5. （18分） (2017高一下雅安月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題 蘇東坡的秋天 武志強 ①對秋的感應(yīng)是每個時代的人都有的，文人的感應(yīng)就是留下一些文字，直到骨骸與靈魂一起都漂泊了，天地間只留下一枝瘦筆，讓后人來讀。 ②古秋中最喜歡蘇東坡的秋。酒不醉人人自醉，蘇東坡的秋就散發(fā)

13、著濃濃的酒味，一路走下來能把你醉倒。 ③秋天的天性要求人精神的皈依，蘇東坡不止一次皈依了秋天。當(dāng)他孤苦飄零到黃州時，作了《卜算子》一詞： 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹渺孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ④寫盡秋的凄清、冷寂，但在字里行間又有一股隱隱約約極細(xì)微的飄仙之氣，我想蘇東坡一定是飲了酒之后開始這月夜獨往來的，千年之后依舊能嗅到他的酒仙之氣，仿佛他不是用腳行走，而是孤鴻一樣在飄。到底是深諳秋的人，也到底是酒中人，即便到心境死滅時也能散發(fā)出一股酒的芬芳，不要小看這點芬芳，正是它使蘇東坡成為蘇東坡，如果說是蘇東坡寫盡了秋，倒不如說是秋和酒拯救

14、了蘇東坡。 ⑤當(dāng)你望著那湛藍(lán)的秋空，眸子里不是盛滿了渴望燃燒的酒液嗎？沉寂的熱情又一次被喚醒被點燃了。蘇東坡把目光投向秋天，他又開始向往了。在他那篇膾炙人口、優(yōu)美動人的《前赤壁賦》中，一句“白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，就展示了他博大寬廣的襟懷。前后判若兩人，但秋的精神又一以貫之，如果不是萬里清秋，蘇東坡能寫出這樣的詞句嗎？能通過這樣的抒發(fā)療救他的精神危機(jī)嗎？正是秋天養(yǎng)育、調(diào)息著蘇東坡的情懷，為他提供了縱橫馳騁、跌宕騰挪的天地舞臺，正是與秋天的遭遇才使他的酒氣仙氣得到了淋漓盡致的發(fā)揮，才豎立了一個完整的蘇東坡雕像。 ⑥秋天的個性就是蘇東坡的個性，秋天不能缺酒，有酒的蘇東

15、坡不能缺秋。中秋之夜的蘇東坡歡飲達(dá)旦后，作了一首《水調(diào)歌頭》，就是那首著名的“明月幾時有？把酒問青天……我欲乘風(fēng)歸去……”夠了，僅此一句“我欲乘風(fēng)歸去”就可使蘇東坡笑看天下大紅大紫、大富大貴和玩弄陰謀詭計的人，問問他們，能寫出這一句嗎？僅僅一句，誰能情懷真正的富有，唯有東坡。 ⑦秋天的個性就是蘇東坡的個性，秋天不能缺酒，有酒的蘇東坡不能缺秋。中秋之夜的蘇東坡歡飲達(dá)旦后，作了一首《水調(diào)歌頭》，或淚流滿面，默立無語，秋天都接納了，并把它僅有的余溫給予我們，送我們上路。蘇東坡就是這樣的上路了，至今都向我們展示著一條明凈的人生之路。 ⑧繁華喧囂所給人的多是過眼煙云，而一些真正沉埋在心底的東西并不怕

16、冷寂，它在等待勃發(fā)，就像一棵生了根的樹定能將枝葉烘托出來。有成熟就有失落，有大的成熟就有大的失落，不怕失落，怕的是失落之后不再振作、奮起，不再否定、超載。這就是蘇東坡給我們的啟迪，也就是秋天給我們的啟迪。 ⑨秋天其實就是一壇酒，蘇東坡已品過這壇酒了，也該我們今人品一品了，我們應(yīng)該比蘇東坡品得更好。 （1） 下列對這篇文章的理解，正確的兩項是（ ） A . 酒后，蘇東坡筆下的秋散發(fā)著濃濃的酒味，因此讓作者最喜歡蘇東坡的秋。 B . 中秋之夜的蘇東坡歡飲達(dá)旦之后，作的《水調(diào)歌頭》使作者淚流滿面、默立無語。 C . 文章啟示我們應(yīng)像蘇東坡、秋天一樣，要有開闊的胸襟、樂觀地面對人生

