第二章卷2

第二章卷2一、選擇題（每小題3分，共45分）1下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）A空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%B干冰可作制冷劑C食品包裝中充入氮?dú)夥栏疍將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿【解答】解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，故A說法正確；B、干冰可用于人工降雨，故B說法正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品防腐，故C說法正確；D、氧氣驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明滿了，故D說法錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中2商場的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是（）A離子B原子C分子D元素【解答】解：“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵3關(guān)于鈉離子（Na+）和鈉原子的認(rèn)識不正確的（）A它們質(zhì)子數(shù)相同BNa+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CNa比Na+少一個(gè)電子D它們屬于同種元素【解答】解：A、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，故A正確；B、因Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的最外層有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；C、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，Na+比Na少一個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；D、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，屬于同種元素，故D正確故選C【點(diǎn)評】本題考查原子和離子的轉(zhuǎn)化及它們的性質(zhì)的分析，學(xué)生應(yīng)能從微粒的結(jié)構(gòu)的角度來分析，明確最外層8電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)來分析性質(zhì)4高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（）A原子B分子C單質(zhì)D元素【解答】解：“高鈣奶”中的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選D【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵5下列事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）序號事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諥ABBCCDD【解答】解：A、在花園中可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，是因?yàn)镃O2分子很小，故選項(xiàng)說法正確C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵猓鶎儆谖锢碜兓?，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵6屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳【解答】解：空氣的主要成分及其各成分的體積分?jǐn)?shù)是：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%氮?dú)夂脱鯕馐侵饕煞?，氧氣能供給人呼吸，能夠用以搶救重病人，故A正確；故選：A【點(diǎn)評】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少，其各自的作用是什么7下列符號表示一種元素的是（）ACOBCCCO2DC60【解答】解：A、CO表示一個(gè)一氧化碳分子，故A錯(cuò)誤；B、C表示碳元素，故B正確；C、CO2表示一個(gè)二氧化碳分子，故C錯(cuò)誤；D、C60表示碳元素組成的一種單質(zhì)的一個(gè)分子，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對元素符號及化學(xué)式表示的意義的理解與掌握8下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是（）A二氧化碳B氫氣C氯化鈉晶體D水銀【解答】解：A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成；故A不正確；B、氫氣由氫分子構(gòu)成；故B不正確；C、氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子構(gòu)成；故C正確；D、水銀由汞原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；故D不正確；故選C【點(diǎn)評】帶正電的離子為稱為陽離子、帶負(fù)電的離子稱為陰離子，陰陽離子通過異性電荷相互吸引而形成離子化合物9下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A3H3個(gè)氫元素BO1個(gè)氧分子CNa1個(gè)鈉原子DMg+21個(gè)鎂離子【解答】解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素符號前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故3H表示3個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素符號的意義可知，O表示氧元素或一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素符號可以表示一個(gè)原子，故Na可表示一個(gè)鈉原子，故選項(xiàng)正確；D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略故1個(gè)鎂離子可表示為：Mg2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易10對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A氫原子是最小的微粒，不可再分B鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C離子不可以轉(zhuǎn)變成原子D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【解答】解：A、氫原子盡管很小，但還可以再分，氫原子可由質(zhì)子和電子構(gòu)成，故A錯(cuò)；B、原子在變?yōu)殡x子時(shí)，變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)；C、離子得失電子后可以轉(zhuǎn)變成原子，故C錯(cuò)；D、根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成，如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確；故選D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對微觀粒子的認(rèn)識，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子11如圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是（）A分子很小B分子不停地運(yùn)動(dòng)C構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同D化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，但我們看不到分子的運(yùn)動(dòng)，所以也說明了分子很小，故正確，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到紫色石蕊試液燒杯中，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，故正確，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到紫色石蕊試液燒杯中使溶液顯酸性，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D、此實(shí)驗(yàn)不能證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子，故錯(cuò)誤，符合題意故選：D【點(diǎn)評】本題考查課本上的重要實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們要掌握課本實(shí)驗(yàn)的目的，操作，結(jié)論等，此題難度不大12為了測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（）A紅磷B木炭C蠟燭D硫粉【解答】解：A、紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體，幾乎不占空間，因此A是正確的；B、木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳，是氣體幾乎占了氧氣的空間，因此B是不正確的；C、蠟燭燃燒生成的是水和二氧化碳，也有氣體因此C是不正確的；D、硫粉燃燒后的