新編【北師大版】初中數(shù)學(xué)ppt課件 勾股定理的應(yīng)用ppt課件1

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):148317270 上傳時(shí)間:2022-09-04 格式:PPT 頁(yè)數(shù):13 大小:430.50KB
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1、湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司助您成功北 師 大 版 數(shù) 學(xué) 課 件精 品 資 料 整 理 2、已知ABC中BC=41,AC=40,AB=9,則此三角形為_三角形,_是最大角.3、以ABC的三條邊為邊長(zhǎng)向外作正方形,依次得到的面積是25,144,169,則這個(gè)三角形是_三角形.1、三角形的三邊分別是a,b,c,且滿足等式(a+b)2-c2=2ab,則此三角形是:()A.直角三角形;B.是銳角三角形;C.是鈍角三角形;D.是等腰直角三角形.A直角直角 A直角直角螞蟻怎么走最近:有一個(gè)圓柱,它的高等于12厘米,底面周長(zhǎng)等于18厘米在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,

2、需要爬行的的最短路程是多少?(1)同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱,嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫出幾條路線,你覺得哪條路線最短呢?(小組討論)(2)如圖,將圓柱側(cè)面剪開展開成一個(gè)長(zhǎng)方形,從A點(diǎn)到B 點(diǎn)的最短路線是什么?你畫對(duì)了嗎?(3)螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),想吃到B點(diǎn)上的食物,它沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少?(學(xué)生分組討論,公布結(jié)果)AB怎么走呢?我們知道,圓柱的側(cè)面展開圖是一長(zhǎng)方形.好了,現(xiàn)在咱們就用剪刀沿母線AA將圓柱的側(cè)面展開(如下圖).我們不難發(fā)現(xiàn),剛才幾位同學(xué)的走法:(1)AAB;(2)ABB;(3)ADB;(4)AB.哪條路線是最短呢?你畫對(duì)了嗎?第(4)條路線最短.因?yàn)椤皟牲c(diǎn)之間的連線中線段

3、最短”.、做一做:教材14頁(yè)。李叔叔隨身只帶卷尺檢測(cè)AD,BC是否與底邊AB垂直,也就是要檢測(cè) DAB=90,CBA=90.連結(jié)BD或AC,也就是要檢測(cè)DAB和CBA是否為直角三角形.很顯然,這是一個(gè)需用勾股定理的逆定理來(lái)解決的實(shí)際問(wèn)題.這是一個(gè)滑梯示意圖若將滑道AC水平放平剛好與AB一樣長(zhǎng),已知滑梯的高度=3M,CD=1M,試求滑道AC的長(zhǎng)。AEBCD解:設(shè)滑道AC的長(zhǎng)度為x,則AB的長(zhǎng)度為x米,AE的長(zhǎng)度為(x-1)米。在RtACE中,由勾股定理得:即 解得x=5故滑道AC的長(zhǎng)度為5米。222ACCEAE2223)1(xx1、關(guān)于最短路程的解法;2、利用勾股定理求滑梯的長(zhǎng)度。這節(jié)課你學(xué)習(xí)了

4、什么知識(shí)?這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?1、如圖所示,有一個(gè)高為10cm,底面半徑為3cm的圓柱,在圓柱下底面的A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到圓柱上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,問(wèn)這只螞蟻沿著側(cè)面需要爬行的最短路程為多少厘米?(的值取3)ABACBAB1、自主探究。2、展示。3、教師小結(jié)。一輛裝滿貨物的卡車,其外形高2.5米,寬1.6米,要開進(jìn)廠門形狀如圖的某工廠,問(wèn)這輛卡車能否通過(guò)該工廠的廠門?說(shuō)明理由。ABCD2米米2.3米米ABMNOCD分析:H2米米2.3米米 由于廠門寬度足夠,所以卡車能否通過(guò),只要看當(dāng)卡車位于廠門正中間時(shí)其高度是否小于CH如圖所示,點(diǎn)D在離廠門中線0.8米處,且CDAB,與地面交于H解:解:CD22ODOC 228.01 CH0.62.32.9(米)2.5(米).因此高度上有0.4米的余量,所以卡車能通過(guò)廠門在RtOCD中,由勾股定理得0.6米,ABMNOCDH2米米2.3米米3、如圖,是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬、高分別為2m、0.3m、0.2m,A和B是臺(tái)階上兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn),A點(diǎn)有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物,問(wèn)螞蟻沿著臺(tái)階爬行到B點(diǎn)的最短路程是多少?20.30.2ABABC2m(0.230.33)m 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰 義務(wù)教育教科書(北師)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(北師)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

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