教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《巖石、土壤和我們》名師教案

第三單元巖石與土壤第 8 課時巖石、土壤和我們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)巖石和土壤的特性決定了它們的用途。1.巖石和土壤在生產(chǎn)和生活中用途很廣，人類的生存離不開巖石和土壤。2.巖石和土壤是地球上的重要資源，我們要很好地保護(hù)和利用。3.知道礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源，不可再生?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.通過調(diào)查、閱讀資料等形式，了解巖石和土壤的用途。2.通過調(diào)查、訪間、交流等形式，了解人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的行為。3.能夠基于調(diào)查的情況撰寫調(diào)查報告?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.關(guān)注人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的種種行為，樹立保護(hù)、合理利用巖石、礦物和土壤的意識與自覺。2.樂于在課外繼續(xù)從事有關(guān)巖石、礦物和土壤的探究活動?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)1.具有參與環(huán)境保護(hù)活動的意識。2.了解人類的生活和生產(chǎn)可能造成對環(huán)境的破壞。3.愿意采取行動保護(hù)環(huán)境、合理利用資源?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】以小組或個人為單位，課前開展學(xué)生調(diào)查研究生活中的巖石、礦物和土壤活動，同時鼓勵學(xué)生們帶著問題從科普讀物等書上或網(wǎng)上查閱相關(guān)文字資料。教師收集相關(guān)采礦、用巖石、礦物和土壤制成的物品等圖片資料或?qū)嵨?。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入，聚焦問題回顧本單元的學(xué)習(xí)，我們對巖石和土壤有了哪些新的認(rèn)識？它們與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢？二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實驗1.閱讀前，明晰整理方法。（1）用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系。（2）了解巖石和土壤的用途。巖石和土壤都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣。看看周圍哪些物品是由巖石和礦物制成的。閱讀資料，知道更多的巖石和礦物的用途。（3）做“我和土壤”的游戲。分角色扮演多種植物和動物，表現(xiàn)它們分別能從土壤中獲得什么。（4）保護(hù)自然資源。巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。人類開采這些資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要好好地保護(hù)、合理地利用巖石和礦物。人類必須依賴土壤才能生存，因此應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費。2.閱讀中，圍繞問題展開討論。（1）巖石、礦物和土壤在我們生活中有哪些用途，分別是選取其什么特點加以應(yīng)用的？（2）常見的與土壤關(guān)聯(lián)比較大的植物和動物有哪些，他們依賴于土壤是因為什么？（3）保護(hù)巖石、礦物和土壤，我們可以采取哪些有效的措施？3.閱讀后，匯報交流想法。三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識1.通過學(xué)習(xí)本單元，你對巖石和土壤有哪些新的認(rèn)識？2.你知道了巖石和土壤的哪些用途？3.舉例說明人們對巖石和土壤的利用與它們的特性有什么關(guān)系。4.我們應(yīng)該如何保護(hù)巖石和土壤？四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥辣晃廴竞屠速M的情況，以及人們對土壤進(jìn)行保護(hù)的措施。根據(jù)調(diào)查情況，完成一份調(diào)查小報告?！景鍟O(shè)計】巖石、土壤和我們1.巖石可變成土壤。2.巖石的組成成分是礦物和其他。3.巖石和土壤是組成地球的重要資源，開采后不可能再生，因此要好好保護(hù)、合理利用?！窘虒W(xué)反思】本課在教學(xué)中要幫助學(xué)生建立物質(zhì)間相互聯(lián)系的觀點，同時讓學(xué)生認(rèn)識到巖石和土壤是不可再生資源，人類要好好保護(hù)、合理利用。這種意識的滲透不可用告訴的方法。堅持學(xué)習(xí)重要嗎？學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，任何人的成功也不是一蹴而就的。堅 持 學(xué) 習(xí) 可 以 保 證 學(xué) 習(xí) 的 連 貫 性 ，一 個 環(huán) 節(jié) 的 空 缺 會 影 響 整 條 學(xué) 習(xí)鏈的完整。01 提高思維能力。堅持學(xué)習(xí)可以提高思考問題和解決問題的能力。02 提高閱讀的能力。一個人的閱讀能力是通過不斷的學(xué)習(xí)、思考和理解慢慢獲得的。03 提高分析事物的能力。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，能夠有效的提高分析問題的能力。04 完善自我。堅持學(xué)習(xí)來培育理性思維，提升思想的高度與深度。假期注重的是基礎(chǔ)內(nèi)容的鞏固和知識體系的構(gòu)建，側(cè)重方法的總結(jié)和對知識應(yīng)用的熟練度和靈活度，在基礎(chǔ)知識的加深和鞏固之外，對知識的理解得到更深層次的突破。因此，堅持學(xué)習(xí)，保持正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。