內(nèi)蒙古土默特左旗高二下學(xué)期第一次月考（3月）語(yǔ)文試題

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1、內(nèi)蒙古土默特左旗高二下學(xué)期第一次月考（3月）語(yǔ)文試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共86分) 1. （6分） (2017高二上長(zhǎng)春期末) 閱讀下面的文字，完成小題。 報(bào)紙廣告、印刷廣告、戶外廣告、電視廣告……如今，幾乎在人類生存的任何一個(gè)角落里，都充斥著廣告的身影，它也已經(jīng)成為人們司空見(jiàn)慣的信息傳播方式。但是，讓很多人沒(méi)有想到的是，在距今一千多年前的唐宋時(shí)期，屬于現(xiàn)代商業(yè)手段的廣告已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。 “當(dāng)日晌午時(shí)分，武松走得肚中饑渴，望見(jiàn)前面有一酒店，挑著一面招旗在門(mén)前上頭

2、，寫(xiě)著五個(gè)字道‘三碗不過(guò)岡’。”這是《水滸傳》中“景陽(yáng)岡武松打虎”一節(jié)中的情節(jié)。 也許主人公武松以及作者施耐庵對(duì)這個(gè)場(chǎng)景并不會(huì)認(rèn)為有什么特別，但那面招旗其實(shí)是一張構(gòu)思獨(dú)特、創(chuàng)意高超的酒旗廣告，“三碗不過(guò)岡”的廣告語(yǔ)更是巧妙地道出了酒的質(zhì)量。 其實(shí)，早在先秦時(shí)期，隨著商業(yè)的興起，廣告也隨之產(chǎn)生。只不過(guò)由于戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，再加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，在隨后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里，廣告與商業(yè)經(jīng)濟(jì)都一同處于停滯狀態(tài)。到了中國(guó)歷史五個(gè)時(shí)期中最鼎盛的唐宋時(shí)期，這種局面有了明顯的改善。 唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，相繼出現(xiàn)歷史上稱道的“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，商業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，兩宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)水平超越以往城市、市鎮(zhèn)

3、繁榮，產(chǎn)生了世界最早的紙幣。政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的齊頭發(fā)展，為唐宋時(shí)期的廣告發(fā)展提供了廣闊的空間，這一時(shí)期的廣告豐富多彩，競(jìng)爭(zhēng)加劇，使得廣告的形式、樣式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了先秦兩漢。 在紛亂錯(cuò)雜的唐宋廣告中，大概可以分為五種形式。在著名的《清明上河圖》以及唐宋的詩(shī)詞中，出現(xiàn)最多的當(dāng)屬“招幌”。這種東西又稱望子，原指布幔，后被引申為擴(kuò)展的各種行業(yè)標(biāo)記的專稱，是舊時(shí)商店的重要標(biāo)志。如酒幌、理發(fā)幌、膏藥幌等。除了“招幌”之外，唐宋時(shí)期的商人對(duì)招牌字號(hào)非常重視。招牌是商人物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的象征，是傳家之寶，他們會(huì)傾全力來(lái)保護(hù)和珍惜招牌的信譽(yù)，因此在招牌形式與制作上也非常講究。 除了上述兩種之外，唐宋時(shí)期

4、的廣告形式還有歡門(mén)、燈箱、印刷廣告等。其中歡門(mén)就如同與目前搞大型慶祝時(shí)使用的沖氣拱門(mén)，而燈箱廣告則是在燈籠上題字用作廣告宣傳。值得一提的是印刷廣告，隨著紙張與活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，宋朝時(shí)期就出現(xiàn)這種新的廣告形式，在如今能夠看到的宋代文物中，大都帶有私人標(biāo)記，既有工匠的籍貫、姓氏，又有生產(chǎn)作坊的記號(hào)、產(chǎn)品介紹等。 同樣的瓷器，有銘文的總比沒(méi)有的好。多一個(gè)銘文就會(huì)多傳達(dá)出一份信息?，F(xiàn)代社會(huì)的人們，可能對(duì)廣告的狂轟濫炸產(chǎn)生了厭倦，但假如是在一千多年前的瓷器上作廣告，那就能讓人耳目一新了。唐代的長(zhǎng)沙窯有“鄭家小口天下有名”、“卞家小口天下第一”的銘文；北京故宮博物院收藏的一件白釉花口瓶，腹上刻有“丁道剛

