江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第15課時(shí) 幾種重要的鹽課件.ppt

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1、UNIT SEVEN,第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽,第 15 課時(shí)幾種重要的鹽,,課前雙基鞏固,考點(diǎn)一幾種常見的鹽,考點(diǎn)聚焦,1.幾種常見鹽,NaCl,食鹽,Na2CO3,純堿,NaHCO3,小蘇打,胃酸過多,CaCO3,,課前雙基鞏固,2.鹽的化學(xué)性質(zhì) （1）鹽+金屬新鹽+新金屬（置換反應(yīng)） 反應(yīng)發(fā)生的條件:在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來（K、Ca、Na除外）。簡(jiǎn)記為“前換后、鹽可溶”。 應(yīng)用:比較金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。 舉例（書寫化學(xué)方程式）: 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):（濕法煉銅的原理）; 銅與硝酸銀溶液反應(yīng):。,Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu,C

2、u+2AgNO3 =Cu（NO3）2+2Ag,,課前雙基鞏固,（2）鹽+酸新鹽+新酸（復(fù)分解反應(yīng)） 應(yīng)用:檢驗(yàn)碳酸鹽,稀鹽酸,澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,,課前雙基鞏固,舉例（書寫化學(xué)方程式）: 大理石與稀鹽酸反應(yīng): （實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳）; 小蘇打與稀鹽酸反應(yīng): （治療胃酸過多癥）。,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2,,課前雙基鞏固,（3）鹽+堿新鹽+新堿（復(fù)分解反應(yīng)） 舉例（書寫化學(xué)方程式）: 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):

3、 ; 澄清石灰水與硫酸銅溶液反應(yīng): （配制農(nóng)藥波爾多液）。 （4）鹽1+鹽2新鹽1+新鹽2（復(fù)分解反應(yīng),初中暫不要求） 如硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應(yīng):AgNO3+NaCl =AgCl+NaNO3。,2NaOH+CuSO4= Cu（OH）2+Na2SO4,Ca（OH）2+CuSO4 =Cu（OH）2+CaSO4,,課前雙基鞏固,（1）鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物 （） （2）純堿屬于堿,其水溶液顯堿性 （）,易錯(cuò)判斷,,【答案】 （1）（2）,,課前雙基鞏固,考點(diǎn)二化學(xué)肥料,1.化肥的種類,,課前雙

4、基鞏固,2.與農(nóng)家肥相比,化肥的優(yōu)點(diǎn)是肥分含量、見效;缺點(diǎn)是肥分單一,破壞土壤結(jié)構(gòu),污染水體。 3.銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn):將樣品與混合加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變的氣體,說明樣品是銨態(tài)氮肥。因此,施肥時(shí)要避免銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。,高,快,堿,藍(lán),堿,,課前雙基鞏固,化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,圖15-1, ; ; ; ; ; ;

5、 ; 。,Na2CO3+2HCl =2NaCl+CO2+H2O,Na2CO3+H2SO4 =Na2SO4+CO2+H2O,Ca（OH）2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOH,Ba（OH）2+Na2CO3 =BaCO3+2NaOH,CaCl2+Na2CO3 =CaCO3+2NaCl,BaCl2+Na2CO3 =BaCO3+2NaCl,2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O,1.碳酸鈉知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,課前雙基鞏固,圖15-2,（答案不唯一,合理即可） ; ;

6、 ; ; ; 。,CaO+H2O =Ca（OH）2,Ca（OH）2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOH,CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2,CaCl2+Na2CO3 =CaCO3+2NaCl,Ca（OH）2+MgCl2 =CaCl2+Mg（OH）2,2.含鈣化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,課前雙基鞏固,1.下列有關(guān)NaCl的敘述中,錯(cuò)誤的是 （） A.不溶于水 B.溶液呈中性 C.是食鹽的主要成分 D.可用于配制生理鹽水,,【答案】 1.A,題組1

7、幾種重要的鹽,對(duì)點(diǎn)演練,2.碳酸氫鈉的俗名是 （） A.小蘇打 B.苛性鈉 C.燒堿 D.純堿,2.A 【解析】 燒堿和苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱;純堿是碳酸鈉的俗稱。,,課前雙基鞏固,3.鑒定某溶液中是否含有C,應(yīng)該選用下列試劑中的（） A.無色酚酞試液 B.氫氧化鈉溶液 C.稀鹽酸和澄清石灰水 D.紫色石蕊試液,,【答案】 3.C,4.下列物質(zhì)的用途,正確的是 （） A.食鹽可作發(fā)酵粉 B.石灰石可作建筑材料 C.碳酸氫鈉可制玻璃 D.氫氧化鈉可改良酸性土壤,4.B,,課前雙基鞏固,5.現(xiàn)有4種試劑:紫色石蕊試液;稀硫酸;碳酸鉀溶液;氯化鋇

