內(nèi)蒙古土默特左旗高三上學期語文第三次月考試卷

內(nèi)蒙古土默特左旗高三上學期語文第三次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上安徽月考) 閱讀下面的文字，完成小題。 腰封也叫書腰，定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹，以配合行銷或書籍推薦”。準確地說，（ ）。在出版界流行一句話：“書名是眼睛，書腰是嘴巴?！币粋€腰封好不好，應該給讀者關于圖書的更多信息內(nèi)容。它能夠吸引讀者的 ， 激發(fā)讀者的閱讀興趣，促進圖書銷售。在腰封的編輯和設計中，應體現(xiàn)圖書的營銷策略，并將營銷策略 于腰封的設計過程中，以更好地發(fā)揮圖書的推廣作用。所以說，從出版營銷的角度，“腰封”是圖書信息推廣的營銷工具，對讀者而言也是一種有益的迅速了解圖書內(nèi)容的信息 手段。應該說，優(yōu)秀的腰封應是件 的事兒。（1） 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 它雖是一種圖書的營銷推廣工具，卻也是一種圖書的裝幀設計藝術B . 它既是一種圖書的裝幀設計藝術，更是圖書的營銷推廣工具C . 它雖是圖書的營銷推廣工具，卻也是圖書的裝幀設計藝術D . 它既是圖書的一種裝幀設計藝術，也是圖書的一種營銷推廣工具（2） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 一個腰封好不好，應該看它給讀者更多關于圖書內(nèi)容的信息。B . 一個好的腰封，應該給讀者提供更多關于圖書內(nèi)容的信息。C . 一個腰封好不好，應該看它提供讀者多少關于圖書信息的內(nèi)容。D . 一個好的腰封，應該提供給讀者多少關于圖書的內(nèi)容信息。（3） 依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?） A . 注意力 貫串 勾通 雪中送炭B . 關注點 貫串 溝通 錦上添花C . 注意力 貫穿 溝通 錦上添花D . 關注點 貫穿 勾通 雪中送炭二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2016高二上莆田期中) 閱讀下面的文字，完成小題。20世紀末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細化趨向，即所謂“小散文”，特點是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細微感受，關心世俗紅塵中自身的瞬間體驗?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂?、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂“散文的消費性格”：短短的篇幅，甜甜的語言，淺淺的哲學，淡淡的哀愁。也有人把它歸納成一種模式溫馨感人的小故事，娓娓傾談的小情調(diào)。加上模糊不清的小感悟，給那些在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價的撫慰。同樣屬于這一類型的，還有所謂“明星寫作”。它因作者本身的廣告效應、讀者的好奇心理和對于成名的期待與想象而擁有巨大的讀者市場。不過，就整個發(fā)展趨勢看，“小散文”也好，“明星寫作”也好，轟動的熱潮都不會維持很久。相反的，那些體現(xiàn)著濃重的人文精神，體現(xiàn)著審美意識與歷史感，深入人的心靈境域，抵達人性深處的思想隨筆和文化散文，倒是有著長久的文學生命力。它們或者采用平實、自然的語體風格，抒寫達觀智慧的人生經(jīng)驗，使人感受到冬天爐邊閑話、夏日豆棚啜茗的藝術氛圍；或者表現(xiàn)為對傳統(tǒng)文化的審視與反思，流露著一種濃釅的文化鄉(xiāng)愁；或以理性視角、平常心理和世俗語言表達終極性、彼岸性的話題。文化散文的興起，有其現(xiàn)實的、社會的根源。隨著改革開放的深入發(fā)展，面對全球化的浪潮，加上西方現(xiàn)代主義文學藝術的影響，人的主體意識、探索意識、批判意識、超越意識大大增強，審美趣味發(fā)生變化，人們的文化觀念、生活觀念發(fā)生了重大變革，文學藝術的含義與功能隨之也發(fā)生了轉(zhuǎn)換。