5、作瓶大好”。這樣的自吹自擂，一點(diǎn)也不比現(xiàn)代廣告遜色。相對(duì)明清瓷器上的“玉堂佳器”、“美玉雅玩”、“奇珍如玉”等等，卻沒(méi)有唐人的直率，反而給人一種羞羞答答的感覺(jué)。 有人認(rèn)為，瓷器上的廣告說(shuō)明了當(dāng)時(shí)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。備受人們喜愛(ài)的詩(shī)詞銘文瓷器的出現(xiàn)，也是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。湖南望城縣唐代銅官窯出土有幾百件銘詩(shī)的瓷壺，詩(shī)的體裁主要有五言、六言兩種，其中大部分是五言詩(shī)，有近50種字體以行楷為主，不見(jiàn)草書(shū)，更不見(jiàn)篆書(shū)，說(shuō)明識(shí)讀的對(duì)象主要是文化不高的廣大群眾。壺上已發(fā)現(xiàn)唐朝著名詩(shī)人的詩(shī)3首，而且，這些詩(shī)絕大部分未收入《全唐詩(shī)》。有人稱這些詩(shī)為出土的唐詩(shī)，是陶瓷詩(shī)的鼻祖。 ——節(jié)選自《探索發(fā)現(xiàn)中國(guó)千年前的廣告

6、》 （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 如今的廣告是人們司空見(jiàn)慣的信息傳播方式，其實(shí)作為現(xiàn)代商業(yè)手段的廣告，在距今一千多年前的唐宋時(shí)期就已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。 B . 早在先秦時(shí)期，廣告就產(chǎn)生了，由于戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因，在隨后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期里廣告曾經(jīng)一度處于停滯狀態(tài)。 C . 《水滸傳》的作者施耐庵在“景陽(yáng)岡武松打虎”這一情節(jié)中，巧妙設(shè)計(jì)讓武松看到“三碗不過(guò)岡”的招旗來(lái)宣傳酒的質(zhì)量。 D . 唐宋時(shí)期廣告的發(fā)展與這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的齊頭發(fā)展有很大的關(guān)系，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，廣告的形式、樣式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了先秦兩漢。 （2） 下列理解和分析，不符合

7、原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 唐宋時(shí)期的商人在招牌形式與制作上非常講究，因?yàn)檎信剖撬麄兾镔|(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的象征。 B . 瓷器上的銘文，讓人耳目一新，明清瓷器上的銘文與唐代瓷器上的銘文相比，表意上顯得委婉含蓄。 C . 宋朝時(shí)期出現(xiàn)的一種新的廣告形式——印刷廣告，大都帶有私人標(biāo)記，對(duì)工匠和手工作坊的信息都有相關(guān)介紹。 D . 銅官窯出土有幾百件銘詩(shī)的瓷壺，其中近50種字體既不是草書(shū)，更不是篆書(shū)，這主要是為了便于文化不高的廣大群眾來(lái)識(shí)讀。 （3） 下列不含有唐宋時(shí)期主要廣告形式的一項(xiàng)是（ ） A . 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 B . 長(zhǎng)安酒榜醉后書(shū)，此日騁

8、君千里步。 C . 旗亭雪中過(guò)，敢問(wèn)當(dāng)壚娘。 D . 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 2. （80分） (2018高一上杭州期中) 閱讀下面的小說(shuō)，完成下列小題。 價(jià)值 劉永飛 蘇國(guó)良還沒(méi)回到村里，卻已成為村人的笑柄。 起初，村人將信將疑，可是待蘇培盛回來(lái)之后，一切得到證實(shí)，原來(lái)蘇國(guó)良還真是個(gè)“二百五”。 蘇培盛是臘月二十七的下午回到村子的，當(dāng)晚已有多家備宴來(lái)請(qǐng)。席宴間，主人極盡奉承之能事，說(shuō)他是村里的致富帶頭人，還說(shuō)什么“國(guó)有鄧小平，村有蘇培盛”。 蘇培盛聽(tīng)了這句話，噗的一聲吐出酒菜，差點(diǎn)笑岔了氣兒。他說(shuō)，這是哪兒跟哪兒呀，我是一小偷，能和鄧小平比嗎？ 主人說(shuō)，“別管