8、溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有 （） A. B. C. D.,,【答案】 5.B,6.我們的胃液中含有鹽酸,它有助于消化,但胃酸過多會(huì)引起胃部不適。有時(shí)可以用小蘇打治療,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。,6.NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+CO2,,課前雙基鞏固,7.合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一,下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是 （） A.NH4H2PO4 B.CO（NH2）2 C.K2CO3 D.Ca3（PO4）2,,【答案】 7.A,8.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說

9、法正確的是 （） A.含有氮元素的物質(zhì)一定能作氮肥 B.草木灰是一種農(nóng)家肥,其主要成分中含有鉀元素 C.NH4H2PO4和Ca3（PO4）2都屬于磷肥 D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,使用越多越好,8.B,題組2化學(xué)肥料,,課前雙基鞏固,9.草木灰是一種堿性農(nóng)家肥,下列肥料不能與草木灰混合施用的是 （） A.KNO3 B.NH4HCO3 C.KCl D.Ca3（PO4）2,,【答案】 9. B【解析】 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,使肥效降低,不能與堿性物質(zhì)混合施用。,10.尿素化學(xué)式為CO（NH2）2是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種優(yōu)

10、質(zhì)肥料。它由種元素組成;其中氫、氧元素的質(zhì)量比為;它屬于化學(xué)肥料中的肥。,10.四14氮,,高頻考向探究,例1 2017長(zhǎng)沙 下列鹽的用途中,錯(cuò)誤的是 （） A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑 C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉,考向一常見鹽的性質(zhì)及用途（6年5考）,,【答案】 A 【解析】 亞硝酸鈉有毒,不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽制香腸。,,高頻考向探究,例2 2017重慶A 在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實(shí)驗(yàn)室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。 （1）操作的名稱是。 （2）該流程中有兩個(gè)反應(yīng),產(chǎn)物中均

11、出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、。 （3）為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,溶液M 中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全,可取上層清液加入（填序號(hào)）進(jìn)行檢驗(yàn)。 A.碳酸鈉溶液B.鐵粉C.無色酚酞,圖15-3,,高頻考向探究,【答案】 （1）蒸發(fā) （2）Ca（OH）2+CO2 =CaCO3+H2O Na2CO3+Ca（OH）2 =CaCO3+2NaOH （3）A 【解析】（3）為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質(zhì)Ca（OH）2是否反應(yīng)完全,可取上層清液加入碳酸鈉溶液,看是否產(chǎn)生沉淀加以驗(yàn)證。,,高頻考向探究,例3 2018昆明 某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取

12、該湖鹽樣品進(jìn)行探究。 提出問題 該湖鹽樣品的成分是什么? 查閱資料 冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。 猜想與假設(shè) 猜想一:Na2CO3; 猜想二:NaCl; 猜想三:Na2CO3和NaCl。,,高頻考向探究,實(shí)驗(yàn)探究,,高頻考向探究,拓展延伸 為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00 g做了如圖15-4所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。 （1）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是。 （2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D質(zhì)量增加0.44 g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（保留一位小數(shù)）。,圖15

13、-4,,高頻考向探究,【答案】 實(shí)驗(yàn)探究二硝酸銀溶液有白色沉淀生成 拓展延伸 （1）將裝置B中生成的二氧化碳全部趕入裝置D中 （2）2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O（3）10.6,,高頻考向探究,【解析】 本題綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究知識(shí)。 實(shí)驗(yàn)探究 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀硝酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體是二氧化碳,說明原樣品中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子,結(jié)合猜想,樣品中一定存在碳酸鈉,故猜想二不成立。驗(yàn)證樣品中是否存在氯化鈉,即檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一所得溶液中是否存在氯離子,可加入適量的硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則存在氯化鈉。,,高頻考向探究,1.2013徐

14、州 酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中廣泛應(yīng)用。下列說法不合理的是 （） A.生活中用食鹽腌制咸菜 B.用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹 C.用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體 D.重金屬鹽廣泛用作食品添加劑,,高頻考向探究,直擊中考,,【答案】 D 【解析】 重金屬鹽有毒,它可以使人體中蛋白質(zhì)喪失生理功能而變性,影響人體健康。,2.2015徐州 下表是部分堿、鹽的溶解性表（20 ）中的一部分,據(jù)此判斷下列有關(guān)處物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是 （） A.處物質(zhì)是Na2CO3 B.處物質(zhì)可溶于水 C.處物質(zhì)可用作洗滌劑 D.處物質(zhì)屬于堿,,高頻考向探究,,【答案】 D 【解析】 碳酸鈉屬于鹽,不是堿。,,