文學觀念趨向多樣與寬容，各種文學話語、理論話語逐步呈現(xiàn)出表現(xiàn)自我的自覺性，放棄以往散文創(chuàng)作過于直白的政治功利目標，擺脫商業(yè)時代物質(zhì)主義、金錢至上的價值取向?qū)ξ膶W的扭曲，致力于新的表現(xiàn)領域與抒寫方式，終于使散文以自由的心態(tài)、優(yōu)雅的格調(diào)、深刻的人生思考走近讀者，從而實現(xiàn)了創(chuàng)作主體與接受主體的精神對接。由于文學環(huán)境的寬松、心態(tài)的自由和生存方式的轉(zhuǎn)換，作家也好，讀者也好，存在著回歸文學本體、張揚人文精神、重視生命體驗，從而獲得較高的美學品質(zhì)的審美期待，這構成了今日散文繁榮興盛的基礎。（節(jié)選自王充閭文學創(chuàng)作與生命體驗，有刪改）（1） 下列關于“小散文”的表述，不正確的一項是（ ） A . “小散文”具有情感化、軟化、細化的趨向，其特點是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細微感受，關心世俗紅塵中自身的瞬間體驗。B . “小散文”的“消費性格”表現(xiàn)為短短的篇幅、甜甜的語言、淺淺的哲學、淡淡的哀愁，其共有模式是溫馨感人的小故事，娓娓傾談的小情調(diào)，加模糊不清的小感悟。C . “小散文”雖然把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但它同時也消解了精深的生命探求和文學的審美性。D . “小散文”能給現(xiàn)代生活中奔走的人們帶來廉價的撫慰，但從整個發(fā)展趨勢來看，它和“明星寫作”一樣，所引起的轟動熱潮不會維持太久。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A . 盡管具有思辨化、大型化特點的“大散文”是20世紀末最火爆、最活躍的散文形式之一，但它卻不像“小散文”和“明星寫作”那樣能引起轟動的熱潮。B . “明星寫作”能擁有巨大的讀者市場，既是因為作者本身的廣告效應，又是因為它能滿足讀者的好奇心理和對于成名的期待與想象。C . “大散文”選材多樣，可以抒寫達觀智慧的人生經(jīng)驗，可以表現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的審視與反思，也可以以理性視角、平常心理和世俗語言表達終極性、彼岸性的話題。D . 因文學環(huán)境的寬松、心態(tài)的自由和生存方式的轉(zhuǎn)換，作家和讀者中都存在著回歸文學本體、張揚人文精神、重視生命體驗，從而獲得較高的美學品質(zhì)的審美期待。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A . 思想隨筆和文化散文之所以具有長久的文學生命力，是因為它們體現(xiàn)著濃重的人文精神，體現(xiàn)著審美意識與歷史感，能深入人的心靈境域，抵達人性深處。B . 以往的散文創(chuàng)作追求過于直白的政治功利目標，受到商業(yè)時代物質(zhì)主義、金錢至上的價值取向的扭曲，而今日的散文創(chuàng)作已擺脫了這些影響。C . 改革開放的深入發(fā)展、全球化的浪潮、西方現(xiàn)代主義文學藝術的影響，人們審美趣味、文化觀念、生活觀念的變化等都對文化散文的興起產(chǎn)生了影響。D . 對新的表現(xiàn)領域與抒寫方式的探索，使散文能以自由的心態(tài)、優(yōu)雅的格調(diào)、深刻的人生思考走近讀者，從而實現(xiàn)創(chuàng)作主體與接受主體的精神對接。3. （9分） (2019高二上揭陽月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：為了慶祝第35個教師節(jié)，教育部近日印發(fā)了關于做好慶祝2019年教師節(jié)有關工作的通知。筆者對照了最近幾年教育部慶祝教師節(jié)的通知，發(fā)現(xiàn)今年的通知跟以往有五處不同的地方。一，落實教師待遇。今年的提法是“健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平”。二，依法維護教師權益。最近黨中央國務院出臺了關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見，文中從立法的角度保障教師的權益。三，減輕教師負擔。讓老師安安靜靜教書，做好教書育人主業(yè)，才是教育的正道。四，關心教師健康。教師工作既是腦力勞動，也是體力勞動，強度很大。除了業(yè)務工作外，學生管理更是要很多精力。還有很多份外工作，更是讓老師身心疲憊。五，因地制宜依法安排教師休養(yǎng)，必須保證教師寒暑假的休假權。