《新編【北師大版】初中數(shù)學(xué)ppt課件 函數(shù)ppt課件1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新編【北師大版】初中數(shù)學(xué)ppt課件 函數(shù)ppt課件1(24頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司助您成功北 師 大 版 數(shù) 學(xué) 課 件精 品 資 料 整 理 問題一:你坐過摩天輪嗎?想一想,如果你坐在摩天輪上時,隨著時間的變化,你離開地面的高度是如何變化的?下圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系。t/分012345h/米11374537310(1)根據(jù)上圖填表:(2)對于給定的時間t,相應(yīng)的高度h確定嗎?問題二:罐頭盒等圓柱形的物體常常如下圖那樣堆放。隨著層數(shù)的增加,物體的總數(shù)是如何變的?填寫下表:層數(shù)n12345物體總數(shù)y6101513問題三:一定質(zhì)量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-
2、273作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與攝氏溫度t()之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T0.(1)當(dāng)t分別等于-43,-27,0,18時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度T是多少?(2)給定一個大于-273 的t值,你能求出相應(yīng)的T嗎?230k,246k,273k,291k 1、上面的三個問題中,有什么共同特點(diǎn)?時間時間 t t 、相應(yīng)的高度、相應(yīng)的高度 h h;層數(shù);層數(shù)n n、物體總數(shù)、物體總數(shù)y y;熱力學(xué)溫;熱力學(xué)溫度度T T、攝氏溫度、攝氏溫度t t。在上述問題中都有兩個變量,某一變量取一個值時,另外也有一個變量和它對應(yīng),因此,在某一變化過程中,有兩個變量如x、y,給定一個變量x,相應(yīng)的
3、就有唯一個變量y和它對應(yīng),我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y 是因變量。一個x值一個y值y就是x的函數(shù)對應(yīng)想一想 2、上面的三個問題中,有什么不同之處?下圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系。t/分012345h/米11374537310(1)根據(jù)上圖填表:函數(shù)的表示法:問題二:罐頭盒等圓柱形的物體常常如下圖那樣堆放。隨著層數(shù)的增加,物體的總數(shù)是如何變的?填寫下表:層數(shù)n12345物體總數(shù)y6101513函數(shù)的表示法:問題三:一定質(zhì)量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-273作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與
4、攝氏溫度t()之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T0.(1)當(dāng)t分別等于-43,-27,0,18時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度T是多少?(2)給定一個大于-273 的t值,你能求出相應(yīng)的T值嗎?230,246,273,291函數(shù)的表示法:函數(shù)的表示法(1)(1)圖象法圖象法(2)(2)列表法列表法(3)(3)關(guān)系式法關(guān)系式法思考:對于問題二,你能用關(guān)系式法來表示嗎?三種表達(dá)形式都可以相互轉(zhuǎn)化1、上述的三個問題中,自變量能取哪些值?下圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系。t/分012345h/米11374537310(1)根據(jù)上圖填表:自變量t的取值范圍 。問題二:罐頭盒
5、等圓柱形的物體常常如下圖那樣堆放。隨著層數(shù)的增加,物體的總數(shù)是如何變化的?填寫下表:層數(shù)n12345物體總數(shù)y6101513自變量n的取值范圍 。問題三:一定質(zhì)量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-273作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與攝氏溫度t()之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T0.(1)當(dāng)t分別等于-43,-27,0,18時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度T是多少?230,246,273,291自變量t的取值范圍 。t t-273-2731、上述的三個問題中,自變量能取哪些值?想一想注意:對于實(shí)際問題中,自變量的取值應(yīng)使實(shí)際問題有意義。2、什么叫
6、函數(shù)值?如何求函數(shù)值?下圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系。t/分012345h/米11374537310(1)根據(jù)上圖填表:問題三:一定質(zhì)量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-273作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與攝氏溫度t()之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T0.(1)當(dāng)t分別等于-43,-27,0,18時,相應(yīng)的熱力學(xué)溫度T是多少?230,246,273,291(2)給定一個大于-273 的t值,你能求出相應(yīng)的T嗎?2、什么叫函數(shù)值?如何求函數(shù)值?想一想 對于自變量在可取值范圍內(nèi)的一個確定的值a,函
7、數(shù)有唯一確定的對應(yīng)值,這個對應(yīng)值稱為當(dāng)自變量等于a時的函數(shù)值。1、函數(shù)的概念:2、函數(shù)的表示方法:3、函數(shù)的自變量的取值范圍:4、函數(shù)值的求法:(1)圖象法(2)列表法(3)關(guān)系式法本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識?課本第77頁15.圖3是彈簧掛上重物后,彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質(zhì)量x(千克)之間的變化關(guān)系圖.根據(jù)圖象,回答問題:(1)不掛重物時,彈簧長多少厘米?(2)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量分別為5千克,10千克,15千克,20千克時彈簧的長度分別是多少厘米?(3)當(dāng)物體的質(zhì)量x取0千克至20千克之間任一確定的值時,相應(yīng)的彈簧的長度y能確定嗎?反過來,彈簧的長度y是1525之間一個確定的值,你能確定所掛重物的質(zhì)量是多少嗎?(4)彈簧長度y可以看成是物體質(zhì)量x的函數(shù)嗎?習(xí)題4.1 第1、2兩題作業(yè)作業(yè) 義務(wù)教育教科書(北師)八年級數(shù)學(xué)上冊義務(wù)教育教科書(北師)八年級數(shù)學(xué)上冊 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