《2014屆高考數(shù)學總復習 課時提升作業(yè)(五) 第二章 第二節(jié) 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014屆高考數(shù)學總復習 課時提升作業(yè)(五) 第二章 第二節(jié) 文(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時提升作業(yè)(五)
一、選擇題
1.(2013·安慶模擬)下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是減函數(shù)的是( )
(A)f(x)=-x2+x+1
(B)f(x)=
(C)f(x)=()|x|
(D)f(x)=ln(2-x)
2.函數(shù)f(x)=|x|和g(x)=x(2-x)遞增的單調(diào)區(qū)間依次是( )
(A)(-∞,0],(-∞,1] (B)(-∞,0],[1,+∞)
(C)[0,+∞),(-∞,1] (D)[0,+∞),[1,+∞)
3.函數(shù)f(x)=1-( )
(A)在(-1,+∞)上是增加的
(B)在(1,+∞)上是增加的
(C)在(-1,+∞)上是減少的
2、
(D)在(1,+∞)上是減少的
4.若函數(shù)y=ax與y=-在(0,+∞)上都是減少的,則y=ax2+bx在(0,+∞)上是( )
(A)增加的 (B)減少的
(C)先增后減 (D)先減后增
5.已知函數(shù)f(x)=若f(2-a2)>f(a),則實數(shù)a的取值范圍是( )
(A)(-∞,-1)∪(2,+∞)
(B)(-1,2)
(C)(-2,1)
(D)(-∞,-2)∪(1,+∞)
6.已知函數(shù)f(x)=是減函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是( )
(A)(0,1) (B)(0,) (C)[,) (D)[,1)
7.定義在R上的函數(shù)f(x
3、)在區(qū)間(-∞,2)上是增加的,且f(x+2)的圖像關(guān)于x=0對稱,則( )
(A)f(-1)f(3)
(C)f(-1)=f(3) (D)f(0)=f(3)
8.(2013·深圳模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=若f(x)的值域為R,則常數(shù)a的取值范圍是( )
(A)(-∞,-1]∪[2,+∞) (B)[-1,2]
(C)(-∞,-2]∪[1,+∞) (D)[-2,1]
9.(2013·宜春模擬)已知函數(shù)f(x)=若存在x1,x2∈R且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
(A)a<2 (B
4、)a<4 (C)2≤a<4 (D)a>2
10.(能力挑戰(zhàn)題)已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)函數(shù),若對任意x∈(0,+∞),都有f(f(x)-)=2,則f()的值是( )
(A)5 (B)6 (C)7 (D)8
二、填空題
11.(2013·撫州模擬)若存在實數(shù)x∈[2,4],使x2-2x+5-m<0成立,則m的取值范圍為 .
12.(2013·皖南八校聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=若f(6-a2)>f(5a),則實數(shù)a的取值范圍是 .
13.(2013·廣州模擬)對于任意實數(shù)a,b,定義min{a,b}=設(shè)函數(shù)f(x)=-x+3,g
5、(x)=log2x,則函數(shù)h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是 .
14.(能力挑戰(zhàn)題)若函數(shù)f(x)=|logax|(00且f(x)在(1,+∞)上是減少的,求a的取值范圍.
答案解析
1.【解析】選D.顯然A,B不正確.對于函數(shù)f(x)=()|x|,由于f(x)是偶函數(shù),故不是單調(diào)函數(shù),對于函數(shù)f(x)=ln(2-x),根據(jù)復合函數(shù)的單調(diào)性知,在其定義域上是減函
6、數(shù).
2.【解析】選C.f(x)=|x|=
∴函數(shù)f(x)遞增的單調(diào)區(qū)間是[0,+∞).
g(x)=x(2-x)=-x2+2x=-(x-1)2+1,
對稱軸是直線x=1,a=-1<0,
∴函數(shù)g(x)遞增的單調(diào)區(qū)間為(-∞,1].故選C.
3.【解析】選B.f(x)可由-沿x軸向右平移一個單位,再向上平移一個單位得到,如圖.
由圖像可知函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增加的.
4.【解析】選B.∵y=ax與y=-在(0,+∞)上都是減少的,
∴a<0,b<0,∴y=ax2+bx的對稱軸x=-<0,
∴y=ax2+bx在(0,+∞)上是減少的.
5.【解析】選C.f(x)=
7、
由f(x)的圖像可知f(x)在(-∞,+∞)上是增加的.由f(2-a2)>f(a)得2-a2>a,即a2+a-2<0,解得-2
8、除法、特值法等比較.
8.【解析】選A.當x>2時,f(x)>4+a,當x≤2時,f(x)≤2+a2,由題意知2+a2≥4+a,解得a≥2或a≤-1.
9.【思路點撥】解答本題的著眼點是如何保證f(x1)=f(x2),即存在直線y=a(a∈R)與函數(shù)y=f(x)的圖像有兩個交點,可從二次函數(shù)的對稱軸及分段函數(shù)的端點函數(shù)值的大小兩方面考慮.
【解析】選B.當-<1即a<2時滿足條件,當a≥2時,要使存在x1,x2∈R且x1≠x2時,有f(x1)=f(x2)成立,則必有-1+a>2a-5,即2≤a<4,綜上知a<4.
10.【思路點撥】解答本題的關(guān)鍵是從條件中得出f(x)-是一個常數(shù),從而
9、令f(x)=+k(k為常數(shù)),則f(x)可求.
【解析】選B.由題意知f(x)-為常數(shù),令f(x)-=k(k為常數(shù)),
則f(x)=+k.由f(f(x)-)=2得f(k)=2.
又f(k)=+k=2,∴k=1,即f(x)=+1.
∴f()=6.
11.【解析】x2-2x+5-m<0等價于x2-2x+55.
答案:(5,+∞)
12.【解析】由題意知f(x)在R上是增函數(shù),
從而由f(6-a2)>f(5a)知6-a2>5a,
即a2+5a-6<0,
解得-6
10、.【解析】依題意,h(x)=當02時,h(x)=3-x是減少的,
∴h(x)=min{f(x),g(x)}在x=2時,取得最大值h(2)=1.
答案:1
14.【解析】由于f(x)=|logax|在(0,1]上是減少的,在(1,+∞)上是增加的,所以00,x1-x2<0,
∴f(x1)
11、0,x2-x1>0,
∴要使f(x1)-f(x2)>0,只需(x1-a)(x2-a)>0恒成立,∴a≤1.
綜上所述知a的取值范圍是(0,1].
【變式備選】已知函數(shù)f(x)對于任意x,y∈R,總有f(x)+f(y)=f(x+y),且當x>0時,f(x)<0,f(1)=-.
(1)求證:f(x)在R上是減函數(shù).
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
【解析】(1)方法一:∵函數(shù)f(x)對于任意x,y∈R總有f(x)+f(y)=f(x+y),
∴令x=y=0,得f(0)=0.
再令y=-x,得f(-x)
12、=-f(x).
在R上任取x1>x2,則x1-x2>0,
f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)
=f(x1-x2).
又∵x>0時,f(x)<0,而x1-x2>0,
∴f(x1-x2)<0,
即f(x1)x2,
則f(x1)-f(x2)
=f(x1-x2+x2)-f(x2)
=f(x1-x2)+f(x2)-f(x2)
=f(x1-x2).
又∵x>0時,f(x)<0,而x1-x2>0,
∴f(x1-x2)<0,
即f(x1)