9、黑貓白貓，逮住老鼠就是好貓”，這不是鄧小平說(shuō)的么，別把自己說(shuō)得那么難聽(tīng)。你看看這幾年村里起了多少高樓，哪一棟不比外村的氣派，這都是您的功勞呀，要不然，光憑他們出去打打工能蓋起這樣的樓？下輩子吧。再說(shuō)了，這都啥年代了，小偷咋啦，我看比那些貪官污吏高尚多了，還是那句話，能抓住老鼠的就是好貓！ 酒肉吃完，好話說(shuō)盡，主人這才借著酒勁兒說(shuō)出了自己的小九九。說(shuō)什么自家的孩子不是讀書(shū)的料，又說(shuō)考上了大學(xué)又能怎樣呢，還不如趁早跟你培盛叔出去歷練歷練。 話都說(shuō)到這份上了，蘇培盛自然無(wú)法拒絕，他吐掉牙簽說(shuō)，行，年后跟我走，只要?jiǎng)e學(xué)蘇國(guó)良就成。 不會(huì)的，不會(huì)的，酒桌旁一直沉默寡言的后生信誓旦旦地說(shuō)。 酒足飯

10、飽，蘇培盛打著嗝，在主人一家的簇?fù)硐拢嵬嵝毙钡刈吡恕? 一年前的這一天，蘇培盛也是這樣從蘇國(guó)良的家里走出來(lái)的，那時(shí)候和現(xiàn)在唯一不同的是，蘇培盛眼里噙著淚花，他在門(mén)口心情復(fù)雜地拍了拍蘇國(guó)良的肩膀說(shuō)：“放心跟我走，今后有我吃的就有你吃的?！? 可是，誰(shuí)都沒(méi)有料到平日里并不憨傻的蘇國(guó)良第一單“買(mǎi)賣(mài)”就搞砸了。在這之前，蘇培盛在技術(shù)和心理上親自培訓(xùn)他。在培訓(xùn)心理時(shí)，蘇培盛說(shuō)，干這行最重要的是不能緊張，要裝得跟沒(méi)事兒人似的。 他還說(shuō)，別怕被人抓住，你要謹(jǐn)記，現(xiàn)在已不像早些年，如今管閑事兒的人越來(lái)越少了。當(dāng)然，即使碰到個(gè)“愣頭青”也沒(méi)關(guān)系，咱們?nèi)硕?，稍微一打掩護(hù)就能脫身。 那是個(gè)星期天，一個(gè)婦女懷抱

11、著一個(gè)哭個(gè)不停的嬰兒去醫(yī)院，幸運(yùn)的是一車(chē)人沒(méi)一個(gè)給她讓座的，這就大大降低了“做活”的難度。 更可喜的是，那婦女從口袋里取紙巾時(shí)忘了拉拉鏈，厚厚的皮夾子裸露在外，這可真是無(wú)賜良機(jī)！可是，就是這閉上眼睛也能十拿九穩(wěn)的活兒，愣讓蘇國(guó)良搞砸了。 煮熟的鴨子飛了，飛就飛了吧，盡管小組成員對(duì)蘇國(guó)良不滿，蘇培盛還是替他說(shuō)好話，他說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)個(gè)第一次呢。 其他成員問(wèn)蘇國(guó)良那么容易的事兒為什么不伸手，他說(shuō)覺(jué)得良心上過(guò)意不去，還說(shuō)一看就是鄉(xiāng)下來(lái)的，沒(méi)了錢(qián)孩子的病怎么辦？那不是要人家的命嗎？ 他這么一說(shuō)大家都不樂(lè)意了，他們說(shuō)敢情就你有良心，有良心你還干這行？ 這次也就算了，關(guān)鍵是接下來(lái)的幾單活兒全砸了。做賊不

12、偷東西，在團(tuán)伙里是大忌，你總不至于讓別人養(yǎng)吧。 促使蘇培盛讓他離開(kāi)的是后來(lái)發(fā)生的一件事兒，那次，也是在公交車(chē)上，偷竊對(duì)象是個(gè)老人。蘇培盛知道蘇國(guó)良的毛病，只讓他打掩護(hù)，可是就當(dāng)自己人逼近老人時(shí)，蘇培盛卻清晰地看到蘇國(guó)良趁一個(gè)剎車(chē)，猛地將老人撞了一個(gè)趔趄。老人警惕了，生意又砸了。 看著小組成員一張張憤怒的臉，蘇培盛平靜地說(shuō)，國(guó)良，你走吧?？桑莻€(gè)老人呀，我實(shí)在不忍心……好啦，蘇培盛打斷了他的話，他說(shuō)，我需要的是個(gè)能偷東西的賊，而不是個(gè)有良心的人！ 這不，蘇國(guó)良離開(kāi)的消息傳到村里，村人的嘴巴都快笑歪了，他們說(shuō)：“良心，良心能值幾個(gè)錢(qián)，他們家祖孫三代倒是都講良心，結(jié)果呢，窮得連個(gè)婆娘都找不到

