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1、同步練習(xí),,社 戲,1社戲作者是 ，原名 ，字豫才。浙江 人。偉大的無產(chǎn)階級 家、家和 家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 ，中篇小說阿Q正傳，散文集 ，小說集、，雜文集墳、二心集等。,魯迅,周樹人,紹興,文學(xué)家,思想家,革命家,狂人日記,朝花夕拾,吶喊,彷徨,2、社戲體裁是 。這種體裁的三要素是 、 、 。人物描寫包括：、、 、等。情節(jié)包括：（序幕） 、 、 、 （尾聲）。環(huán)境包括：、。,人物,情節(jié),環(huán)境,短篇小說,阿發(fā),雙喜,六一公公,桂生,自然環(huán)境,社會環(huán)境,開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,基礎(chǔ)題,3給下列加粗的字注音 （1）歸?。?
2、 ） （2）行輩（ ） （3）攛掇（ ） （4）鳧水（ ） （5）蘊(yùn)藻（ ）（ 6）潺潺（ ）,chn,xng,yn,f,cun,hng,4下列多音多義字的讀音有錯誤的一項是 （ ）,C,“剝豆”應(yīng)為“bo”；“剝削”應(yīng)為“b”,5根據(jù)拼音填漢字 （1）________（ju）蚯蚓（2）________（x）叨（3）欺________（w）（4）________（di）慢,6下列各組中加粗詞語的意義相同的一組是（ ）,掘,絮,侮,怠,A,均為“盡”,7解釋下列詞語,（1）消夏： （2）不憚： （3）委實： （4）弄潮： （5）依?。?過夏天,不怕,實在,在潮頭搏浪
3、嬉戲,隱隱約約,8.將每組中加粗詞的意思寫在括號內(nèi)。,兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面而來；月色便朦朧在這水氣里 （ ）,三十年前，我曾到過柳林鎮(zhèn)，說起印象，確很朦朧了。（ ）,,月光不明,形容印象不深,8.將每組中加粗詞的意思寫在括號內(nèi)。,淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。（ ）,屯里的莊戶人都踴躍交售公糧，大伙都說：“喝水可不能忘了掘井人吶！”。 （ ）,,奔騰跳躍,形容人的積極性高,9在下面一段文字的空缺處依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（每個括號內(nèi)限填一個字,那地方叫平橋村，是一個離海
4、邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊（ ）在我是樂土：（ ）（ ）我在這里（ ） （ ）得到優(yōu)待，（ ）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。,但,因,為,不,但,又,10對下列句子的分析，正確的一項是 （ ）,我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。 A作者運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了“我”離開母親約束時內(nèi)心的無比暢快和喜悅。 B作者運(yùn)用夸張的修辭手法，表達(dá)了自己的愿望終于實現(xiàn)時內(nèi)心的無比暢快和喜悅。 C作者運(yùn)用夸張的修辭手法，表達(dá)了自己能和朋友們一起去看戲的暢快和喜悅。 D作者運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了自己能自由地獨(dú)自去看戲的暢快和喜悅。,C,11默寫。 那聲音大概是橫笛，_______
5、______________ _____________________________________ _________________夜氣里。,宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的,12試從多方面感悟、思考，說說下列句子的各種妙處，說得越多越好，不受序號限制。,真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。,突出感受強(qiáng)烈,很好地總結(jié)上文,給人以余味不盡之感,文筆樸實而情意真切,13思考下列問題,（1）“他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火。料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！边@段描寫有什么特點(diǎn)
6、？,這段描寫從視覺、聽覺、想像等方面寫出了景色的美和“我”的急切的心情，把情和景交融在一起。,（2）雙喜和六一公公是文中眾多人物形象中較為突出的兩個人，哪一個是詳寫的？他們兩人都對“我”母親打過“包票”，對小說中的這兩個情節(jié)你是怎樣理解的？,雙喜是詳寫的?！拔摇蹦芸瓷仙鐟颍饕且驗殡p喜在母親和外祖母面前打了包票，這表現(xiàn)出雙喜聰明能干、善解人意，富有同情心的性格特點(diǎn)。六一公公給“我”母親送豆，打包票，包含了他一種被人理解的感激之情，表現(xiàn)了其淳樸、寬厚的性格特點(diǎn)。,14揣摩畫線的語句，并根據(jù)自己的理解寫出簡要的評語。（1）我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上釣蝦。
7、 （ ）（2）“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少。” （ ）（3）“是的，我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。 （ ）（4）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。,自由自在，充滿童趣,無吝嗇之意，有惜物之情,轉(zhuǎn)移視線，以攻為守,天高地闊，心情舒暢,15根據(jù)文章順序排列下列事件的先后，并作詳寫、略寫的歸類A、六一公公送豆給“我”B、看社戲后歸航偷豆C、夜航赴越莊看社戲D、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活E、看社戲之前的波折E、隨母親歸省小住平橋村G、和伙伴們在趙莊看社戲順序：詳寫
8、的有：略寫的有：,FDECGBA,BCEG,ADF,綜合題16 在作者筆下，“我”所要急切看到的戲好看嗎？小伙伴們這樣熱衷于看戲的真實的原因是什么？,,如（1）想看鐵頭老生翻跟頭，但那老生卻沒翻； （2）想看“蛇精”和“跳老虎”，等了許久都不見出來； （3）最怕看“老旦”，然而“老旦終于出了臺”，并不停地唱著。除了正面寫戲不好看外，文中孩子們“喃喃地罵”，“不斷的吁氣”，“打起呵欠”等這些對孩子神態(tài)的描寫，也從側(cè)面表現(xiàn)了戲不好看。,戲不好看。,小伙伴們這樣熱衷于看戲的真實的原因是：（1）對少年兒童來說，對于未知事物和新鮮事物的追求和探索遠(yuǎn)比得到它更有吸引力；（2）小伙伴們更在乎的是在看戲途中彼此可以無拘無束，自由自在地玩耍。小伙伴們真正感興趣的不僅是看社戲，更醉心的是看戲前后的那種氣氛、感覺。,
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