17、，通過努力成就人生的輝煌。 D . 文中引用蘇東坡的詩詞，既能印證蘇東坡與秋之間的密切關(guān)系，突出文章的中心；又能增加作品的文學(xué)情趣，使文章具有文采。 E . 作者運用了比喻、擬人、排比、對比、反問等手法，淋漓酣暢地抒發(fā)了對蘇東坡的喜愛、贊賞之情。 （2） 為什么說“正是與秋天的遭遇”才使蘇東坡的“酒氣仙氣得到了淋漓盡致的發(fā)揮”？ （3） 文中說“秋天的天性要求人精神的皈依，蘇東坡不止一次皈依了秋天”，試結(jié)合文章內(nèi)容回答，蘇東坡是怎樣皈依秋天的？ （4） 作者認(rèn)為“秋天其實就是一壇酒，蘇東坡已品過這壇酒了，也該我們今人品一品了”，那么，我們還能從秋天中品出什么？試聯(lián)系實際加

18、以探究。 6. （9分） (2019高三上哈爾濱期中) 閱讀下面文字,完成下面小題。 “少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國家的棟果。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北平。滿天星斗璀璨,寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情。”在2016年度“感動中國”人物的頒獎舞臺上,中國探月工程總設(shè)計師、中國科學(xué)院院士、“兩彈一星”元勛科學(xué)家孫家棟收獲如此評價。 孫家棟的一生與中國航天相連。求學(xué)時,他被選派到蘇聯(lián)茹科夫斯基空軍工程學(xué)院學(xué)習(xí)飛機(jī)制造。1958年,孫家棟進(jìn)入國防部第五研究院第一分院從事導(dǎo)彈研究,1967年又被錢學(xué)森點將,擔(dān)任我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的技術(shù)負(fù)責(zé)人,從此與中國衛(wèi)星結(jié)下不解之鰾。 7

19、年學(xué)飛機(jī),9年造導(dǎo)彈,50年放衛(wèi)星。對幾次關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說:“國家需要,我就去做?！? 中國工程院院士、神舟飛船系列原總設(shè)計師戚發(fā)對這位老朋友敬佩不已:“抓大放小,舉重若輕;善于綜合,敢于決策;大膽放手,勇于負(fù)責(zé)?！? 成發(fā)韌的總結(jié)令人信服。在研制“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星時,為了確保核心任務(wù)順利完成,孫家棟緊紫抓住“上得去,抓得住,聽得見,看得著”這四個要求,凡與此無關(guān)的技術(shù)試驗,全部取消。也正是因此,中國得以在短短三年的時間里,成為世界上第五個能獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家。 歐陽自遠(yuǎn)對孫家棟的這一“特點”感受頗深?！皩O先生是一個善于把復(fù)雜問題簡單化的‘高手’。我總是從科學(xué)的角度出發(fā)提出各

20、種技術(shù)要求,希望我們的繞月能獲取盡可能多的數(shù)據(jù)。但孫先生考慮更多的是如何去實現(xiàn)、去完成“繞’的目標(biāo)。孫先生常說,科學(xué)家往往把簡單問題復(fù)雜化,而工程師就是要把復(fù)雜問題簡單化。他善于抓住最主要的問題,并且敢于決斷。比如說‘嫦娥’什么情況下發(fā)射,孫先生認(rèn)為,安全就發(fā),不安全就不能發(fā),其他因素都不必考慮。因為不安全,什么目標(biāo)都達(dá)不到?！? 建設(shè)中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時,有兩條路擺在了大家面前:一是一步建成全球乃至世界主流,但不符合中國實:二是分步優(yōu)先建成區(qū)域系統(tǒng),但世界尚未有先例。 中國的導(dǎo)航系統(tǒng)如何建設(shè)?孫家棟獨具慧眼,提出了一條具有中國特色的“先該驗、后區(qū)域、再全球”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略?！拔覀?/p>