13、……” 新年到了，歸來(lái)的人都在慶祝一年的收獲，唯有蘇國(guó)良家冷冷清清。去年的今天父親還在，甚至老父親求蘇培盛的情景還歷歷在目。 父親說(shuō)自己無(wú)能，連給孩子找個(gè)媳婦的本事都沒(méi)有，他希望蘇培盛能把蘇國(guó)良帶出去。他知道，父親說(shuō)這番話時(shí)，內(nèi)心一定很痛苦。 野外，爆竹聲四起，許多人家都在拜祖。直到夜幕降臨，蘇國(guó)良才買(mǎi)了紙，默默地去了祖墳，他要請(qǐng)列祖列宗回家過(guò)年。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他見(jiàn)自家的墳地里有火光跳動(dòng)。這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)我家墳地呢？走近了，他看到一個(gè)身影堆坐在父親墳前?；鸸獍档聛?lái)，眼前一片模糊。 “二爺，您千萬(wàn)別怨我，不是我不收國(guó)良，而是我不忍心看他變成一個(gè)跟我一樣的人，二爺，我雖不講良心，可是我知道

14、良心金貴呀。當(dāng)初要不是您在大災(zāi)之年寧可全家餓肚子也要來(lái)救濟(jì)我這個(gè)孤兒，怕是我的尸骨早就沒(méi)了呢。二爺呀，今天這世道壞啦，不是良心不值錢(qián)了，是良心太貴重了，一般的人已經(jīng)擁有不起了……” 這是蘇培盛的聲音，蘇國(guó)良聽(tīng)著聽(tīng)著，再也忍不住地蹲在地上“嗚嗚”地哭起來(lái)。 （選自《小說(shuō)月刊》2014年第8期） （1） 第一段寫(xiě)“蘇國(guó)良還沒(méi)回到村里，卻已成為村人的笑柄”的作用是什么？ （2） 第一段寫(xiě)“蘇國(guó)良還沒(méi)回到村里，卻已成為村人的笑柄”的作用是什么？ （3） 結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句中劃線詞語(yǔ)的含義。 ①原來(lái)蘇國(guó)良還真是個(gè)“二百五”。 ②主人這才借著酒勁兒說(shuō)出了自己的小九九。 （4） 結(jié)合

15、語(yǔ)境，解釋下面句中劃線詞語(yǔ)的含義。 ①原來(lái)蘇國(guó)良還真是個(gè)“二百五”。 ②主人這才借著酒勁兒說(shuō)出了自己的小九九。 （5） 文中描寫(xiě)以“主人”為代表的村里人奉承宴請(qǐng)?zhí)K培盛，有什么作用？ （6） 文中描寫(xiě)以“主人”為代表的村里人奉承宴請(qǐng)?zhí)K培盛，有什么作用？ （7） 結(jié)合全文主題，談?wù)劚疚臉?biāo)題“價(jià)值”的含義。 （8） 結(jié)合全文主題，談?wù)劚疚臉?biāo)題“價(jià)值”的含義。 （9） 第一段寫(xiě)“蘇國(guó)良還沒(méi)回到村里，卻已成為村人的笑柄”的作用是什么？ （10） 結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句中劃線詞語(yǔ)的含義。 ①原來(lái)蘇國(guó)良還真是個(gè)“二百五”。 ②主人這才借著酒勁兒說(shuō)出了自己的小九九。 （11）

