《廣東省七年級語文上冊 第22課 杞人憂天課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省七年級語文上冊 第22課 杞人憂天課件 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、杞人憂天,列子，名寇，又名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。,列子是道教經(jīng)典之一，其學(xué)說本于黃帝、老子，主張清凈無為。里面保存了不少先秦時代的民間故事、寓言和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動，有較高的文學(xué)和思想價值。,杞人憂天 列子,中傷 ( )星宿( ) 中： 宿： 中間 ( ) 宿舍( ) 躇( )步跐( )蹈,,,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞人( ),q,舍然（ ）,,宿舍 （ ）,sh,sh,充塞（ ）,s,杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。,1注音：杞國 崩 墜 寢 食,q,bng zhu,qn,2 解釋：（1）憂：
2、（2）崩墜： （3）所： （4）寄： （5）者：,,擔憂,崩塌,墜落,的地方,依托，依附,用在句末，表示停頓。,杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身以至于整天睡不好覺，吃不下飯。,又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”,1注音：若亡 天中,ru,zhng,2 解釋：（1）彼： （2）之： （3）因： （4）往： （5）曉： （6）之： （7）耳： （8）處： （9）若： （10）呼吸：,他,助詞,的,于是,前往,告知，開 導(dǎo),代詞,他,罷了,地方,你,呼氣和吸氣
3、,w,另外又有個人為這個杞國人的擔心而擔心，就去開導(dǎo)他，說:“天,不過是積聚在的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？”,又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”,其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?1注音: 奈何 不當墜 中傷,ni,dng,zhng,2解釋：（1）果： （2）當： （3）者： （4）宿： （5）光耀： （6）只使： （7）中傷：,真的,應(yīng)當,的人,星
4、群,發(fā)光,縱使，即使,傷害,其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”,那人說：“天如果真的是積聚的氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？” 開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害。”,其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？ ”,1注音: 躇 步 跐 蹈,ch,c,2解釋：（1）若： （2）躇： （3）跐： （4）終日： （5）行止： （6）奈何:,你,踏,踩,整天,行動，活動,為何，為
5、什么,其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？ ”,那個人又說：“地陷下去怎么辦？” 開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各方的虛空之處，沒有一個地方是沒有土塊的。你踏步行走，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？”,其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。,舍然：消除疑慮的樣子。,那個杞國人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。,,,天地崩墜，身亡所寄,,,天，積氣耳，亡處亡氣,日月星宿，亦積氣中,地，積塊耳，充塞四虛,,要消除沒有根據(jù)或不必要的擔心 （天下本無事，庸人自擾之）,,本文的講了什么事？寓意是
6、什么？,杞人擔心天墜地崩，身無所寄而寢食不安。開導(dǎo)他的人認為，杞人的做法完全是庸人自擾，無根據(jù)地瞎擔心。告訴我們要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。,從今天的天空變化趨勢來看，我們要不要“憂天”？,拓展創(chuàng)新,滾滾濃煙遮天蔽日,這里整天都籠罩在煙霧當中,1、全球逾萬種動物瀕臨滅絕 亂砍濫伐森林是禍首 2、黃河缺水危機呼喚“引草入田” 3、地球真的是越來越燙了 4、北京面臨被沙淹沒危險,作業(yè)：,杞人和曉者看到現(xiàn)代社會“戰(zhàn)火紛起、境惡化、人口急增、旱澇災(zāi)害、火災(zāi)頻發(fā)、交通事故、過度抽取自來水，造成地面塌陷”等現(xiàn)象，深感責任重大，憂郁之心漸長。當他們又一次相遇時，他們卻共同訴起了各自的憂愁。請你展開你的想象，以杞人憂天后傳為題，寫一篇300字左右的小作文。,
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