（來源：中國教育網(wǎng)）材料二：教育部公布的2018年全國教育經(jīng)費統(tǒng)計快報顯示，2018年全國教育經(jīng)費總投入為46135億元，比上年增長8.39%。數(shù)據(jù)顯示，2018年全國國內(nèi)生產(chǎn)總值超90萬億元，國家財政性教育經(jīng)費占比約為并已連續(xù)7年保持在4%以上。（來源：中國教育在線）材料三：今年教師節(jié)，教育部將推出八大重點活動：教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動：表彰全國模范教師720名、全國教育系統(tǒng)先進工作者80名、全國教育系統(tǒng)先進集體600個，以及全國優(yōu)秀教師1440名、全國優(yōu)秀教育工作者160名。國教書育人楷模推選活動。今年產(chǎn)生的10位全國教書育人楷模涵蓋高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育，其中男教師4人、女教師6人，年齡最大69歲、最小33歲，鄉(xiāng)村教師2人、少數(shù)民族3人。找最美教師大型公益活動。代教師形象在線宣傳。村特崗教師巡回報告活動，帶動吸引高校畢業(yè)生和廣大教師投身發(fā)展農(nóng)村義務教育。題材優(yōu)秀影片展播活動。代教師好故事征集活動。以慶祝新中國成立70周年為主題，向全社會征集反映教師高尚師德和教書育人的好故事。教師志愿服務品牌活動。（來源：新浪網(wǎng)2019年9月7日）材料四：9月9日，湖北省慶祝第35個教師節(jié)大會召開。省委書記蔣超良出席并講話，省委副書記、省長王曉東主持大會，省政協(xié)主席徐立全等領導出席了大會。會上宣讀了楚天園丁獎、湖北省農(nóng)村先進教師和先進教育工作者表彰決定并頒獎。蔣超良代表省委省政府向受表彰的教師和教育工作者表示祝賀，向全省76萬多名扎根基層一線的教師和教育工作者致以節(jié)日問候和崇高敬意。蔣超良在會上指出，從政治和全局高度抓好學習領會和貫徹落實工作，確保黨中央關于教育工作的決策部署落實落地。同時他強調(diào)，各級黨委政府要健全和完善優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機制，在組織領導、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上體現(xiàn)教育優(yōu)先原則，要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，不斷提高教師的政治、社會、職業(yè)地位。會上，湖北省優(yōu)秀教師代表韓偉、吳又存、何成才、劉經(jīng)南作了發(fā)言。（來源：2019年10月10日荊楚網(wǎng)，有刪節(jié)）（1） 下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ） A . 教育部印發(fā)的關于做好慶祝2019年教師節(jié)有關工作的通知，有五處跟以往不同的地方， 都是對教師的權益保障。B . 材料二中的兩幅圖顯示，我國教育經(jīng)費總投入數(shù)和教育經(jīng)費在國內(nèi)生產(chǎn)總之中的比例逐年上升，2018年分別46135億元、4.11%。C . 教育部在2019年教師節(jié)推出的八大重點活動，類型眾多、覆蓋面廣，以全面展現(xiàn)模范優(yōu)秀教師形象為主題，值得稱頌。D . 湖北省委書記蔣超良強調(diào)要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，體現(xiàn)了教育對湖北地區(qū)發(fā)展起主要作用。（2） 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 教育部關于做好慶祝2019年教師節(jié)有關工作的通知中“因地制宜依法安排教師休養(yǎng)”的提法體現(xiàn)了一種實事求是的靈活性。B . “健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制”的提法，體現(xiàn)了教師待遇落實工作的艱巨性和長期性，需要建立有效機制進行督促。C . 蔣超良在湖北慶祝第35個教師節(jié)大會上的講話，強調(diào)政府對教育的優(yōu)先原則，體現(xiàn)了湖北省政府對教育的重視。D . 選文四則材料分別從政策、資金、具體舉措等方面列述教育部為教育保駕護航的做法，利國利民。（3） 請結合材料，歸納我國重視教育的具體做法，并根據(jù)你的理解，提出合理化建議。 