21、為什么要這么搞呢?”談及當(dāng)時的決策,孫家棟解釋說,“首先,衛(wèi)星的數(shù)量可以少,我們集中精力為我們國家本土加上周邊來服務(wù),這是我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)最需要的事情。步子相對邁得小一點,可以摸索更好的經(jīng)驗來推動我們這個事業(yè)的發(fā)展。 近年來,北斗系統(tǒng)優(yōu)先建設(shè)區(qū)域組網(wǎng)成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),證明了這條道路的科學(xué)性。目前,日本、印度也紛紛采取此種建設(shè)方式,中國北斗系統(tǒng)的建設(shè)為世界開創(chuàng)了一種新的發(fā)展模式。 這樣腳路實地一步一個腳印向前走地“務(wù)實”,在同事和下屬的眼中,是搞科學(xué)該有的精神?！翱蒲惺且粋€探索的過程,不能求全求大,不能好高騖遠(yuǎn)。他說話慢吞吞的,但總能運籌惟,統(tǒng)領(lǐng)全局,是個睿智的老頭?！敝锌圃汗怆娧芯吭貉芯繂T、北

22、斗“女種”徐穎如是說。 2009年,孫家棟壽辰時,錢學(xué)森給他寄來了賀信,80歲的孫家棟成了錢老口里的年輕人:“您是我當(dāng)年十分欣賞的一位年輕人,聽說您今年都80大壽了,我要向您表示表心的祝賀!” （摘編自宋雅娟《孫家棟:航天赤子心》） （相關(guān)鏈接） ①1974年底,第一顆返回式衛(wèi)星飛行20秒鐘后就爆炸了,沖天的大火讓孫家棟痛哭失聲。孫家棟表示,這次發(fā)射失敗對自己教訓(xùn)最大,造成這么大的失敗,是火的原因。但是最后把這原因查出來,是非常簡單的一件小事,就是火箭里的一根導(dǎo)線,這根導(dǎo)線里頭的銅絲質(zhì)量不太好,斷了。 （摘編自《新京報》2010年1月12日） ②“兩彈一星”功勤獎?wù)?、國家最高科學(xué)技

23、術(shù)獎獲得者、“改革先鋒”、“國家勛章”……翻開孫家棟的人生履歷,就如同閱讀一部70年新中國航天事業(yè)的發(fā)展史。 （摘編自《光明日報》2019年9月23日） （1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（ ） A . 少年時勤奮學(xué)習(xí),青年即擔(dān)當(dāng)重任,老年仍堅持工作。首段的頒獎詞雖察寥數(shù)語,卻精練地概括了孫家棟的生平與業(yè)績。 B . 孫家棟在蘇聯(lián)學(xué)了7年飛機(jī)制造,回國后造了9年的導(dǎo)彈,放了50年衛(wèi)星。他的幾次人生轉(zhuǎn)折,體現(xiàn)了他的家國情懷。 C . 北斗系統(tǒng)的建設(shè)為世界開創(chuàng)了一種新的發(fā)展模式,自主創(chuàng)新發(fā)展的同時,與日本、印度等國開展合作,共享研究成果。 D . 在“嫦娥”