16、 文中描寫(xiě)以“主人”為代表的村里人奉承宴請(qǐng)?zhí)K培盛，有什么作用？ （12） 結(jié)合全文主題，談?wù)劚疚臉?biāo)題“價(jià)值”的含義。 （13） 第一段寫(xiě)“蘇國(guó)良還沒(méi)回到村里，卻已成為村人的笑柄”的作用是什么？ （14） 結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句中劃線詞語(yǔ)的含義。 ①原來(lái)蘇國(guó)良還真是個(gè)“二百五”。 ②主人這才借著酒勁兒說(shuō)出了自己的小九九。 （15） 文中描寫(xiě)以“主人”為代表的村里人奉承宴請(qǐng)?zhí)K培盛，有什么作用？ （16） 結(jié)合全文主題，談?wù)劚疚臉?biāo)題“價(jià)值”的含義。 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 3. （11分） (2017高一下湖南期中) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 君

17、子曰：學(xué)不可以已。 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，車(chē)柔使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者 ， 非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不

18、折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 （節(jié)選自《荀子勸學(xué)》） （1） 對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 車(chē)柔以為輪，其曲中規(guī) 中：合乎 B . 金就礪則利 礪：磨刀石 C . 非能水也，而絕江河 水：游水 D . 鍥而不舍，金石可鏤 鏤：孔穴 （2） 下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 取之于藍(lán) 非銛于鉤戟長(zhǎng)鎩也 B . 水為之，而寒于水 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師 C . 車(chē)柔使之然也 仁義不施而攻守之勢(shì)異也

19、D . 假輿馬者 ， 非利足也 師者 ， 所以傳道受業(yè)解惑也 （3） 下列對(duì)文章的分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 荀子提出了“學(xué)不可以已”的觀點(diǎn)，從學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和態(tài)度等幾個(gè)方面展開(kāi)論述，批評(píng)當(dāng)時(shí)思而不學(xué)的風(fēng)氣，勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)。 B . 荀子善于把深?yuàn)W的道理寓于淺顯貼切的比喻中，使道理易懂，行文生動(dòng)，比如“木受繩則直”就形象地說(shuō)明學(xué)習(xí)可以改變自己，學(xué)習(xí)意義重大。 C . 《勸學(xué)》一文成功地運(yùn)用了正反對(duì)比論證，如作者拿“順風(fēng)而呼”與“假舟楫者”作對(duì)比，兩者形成了強(qiáng)烈的反差，增強(qiáng)了說(shuō)理的分量。 D . 荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)貴在逐步積累、堅(jiān)持不懈和專心致志。而積累是最重要的，

20、只要善于積累，就能得到最高的智慧，達(dá)到圣人的思想境界。 （4） 把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 ②蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 4. （7分） (2019高二下梅州期末) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。 行舟憶永和兄弟 周必大① 一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍，江闊無(wú)風(fēng)浪自生。 數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。 長(zhǎng)年②忽得南來(lái)鯉，恐有音書(shū)作急烹③。 【注釋】①周必大：北宋詩(shī)人，江西廬陵人，此詩(shī)寫(xiě)于作者乘舟北赴吳地（今江蘇）途中。②長(zhǎng)

21、年：古時(shí)對(duì)船工的稱呼。③《漢樂(lè)府?飲馬長(zhǎng)城窟行》中有“呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”的詩(shī)句。 （1） 下列對(duì)這首詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)緊扣“行舟”寫(xiě)自己走水路，離家漸行漸遠(yuǎn)。“不計(jì)程”和疊用“幾回”反映此行路途遙遠(yuǎn)。 B . 頷聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描寫(xiě)了 “有日”“江闊”“浪生”的景象，表現(xiàn)詩(shī)人雖覺(jué)遠(yuǎn)行艱辛，但前途光明，將劈波斬浪，一展身手的心志。 C . 頸聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，描寫(xiě)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前的“數(shù)點(diǎn)家山”和正飛向詩(shī)人家鄉(xiāng)的“寒雁”，表現(xiàn)了詩(shī)人滿懷難于排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。 D . 這首七言律詩(shī)，用詞考究。副詞“猶”“自”“常”“正”的運(yùn)用貼切自然

22、，耐人尋味；動(dòng)詞“凍”則外呈烏云凝重之態(tài)，可見(jiàn)天氣寒冷之意，內(nèi)蘊(yùn)詩(shī)人凄涼之心。 （2） 簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是如何巧妙地表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情的。 四、 默寫(xiě) (共1題；共8分) 5. （8分） (2017江蘇模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 ①此中有真意，________。(陶潛《飲酒》) ②若夫乘天地之正，________，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉！(莊子《逍遙游》) ③________，小弦切切如私語(yǔ)。(白居易《琵琶行》) ④捫參歷井仰脅息，________。(李白《蜀道難》) ⑤________，恐年歲之不吾與。(屈原《離騷》) ⑥今之眾人，________，而恥學(xué)于師