15、高頻考向探究,考向二酸堿鹽之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化（6年6考）,例4 2018婁底 提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì),所選除雜試劑錯(cuò)誤的是 （）,,【答案】 B 【解析】 CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,B錯(cuò)誤。,,高頻考向探究,例5 2018連云港 甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖15-5中箭頭所示的轉(zhuǎn)化。不符合上述要求的一組物質(zhì)是 （）,圖15-5,,高頻考向探究,【答案】D 【解析】 本題主要考查物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。氫氣在O2中燃燒能生成水,電解水能生成O2,O2和H2O可相互轉(zhuǎn)

16、化,A正確;CO2與Ca（OH）2反應(yīng)能生成CaCO3,CaCO3高溫分解可生成CO2,CO2與CaCO3可相互轉(zhuǎn)化,B正確;Fe在氧氣中燃燒生成Fe3O4,Fe3O4被CO還原能生成Fe,Fe和Fe3O4可相互轉(zhuǎn)化,C正確;NaOH與HNO3發(fā)生中和反應(yīng)能生成NaNO3,NaNO3不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成NaOH,即NaOH和NaNO3不能相互轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤。,,高頻考向探究,例6 2018河南 AE均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖15-6所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥

17、波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為。,圖15-6,,高頻考向探究,【答案】CuSO4Fe+2HCl FeCl2+H2 Na2CO3+Ca（OH）2 CaCO3+2NaOH 【解析】A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以A是鐵;B是胃酸的主要成分,所以B是鹽酸;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液,所以C是硫酸銅;D屬于堿,硫酸銅會(huì)與D發(fā)生反應(yīng),所以D可以是氫氧化鈉;E屬于鹽,E和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是碳酸鈉;經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。,3.2017徐州 在下列各組物質(zhì)中,每組的3種物質(zhì)兩兩之間都

18、能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 （） Cu、稀硫酸、CuO稀鹽酸、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液C、CO、Fe2O3 A.B.C.D.,,高頻考向探究,直擊中考,,【答案】 B 【解析】 中Cu不能和稀硫酸反應(yīng),也不能和CuO反應(yīng);中C和CO不能反應(yīng)。,4.2018徐州樹德二模 A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,E可用作補(bǔ)鈣劑,F與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如圖15-7所示（短線“”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),箭頭“”表示反應(yīng)生成,反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去）。 請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。 （1）B轉(zhuǎn)化為A: 。 （

19、2）C與D反應(yīng): 。,,高頻考向探究,圖15-7,,高頻考向探究,,高頻考向探究,考向三化學(xué)肥料（6年5考）,例7 2018廣州 下列關(guān)于化肥的說法不正確的是 （） A.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用 B.氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨（NH4）2HPO4都屬于復(fù)合肥料 C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味 D.化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化,可用熟石灰改良,,【答案】 B 【解析】 氯化鉀屬于鉀肥,不是復(fù)合肥料。,,高頻考向探究,【技法點(diǎn)撥】 辨別化肥種類時(shí),應(yīng)根據(jù)化肥中所含營(yíng)養(yǎng)元素（N、P、K）種類來區(qū)分,而不能從物質(zhì)名稱上判斷、忽略了組成化肥的其他元素;熟石灰（改良酸性土壤）和草木灰（農(nóng)家肥）都是呈堿性的物質(zhì),一定不能將它們與銨態(tài)氮肥混合使用,否則會(huì)有氨氣生成、肥效降低;施用化肥和農(nóng)藥應(yīng)合理、科學(xué),否則會(huì)污染環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)。,,,高頻考向探究,直擊中考,【答案】 D 【解析】 由題意可知,碳酸氫銨熱穩(wěn)性差,稍微受熱就能快速分解,則碳酸氫銨要保存在陰涼干燥處,A正確;加熱碳酸氫銨時(shí),生成氨氣、水、二氧化碳?xì)怏w,因此白色固體會(huì)逐漸消失,B正確;碳酸氫銨分解生成氣體,可使糕點(diǎn)更加松軟,C正確;碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥,與堿性物質(zhì)草木灰混合后能放出氨氣,降低肥效,D錯(cuò)誤。,