24、繞月工程中,歐陽自遠(yuǎn)總是從科學(xué)的角度提出各種技術(shù)要求,孫家棟則更多地考慮如何去完成“繞”的目標(biāo)。 （2） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是（ ） A . 本文以頒獎詞開篇,以賀信結(jié)尾。選材典型,簡要介紹了孫家棟的求學(xué)經(jīng)歷,重點介紹了孫家棟的幾項科研活動。 B . 研制“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星時,為了確保核心任務(wù)順利完成,孫家棟全部取消了與此無關(guān)的技術(shù)試驗。 C . 文末錢學(xué)森給孫家棟的賀信里尊稱他為“您”,這樣稱呼表明了錢學(xué)森對孫家棟所取得科研成就的高度贊賞。 D . 我國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射失敗的原因,竟然是一根導(dǎo)線里頭的銅絲質(zhì)量不太好,這讓孫家棟痛哭失聲。

25、 （3） 戚發(fā)軔總結(jié)孫家棟成功的原因時,說他能夠“抓大放小”。而孫家棟卻認(rèn)為科研“不能求全求大”這兩句話分別如何理解?在文中有哪些具體體現(xiàn)?結(jié)合全文簡要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7. （11分） (2017高三上寧夏月考) 閱讀下面的文言文，完成后面題。 郝處俊，安州安陸人。甫十歲而孤，故吏歸千縑赗之，已能讓不受。及長，好學(xué)，嗜《漢書》，崖略暗誦。貞觀中，第進(jìn)士，解褐著作佐郎，襲父爵。兄弟友睦，事諸舅謹(jǐn)甚。召拜太子司議郎，累遷吏部侍郎。高麗叛，詔李勣為浿江道大總管，處俊副之．師入虜境，未陣，賊遽至，舉軍危駭。處俊方據(jù)胡床，體胖，安餐不顧，密畀料精銳擊之，虜卻，眾

26、壯其謀。入拜東臺侍郎。時浮屠盧伽逸多治丹，曰“可以續(xù)年”。高宗欲遂餌之，處俊諫曰：“修短固有命，異方之劑，安得輕服哉? 昔先帝詔浮屠那羅邇娑寐案其方書為秘劑，取靈花怪石，歷歲乃能就。先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄，故法不得行。前鑒不遠(yuǎn)，惟陛下深察?！钡奂{其言。 上元初，帝觀酺翔鸞閣，時赤縣與太常音技分東西朋，帝詔雍王賢主東，周王顯主西，因以角勝，處俊曰：“禮所以示童子無誑者，恐其欺詐之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造黨使相夸，非所以導(dǎo)仁義，示雍和也?！钡坼嶂?，嘆曰：“處俊遠(yuǎn)識，非眾臣所逮?！钡鄱嗉?，欲遜位武后，處俊諫曰：“昔魏文帝著令帝崩不許皇后臨朝

27、今陛下奈何欲身傳位天后乎天下者非陛下之天下正應(yīng)謹(jǐn)守宗廟傳之子孫不宜持國與人以喪厥家。”事遂沮。開耀元年卒，年七十五。帝哀嘆其忠，舉哀光順門，祭以少牢 ， 賻絹布八百段、米粟八百石，詔百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辭，未聽。裴炎為白帝曰：“處俊阽死，諉臣曰：‘生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之。’”帝聞惻然，答其意，止膊物而已。 處俊資約素，土木形骸，然臨事敢言，自秉政，在帝前議論諄諄，必傅經(jīng)義，凡所規(guī)獻(xiàn)，得大臣體。 （節(jié)選自《新唐書郝處俊傳》） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 昔魏文帝著令／帝崩／不許皇后臨朝／今陛下奈何／欲身傳位天后乎／天下者

28、非／陛下之天下／正應(yīng)謹(jǐn)守宗廟／傳之子孫／不宜持國與人／以喪厥家 B . 昔魏文帝著令／帝崩／不許皇后臨朝／今陛下奈何欲身傳位天后乎／天下者／非陛下之天下／正應(yīng)謹(jǐn)守宗廟／傳之子孫／不宜持國與人／以喪厥家 C . 昔魏文帝著令／帝崩／不許皇后臨朝／今陛下奈何欲身傳位天后乎／天下者非／陛下之天下／正應(yīng)謹(jǐn)守宗廟傳之／子孫不宜持國與人／以喪厥家 D . 昔魏文帝著令／帝崩／不許皇后臨朝／今陛下奈何／欲身傳位天后乎／天下者／非陛下之天下／正應(yīng)謹(jǐn)守宗廟傳之／子孫不宜持國與人／以喪厥家 （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的—項是（ ） A . “吏部”掌管全國文武官員的選用