23、。(韓愈《師說(shuō)》) ⑦靜以修身，________。(諸葛亮《誡子書(shū)》) ⑧________，其義自見(jiàn)。(陳壽《三國(guó)志》) 五、 選擇題 (共3題；共6分) 6. （2分） (2017高二下姜堰期中) 在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 目前，仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。作為強(qiáng)勢(shì)文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，容易 ， 于搞“傳教”，一古腦地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢(shì)的 。中國(guó)的歷史上，也出現(xiàn)過(guò)“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。 A .

24、 妄自尊大 熱心 鮑魚(yú)之肆 B . 妄自尊大 熱衷 井底之蛙 C . 夜郎自大 熱心 井底之蛙 D . 夜郎自大 熱衷 鮑魚(yú)之肆 7. （2分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 天宮一號(hào)與神州八號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)取得圓滿成功，是中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的又一重大勝利，極大地增強(qiáng)了我國(guó)的科技實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和民族凝聚力。 B . 有關(guān)部門(mén)下決心進(jìn)行足球打黑，敢于將其間的種種黑幕公之于眾，必將有助于中國(guó)足球的起死回生。當(dāng)然，掃黑僅僅是第一步，當(dāng)務(wù)之急的工作是建立一整套行之有效的反腐機(jī)制。 C . 聯(lián)通和電信因涉嫌依靠骨干網(wǎng)的壟斷地位，通過(guò)價(jià)格歧視打壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，國(guó)家發(fā)改委

25、對(duì)其進(jìn)行反壟斷調(diào)查，成為首批被發(fā)改委反壟斷調(diào)查的央企。 D . 作為網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的新形式，政務(wù)微博不能僅僅“做出姿態(tài)”，更要俯下身子，貼近民生實(shí)際，關(guān)注民眾吃喝住行用等基本需求，從而推動(dòng)政府工作的科學(xué)發(fā)展。 8. （2分） (2016高三上龍泉驛月考) 填人下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） “無(wú)風(fēng)不起浪”這句俗語(yǔ)明確地說(shuō)明了海洋中風(fēng)浪生成的外部原因。海洋學(xué)上，把在風(fēng)的直接作用下，海面產(chǎn)生的波動(dòng)稱為風(fēng)浪。 。當(dāng)能量的收入大于支出時(shí)，風(fēng)浪就將生成與發(fā)展，反之，風(fēng)浪將趨于消衰。由此看出，“風(fēng)平”才能“浪靜”。 A . 能量的獲取和消耗之間的數(shù)量關(guān)系，決定了風(fēng)浪的生成、發(fā)展與消

26、衰 B . 風(fēng)浪的生成、發(fā)展與消衰，取決于能量的獲取和消耗之間的數(shù)量關(guān)系 C . 由于獲取和消耗的能量不同，風(fēng)浪的生成、發(fā)展與消衰的狀態(tài)就不會(huì)相同 D . 由風(fēng)浪的生成、發(fā)展與消衰的不同狀態(tài)，可知其獲取和消耗的能量不同 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分) 9. （3分） 在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。 ①________，一般來(lái)說(shuō)，地下水都會(huì)比地表水的水質(zhì)要好一些。但是由于中國(guó)北方的地表水污染實(shí)在太過(guò)嚴(yán)重，使得經(jīng)土壤過(guò)濾之后淺層地下水污染程度仍然令人觸目驚心。②________，中國(guó)北方的城市大多使用極深層的地下水供給市

27、民。③________，隨著地下水的不斷抽取，地下水網(wǎng)將會(huì)變得枯竭。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2016高三上煙臺(tái)期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 《史記張儀列傳》有這樣一個(gè)故事：“卞莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭(zhēng)，爭(zhēng)則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名?！迩f子然之，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。卞莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功?！? 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答

28、案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共86分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 2-7、 2-8、 2-9、 2-10、 2-11、 2-12、 2-13、 2-14、 2-15、 2-16、 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 4-1、 4-2、 四、 默寫(xiě) (共1題；共8分) 5-1、 五、 選擇題 (共3題；共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分) 9-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10-1、