4. （12分） 閱讀下面文段，然后回答下面的題。文化節(jié)目收視下滑：期待建設性互動百家講壇收視率已被擠出央視科教頻道的十名之外，輿論普遍不太樂觀，認為這個影響很大的節(jié)目進入了“衰退期”。記者：百家講壇的起落是不是說明：學術通俗娛樂化可能行不通的?梁永安 (文化學專家)：我覺得現(xiàn)在下這種判斷還為時尚早。一檔節(jié)目起起落落很正常，社會的焦點總是在不斷轉(zhuǎn)移，比如當前的股市樓市、金融風暴等問題，一時之間，社會對歷史文化的關注有所減弱也算正常。何況百家講壇原來的定位就不是學術，也就談不上什么學術通俗化。準確來說，它立該屬于文化傳播平臺，而不是學術研究的專業(yè)空間。最明顯的特征是：演講者并不提供自己獨特的材料發(fā)現(xiàn)或者體系構建。比如于丹就很聰明，聲明自己是在學術的“墻外”講論語，與真正的經(jīng)學研究區(qū)隔開來，闡發(fā)自己的感受。輿論以為她對學術話語有所威脅，其實完全沒有，學術自有學術的一套研究體系、學理化的表達方式。那么您認為百家講壇陷入低谷的主要原因是什么？梁永安：我想它可能面臨困頓期的內(nèi)容資源的轉(zhuǎn)型。百家講壇的聽眾，主要是生于上世紀六七十年代的人，他們對三國、論語等歷史本來就很感興趣，而新一代人卻未必買帳，且不說新一代教育水平普遍提高，僅僅是新一代的彷徨迷茫和生存焦慮，目前就很少有主流文化節(jié)目能夠切中。所以百家講壇能否在當代全球景觀下，開掘新的內(nèi)容資源，在年輕人的心靈引起共鳴，是節(jié)目具有強大的生命力的關鍵所在。記者：或許文化傳播類節(jié)目本就不用追求轟動效應，默默把“高端路線”堅持下去，才是常態(tài)？梁永安：那倒未必。國外的文化節(jié)目，持續(xù)走紅幾十年的不在少數(shù)。比如美國的脫口秀、BBC的歷史專題等。這些節(jié)目也經(jīng)歷過低谷，只是當觀眾耳熟能詳?shù)阶约憾寄荜臅r候，節(jié)目完成了自我升級，讓人重新獲得驚喜，也就重新贏得了觀眾。百家講壇中即使被稱為“心靈雞湯”的于丹說論語，往往也是采取簡化問題的方式講解，似乎如此一來，生活的困頓一下子就很容易想通，其實這并不頂用。只有首先將事件的復雜本相清晰地傳達給觀眾，觀眾才能從歷史中相互對照，吸取智慧，讓歷史煥發(fā)出高度的啟示性，這樣的講述，才能切中當代青年人真實的生命狀態(tài)，才會有持續(xù)的社會影響力。記者：換句話說，您不認為百家講壇陷入低谷是社會的理性回歸，反而是一種遺憾？梁永安：是的。類似的文化欄目很有必要。我們對傳統(tǒng)的重新體會和表達做得太少，百家講壇僅僅是個起步。我們的現(xiàn)代化程度還有待進一步深入，這方面太需要有人尋找新的資源和角度重述。百家講壇這樣的文化樣式剛剛萌芽，有待成長。與其批評，不如抱著建設性的態(tài)度。記者：其實不只是對百家講壇，只要對一種文化現(xiàn)象不滿，抱怨遠甚于建設，已經(jīng)成為輿論的習慣心態(tài)。梁永安：世界知名欄目之所以能幾十年辦下來，是因為它們的受眾不是簡單的受眾，會主動介入，提出自己建設性的意見，讓節(jié)目不斷調(diào)整完善。而我們一些受眾并不主動參與，只被動等待，一旦不滿，也不抱著建設心態(tài)讓它更受歡迎，反而是訴諸抱怨來獲得心理滿足。眼下，各種文化觀點幾乎都能找到依據(jù)，其實也就是找不到絕對的依據(jù)，只能做出自己的相對判斷。人們已經(jīng)習慣拿有用有效去判斷，而不是生命所依附的價值去理解，所以很多文化產(chǎn)品帶有消費特性，一旦不合口味，人們馬上就會拋棄。就算它本身有珍貴的潛力可挖掘，也不覺得珍貴。這其實并不理性。如果受眾不積極參與良性互動，任何文化都將失去內(nèi)在更新的能力。 (選自人民日報，有刪改)（1） 聯(lián)系上下文，解釋文中文化傳播“高端路線”的具體含義。（2） 對于文化節(jié)目收視下滑這一現(xiàn)象，被采訪的專家與社會輿論 (記者) 看法有什么不同?（3） 依據(jù)專家梁永安觀點，文化節(jié)目如何才能具有“強大的生命力”和“持續(xù)的社會影響力”？請從節(jié)目舉辦方和受眾方兩個方面具體回答。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2019高一上浦東期中) 閱讀下文，完成各題。 君子曰：學不可以已。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（1） 解釋下列加下劃線詞中的意思。 善假于物也_ 非能水也_（2） 為下列各句中加下劃線詞選擇釋義正確的一項。 