29、、任免、考核、調(diào)動等事務(wù)，主管是吏部尚書和吏部侍郎。 B . 《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，它與《史記》、《后漢書》、《三國志》合稱為“前四史”。 C . “春秋”既可指春季秋季，也可指我國特定的歷史時代，還可指儒家經(jīng)典，文中用以指年齡。 D . “少牢”指我國古代祭祀時用羊和豬當(dāng)祭品，“太牢”則指祭祀帝王時用牛、羊和豬當(dāng)祭品。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 郝處俊不貪財物，很有家庭教養(yǎng)。他父親去世時，父親過去的屬下送來了很多財物，他都推辭不接受；他對兄弟和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。 B . 郝處俊富有膽識，深得大家認(rèn)可。高麗

30、反叛時，他沉著應(yīng)敵，將士多服其膽略；他反對皇帝讓雍王和周王分率兩隊爭勝取樂，諫言受到皇帝好評。 C . 郝處俊生性儉素，盡享身后哀榮。他去世后，不僅高宗為他在光順門舉哀，并賜給眾多絹布、米粟；而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。 D . 郝處俊敢于進(jìn)諫，甚得大臣之體。他認(rèn)為壽命長短自有天數(shù)，不認(rèn)可僧人所煉長生藥；反對高宗退位給天后；與皇上議論定引經(jīng)據(jù)典，多有匡正。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄。 ②諉臣曰：“生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之。” 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)

31、8. （7分） (2018高二上金華期末) 閱讀下面這首詞，完成下面小題 少年游 柳永 參差煙樹滿陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰。 夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋①。一曲陽關(guān)，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈。 【注釋】①蘅皋：長滿香草的水邊高地。 （1） 柳永詞善用“點染”，“點”指點明情感內(nèi)涵，“染”指用景物來渲染烘托所點明的情感。如本詞中“________”，又如《雨霖鈴》中“________”。 （2） 從“景”和“情”的角度對這首詞作一賞析。 五、 情景默寫 (共1題；共6分) 9. （6分） (2016高二上邢臺月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 ①

32、《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是________，________。 ②《歸去來兮辭》中寫出游時見到農(nóng)村初春生機(jī)勃郁景象的句子是________，________。 ③《滕王閣序》中描寫水天相接、渾然天成景色的句子是：________，________。 六、 語言表達(dá) (共2題；共8分) 10. （3分） (2019高一上大慶期末) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 每個追求者都渴望成功，然而，①________，這就是追求本身。我寧愿做一個未必成功的追求者，②__

33、______。如果說成功是青春的一個夢，那么，追求即是青春本身，是一個人心靈年輕的最好證明。③________，誰就青春常在，一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。 11. （5分） 為下面的新聞素材寫一篇短評。要求100字左右。（新聞點評是用概括的語言對新聞內(nèi)容進(jìn)行評論，鮮明表達(dá)出自己的觀點） 某中學(xué)政教處為加強對學(xué)生的管理，學(xué)校給學(xué)生設(shè)置了一個“人品銀行”。“銀行”以虛幻的“品幣”為單位，學(xué)生表現(xiàn)得好，“品幣”數(shù)值就增大；學(xué)生表現(xiàn)不好，“品幣”數(shù)值就減少。期末學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行操行評價時，就與學(xué)生在“銀行”存幣的數(shù)額掛鉤。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2

34、016浙江) 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。 業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……． 當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？ ?對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。 【注意】①角度自選，立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲，套

35、作。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 8-1、 8-2、 五、 情景默寫 (共1題；共6分) 9-1、 六、 語言表達(dá) (共2題；共8分) 10-1、 11-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12-1、