產(chǎn)物是二氧化硫，二氧化硫氣體幾乎占了氧氣的空間，因此D是不正確的；故選A【點(diǎn)評】本考點(diǎn)是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，本實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)等，還要進(jìn)行綜合分析本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中13癟了的乒乓球放到熱水中會(huì)重新鼓起來，是因?yàn)槠古仪騼?nèi)氣體（）A分子的體積增大B分子間間隔增大C分子的質(zhì)量增大D分子的個(gè)數(shù)增多【解答】解：癟了的乒乓球放到熱水中時(shí)，溫度升高，分子之間的間隔變大，乒乓球會(huì)重新鼓起來故選B【點(diǎn)評】本題主要考查了微觀粒子特征方面的知識14下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（）A只有離子能構(gòu)成物質(zhì)B分子之間有間隔，原子之間沒有間隔C分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)D分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)分子和原子均是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、不是只有離子能構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子均能構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、分子和原子均是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法正確D、化學(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、分子與原子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵15為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里收集氣體的裝置如圖收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（）A50mL和50mLB60mL和40mLC40mL和60mLD20mL和80mL【解答】解：本題學(xué)生做起來有點(diǎn)難度，要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一；設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x，x+（100mLx）×1/5/100mL×100%60% 解得x50mL故選A【點(diǎn)評】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積，才能表示氧氣的濃度60%二、填空題（本題包括3小題，共34分）16（12分）如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，紅磷立即被點(diǎn)燃紅磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式為 ；當(dāng)紅磷熄滅冷卻后，瓶內(nèi)水面最終的變化是 （填“上升”或“下降”）；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？ （填寫序號）A加快集氣瓶冷卻 B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C使燃燒的紅磷熄滅 D防止集氣瓶底炸裂【解答】解：（1）紅磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式為磷+氧氣 五氧化二磷；（2）紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)先增大，后又降低，因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，所以空氣體積是100mL，所以氧氣占著20mL，所以最后集氣瓶中水的體積約為50mL+20mL=70mL；故答案為：上升；70mL；（3）集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水，使紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓不會(huì)過度增大，不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出；同時(shí)還可以加快集氣瓶冷卻，緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高；防止集氣瓶底炸裂故答案為：ABD故答案為：紅磷+氧氣 五氧化二磷；上升；70ABD【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)，要認(rèn)真把握本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中17（10分）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成 離子，屬于 元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子帶 個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有 個(gè)電子【解答】解：（1）A元素的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子變成陰離子，符號為：Cl； 屬于非金屬元素；（2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)大3，說明失去了三個(gè)電子形成的，帶有3個(gè)單位的正電荷，其原子中共有13個(gè)電子，答案：（1）得，陰，非金屬；（2）3，13【點(diǎn)評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行18（12分）有S2和S兩種粒子，回答：S2中的“2”表示 ；S2和S的質(zhì)子數(shù) （填相同或不同）；已知S2有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有 個(gè)電子；如果硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為128的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為 （S的相對原子質(zhì)量為32 ）【解答】解：根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，因此S2中的“2”表示每個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷；S2和S均屬硫元素，所以質(zhì)子數(shù)相同，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以硫離子的電子數(shù)是16+2=18；設(shè)這種硫單質(zhì)中含有的原子個(gè)數(shù)是x，則32×x=128，因此x=4故答案為：1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；相同；18；S4【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)三、實(shí)驗(yàn)題（共21分）19（21分）某化學(xué)小組同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，如圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水，濃氨水揮發(fā)出來的氨氣（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫（HCl）能發(fā)生如下反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題：（1）已知?dú)怏w的相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢過一會(huì)先在 處（填“A”、“B”或“C”） 產(chǎn)生大量白煙即生成氯化銨固體，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管（2）影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素還有溫度，請舉出生活中的一個(gè)實(shí)例有 （3）該實(shí)驗(yàn)中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴加，相比較用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 【解答】解：（1）因?yàn)榘睔獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量，因此氨氣分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子塊，過一會(huì)先在A產(chǎn)生大量白煙即生成氯化銨固體，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管故填：A（2）影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素還有溫度，溫度越高，微觀粒子運(yùn)動(dòng)的越快，例如蔗糖在熱水中比在冷水中溶解的快故填：蔗糖在熱水中比在冷水中溶解的快（3）相比較用注射器的優(yōu)點(diǎn)是操作方便，整個(gè)過程中在密閉系統(tǒng)中進(jìn)行，不污染環(huán)境故填：操作方便，不污染環(huán)境【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)