2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解

上傳人:lisu****2020 文檔編號(hào):147620412 上傳時(shí)間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?00KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解_第1頁
第1頁 / 共5頁
2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解_第2頁
第2頁 / 共5頁
2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015屆高考物理二輪復(fù)習(xí)必備章節(jié)檢測 第2章 檢測3 力的合成與分解(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 相互作用與物體的平衡第3講 力的合成與分解 一、 單項(xiàng)選擇題                1. 下列四個(gè)圖中,F1、F2、F3都恰好構(gòu)成封閉的直角三角形(頂角為直角),這三個(gè)力的合力最大的是(  ) 2. 小明想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng),他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個(gè)底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動(dòng)了,下列說法正確的是(  ) A. 這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥 B. 這是不可能的,因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大 C. 這有可能,A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力 D. 這有可能,A板

2、對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力 3. (2012·上海)已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50 N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30 N.則(  ) A. F1的大小是唯一的 B. F2的方向是唯一的 C. F2有兩個(gè)可能的方向 D. F2可取任意方向 4. 如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,重力為G的小滑塊在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn).設(shè)滑塊所受支持力為FN,下列關(guān)系正確的是(  ) A. F一定大于G B. 三個(gè)力中FN最大 C. FN與F大小之和等于G D. F與G的合力方向沿OP連線指 向O點(diǎn) 二、 雙項(xiàng)選擇題 5. 質(zhì)量

3、為m的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng). 已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為下列各值中的(  ) A. μmg B. μ(mg+Fsin θ) C. μ(mg+Fcos θ) D. Fcos θ 6. (2012·揭陽改編)作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力,大小分別為F1=5 N,F2=4 N,這兩個(gè)力的合力F與F1的夾角為θ,則θ可能為(  ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 75° 7. 如圖甲中一水平輕桿在右端的P點(diǎn)系有兩根細(xì)線,一根斜向上拉且固定,另一根豎直向下連接質(zhì)量為m的物體而處于平衡,圖乙中水平輕桿左端固定,右端連接一個(gè)光滑

4、滑輪,用細(xì)線繞過滑輪,上端固定而下端連接與甲同樣的物體處于平衡.下列說法中正確的是(  ) A. 甲、乙圖中斜拉線受到的拉力大小相等 B. 甲、乙圖中斜拉線受到的拉力大小不相等 C. 甲圖中輕桿對(duì)P點(diǎn)的作用力與乙圖中輕桿對(duì)滑輪的作用力大小相等 D. 甲圖中輕桿對(duì)P點(diǎn)的作用力與乙圖中輕桿對(duì)滑輪的作用力大小不相等 8. 如圖所示,水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上,另一端拴在固定于B點(diǎn)的木樁上.用彈簧測力計(jì)的光滑掛鉤緩慢拉繩,彈簧測力計(jì)始終與地面平行.物塊在水平拉力作用下緩慢滑動(dòng).當(dāng)物塊滑動(dòng)至A位置,∠AOB=120°時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F.則(  ) A.

5、 物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 B. 木樁受到繩的拉力始終大于F C. 彈簧測力計(jì)的拉力保持不變 D. 彈簧測力計(jì)的拉力一直增大 9. 如圖所示,在水平天花板的A處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直,桿的下端有一輕滑輪O,另一根細(xì)繩的上端固定在該天花板的B點(diǎn)處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一重為G的物體,BO段細(xì)線與天花板的夾角θ=30°,系統(tǒng)保持靜止,不計(jì)一切摩擦,下列說法中正確的是(  ) A. 細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小是G B. a桿對(duì)滑輪的作用力大小是 C. a桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小是G D. a桿對(duì)滑輪的作用力大小是G 三、 非選擇題 10. 如圖所示,PQ固定在

6、水平導(dǎo)軌上,兩端有定滑輪,物體A和B用細(xì)繩相連,處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),α=37°,β=53°.若B重5 N,則A所受摩擦力的大小為多少,方向?yàn)槿绾? 11. 如圖是壓榨機(jī)的示意圖,B為固定鉸鏈,A為活動(dòng)鉸鏈.在A處作用一水平力F,C就以比F大得多的力壓D.已知L=0.5 m,h=0.1 m,F=200 N,C與左壁接觸面光滑,求D受到的壓力大小. 第3講 力的合成與分解 1. C  2. C  3. C  4. B  5. BD  6. AB  7. BD 8. AD  9. AD 10. 對(duì)B物體分析,受力如圖 由正交分解法有,水平方向 FPcos α=FQcos β. 豎直方向 FPsin α+FQsin β=G, 解得 FP=3 N,FQ=4 N. 對(duì)A物體分析有f=FQ-FP=1 N,方向向左. 11. 對(duì)于A點(diǎn),受三力作用,其中有 TAC××2=F. 得到TAC=. D受到的壓力為TAC的豎直分力. 即FD=TAC×=2.5F=500 N.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!