聲非加疾也（ ）A患病 B輕快 C勁疾 D痛苦而絕江河（ ）A斷絕 B橫渡 C絕對 D獨一無二的（3） 下面沒有通假字的一項是（ ）。 A . 雖有槁暴，不挺者B . 師者，所以傳道受業(yè)解惑也C . 不如須臾之所學也D . 君子生非異也（4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（5） 文中畫線句運用了_和_的修辭手法，闡述了_的道理。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） 閱讀下面這首詞，完成下列各題。木蘭花慢 贈彈琵琶者元張伯淳愛當壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂 ， 掃空眼底蓁箏。落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關塞風寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪乍雨初睛?！咀ⅰ?律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。（1） 下片“潯陽月色”語出白居易琵琶行，寫出白詩中與此句匹配的相關詩句。（2） 分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2017高一上欽州港開學考) 補寫出下列句子的空缺部分。 （1） _，枯松倒掛倚絕壁。 （2） 無邊落木蕭蕭下，_。 （3） 畫圖省識春風面，_。 （4） _，此時無聲勝有聲。 （5） 同是天涯淪落人，_。 （6） 今年歡笑復明年，_。 （7） 寒衣處處催刀尺，_。 （8） _，藍田日暖玉生煙。 （9） _，無復雞人報曉籌。 （10） 孟子主張興辦教育的句子是：“_，_，_”的結果。 （11） 杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”比孟子的“_，_”更深刻、生動、凝練、富有詩意，具有“點鐵成金”之妙。 （12） 在荀子勸學中以蚯蚓為例，論證了為學必須鍥而不舍，堅持不懈；同篇中與之相反的例證是“_，_，用心躁也?！?六、 語言表達 (共2題；共6分)8. （1分） (2017高二下湘東期末) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。我們對自拍早已不陌生，可許多人談及自拍時，依然不屑地斥之為“自戀的產(chǎn)物”。這種態(tài)度過于偏頗。從心理學角度講，自拍并不怪異，_。實際上，遭人詬病的不是自拍，_。不分場合的自拍既容易擾亂他人的正常生活，也向整個社會所遵從的道德規(guī)范提出了挑戰(zhàn)。如有醫(yī)生在手術臺前發(fā)自拍、有年輕人在親戚葬禮上發(fā)自拍等，無疑_。9. （5分） (2018沈陽模擬) 下面這段文字的結論是從哪些方面推導出來的？請簡要概括，不超過30個字。中國古人將思維放飛到廣闊的大自然，俯察大地，叩問時序，精心探索，發(fā)現(xiàn)了時令節(jié)氣規(guī)律。秦漢時期，已經(jīng)形成完整的二十四節(jié)氣概念，為我國大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供可靠的氣象變化依據(jù)。二十四節(jié)氣的名稱，驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒等，這些名稱典雅、優(yōu)美，讓人想到豐富多彩的大自然。人們依照節(jié)氣安排自己的生活起居，涵養(yǎng)“春來拿桃花釀酒，夏日烹露水花露，入秋煮枯葉晚茶，冬日燒梅雪烈酒”的返樸歸真生活。因此，蘊含豐厚的二十四節(jié)氣，充分體現(xiàn)了中國文化之美。七、 材料作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2017高二下丹徒期末) 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。簡單的事物常常容易被忽視，但簡單中卻蘊含著生活態(tài)度、人生哲理 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6-1、6-2、五、 情景默寫 (共1題；共3分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、六、 語言表達 (共2題；共6分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1題；共5分)10-1、