《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線(xiàn)與平行線(xiàn) 角的度量預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共3頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線(xiàn)與平行線(xiàn) 角的度量預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共3頁(yè)DOC)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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角的度量
溫習(xí)舊知
將下列三個(gè)角按從小到大的順序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）
角的大小與兩條邊張口的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。
預(yù)習(xí)新課
∠1＝ ∠2＝
用量角器量角時(shí)，量角器的中心要和角的 重合；0°刻度線(xiàn)要和角的 重合；以 開(kāi)始數(shù)起，看另一條邊所對(duì)的刻度是多少。
練習(xí)反饋
1.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）把角的兩條邊延長(zhǎng)，這個(gè)角就變大了。
2、 （ ）
（2）用放大鏡看一個(gè)30°的角，這個(gè)角的度數(shù)變大了。 （ ）
（3）9時(shí)時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘?0°。 （ ）
2.量出下列三角形中各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3.你知道下面用一副三角尺拼成的角分別是多少度嗎？
（ ） （ ） （ ）
4.（培優(yōu)題）在一張被撕壞的紙上有一個(gè)角，可是角已經(jīng)殘缺了（如圖）。你能量出這個(gè)角的度數(shù)嗎？
參考答案：
溫習(xí)舊知
③＞①＞②
預(yù)習(xí)新課
55° 110°
練習(xí)反饋
1.（1）× （2）× （3）√
2.（1）65° 65° 50° （2）30° 30° 120°
發(fā)現(xiàn)：三角形的3個(gè)角的度數(shù)相加，都等于180°。
3.75° 105° 120°
4.提示：反向延長(zhǎng)線(xiàn)上兩條線(xiàn)交于一點(diǎn)即為這個(gè)角的頂點(diǎn)，再用量角器量出大小即可。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線(xiàn)與平行線(xiàn) 角的度量預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共3頁(yè)DOC)
