江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第3課 天下興亡 匹夫有責(zé)課件 教科版.ppt

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1、天下興亡 匹夫有責(zé),成就篇,中國(guó)之成就,政治,經(jīng)濟(jì),國(guó)防,文化,其他,差距篇,比較我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在哪些方面存在差距?,體會(huì)交流,思考問(wèn)題,,一、中國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力下降 二、自主創(chuàng)新能力薄弱 三、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理 四、公民意識(shí)有待提高。,中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距約為100年,趕上發(fā)達(dá)國(guó)家約需100年,,我國(guó)用近50億噸的自然資源創(chuàng)造了16萬(wàn)億美元的GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值),而日本只用 20億噸卻創(chuàng)造出5萬(wàn)億美元;不到50年,韓國(guó) 人均GDP由87美元躍升至14萬(wàn)多美元。靠的是技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。中央提出,未來(lái)15年建成創(chuàng)新型國(guó)家,走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。,差距對(duì)比,科技,我國(guó)現(xiàn)狀,對(duì)外依存度高達(dá) 以上,美

2、國(guó)、日本僅為 我國(guó)技術(shù)依賴(lài)絕大部分為核心技術(shù)依賴(lài)。,50%,5%,美國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)37562美元 意大利人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)30689美元 中國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值為1700美元,人均GDP在10000美元以上加上一定程度的社會(huì)發(fā)展水平就可基本定義為發(fā)達(dá)國(guó)家。,憂(yōu)患篇,一、為什么要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)?,從歷史的角度看: 1、當(dāng)祖國(guó)的發(fā)展興旺時(shí),憂(yōu)患可以促使我們保持警惕,居安思危。 2、當(dāng)祖國(guó)的發(fā)展處于低潮時(shí),憂(yōu)患會(huì)使我們臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,迎頭趕上。,,從現(xiàn)代看,1、我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平比較低,科學(xué)技術(shù)和文化水平還不高,社會(huì)主義制度還不完善。 2、與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在科技領(lǐng)域、教

3、育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。,責(zé)任篇,世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。 毛澤東,當(dāng)代青少年的歷史使命: 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富,二、為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命我們青少年該怎樣做?p19-20,1、我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟世代相傳。 2、青少年必須從我做起,從現(xiàn)在做起,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,在德智體美等方面發(fā)展自己,是自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。,畢業(yè)歌,同學(xué)們,大家起來(lái),擔(dān)負(fù)起天下的興亡! 聽(tīng)吧,滿(mǎn)耳是大眾的嗟傷! 看吧,一年年國(guó)土的淪喪! 我們是要選擇“戰(zhàn)”還是“降”? 我們要做主人去拼死在疆場(chǎng), 我們不愿做奴隸而青云直上! 我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁; 我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪,巨浪,不斷地增長(zhǎng)! 同學(xué)們!同學(xué)們!快拿出力量, 擔(dān)負(fù)起天下的興亡! 共建偉大的民族!,

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