《山東省八年級(jí)生物下冊(cè) 5.1.4《生物進(jìn)化的原因》課件（新版）濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省八年級(jí)生物下冊(cè) 5.1.4《生物進(jìn)化的原因》課件（新版）濟(jì)南版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章生命的起源和進(jìn)化,第四節(jié) 生物進(jìn)化的原因,1.有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由低級(jí)到高級(jí) C.個(gè)體由小到大 D.由水生到陸生,C,2.地球上最早出現(xiàn)的陸生脊椎動(dòng)物是（ ） A.古代兩棲類 B.原始的鳥(niǎo)類和哺乳類 C.古代的魚(yú)類 D.古代的爬行類,D,練習(xí),B,4.下列各類植物的生殖過(guò)程已經(jīng)完全脫離了對(duì)水的依賴的是（ ） A.裸子植物、被子植物 B.苔蘚植物、蕨類植物 C.苔蘚植物、被子植物 D.裸子植物、蕨類植物,A,3.最晚出現(xiàn)的真正陸生無(wú)脊椎動(dòng)物是（ ） A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.節(jié)肢動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.腔腸動(dòng)物,練習(xí),長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干
2、上的樺尺蠖 （淺色個(gè)體占多數(shù)）,黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖 （深色個(gè)體占多數(shù)）,1850年考察,1950年考察,這種變化的原因是什么？,達(dá)爾文：,1859年出版的物種起源中，提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論。,長(zhǎng)頸鹿的個(gè)體有差異,缺乏青草,得不到足夠的食物被淘汰,知識(shí)點(diǎn)一、自然選擇,自然選擇學(xué)說(shuō)---過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力,自然選擇學(xué)說(shuō)---生存斗爭(zhēng),原雞 遺傳和變異 （內(nèi)在因素） 人工不斷選擇 (符合人類需要 的生存下來(lái)) 新的物種,,,,人工馴養(yǎng),自然選擇學(xué)說(shuō)---遺傳與變異,1.起初長(zhǎng)頸鹿的脖子有長(zhǎng)有短。 2.當(dāng)?shù)吞幍臉?shù)木葉子被吃光以后，長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿可以吃到高處樹(shù)葉
3、而存活，并繁殖后代；短脖子的則容易被餓死，留下來(lái)的后代也較少。經(jīng)過(guò)逐代積累，產(chǎn)生了今天的長(zhǎng)頸鹿。,自然選擇學(xué)說(shuō)---適者生存,自然選擇的過(guò)程,生物,有害變異,有利變異,(被淘汰),(被保留),有害變異,有利變異,(被淘汰),(被保留),,（1）概念：人們根據(jù)自己的需求和愛(ài)好,對(duì)生物發(fā)生的變異進(jìn)行不斷選擇和培育,從而形成生物新品種的過(guò)程。 （2）過(guò)程：野生祖先產(chǎn)生變異逐代遺傳積累新品種,知識(shí)點(diǎn)二、人工選擇的啟示,在生活中，用人工選擇的方法培育成的植物或動(dòng)物很多，你能說(shuō)出幾種嗎？,家鴿品種的選育過(guò)程,討論題： 1.在各種家鴿品種的形成過(guò)程中，起決定作用的因 素是什么？起決定作用的因素是人類的需求和
4、愛(ài)好。 2.家鴿品種的培育過(guò)程與長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程有什么 區(qū)別？ 在家鴿品種的培育過(guò)程中，選擇的主體是人，起決 定作用的因素是人的需求和愛(ài)好；而在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn) 化過(guò)程中，選擇的主體和決定性因素都是自然環(huán)境， 結(jié)果是適者生存。,各種顏色的茶花,形態(tài)各異的金魚(yú),課堂小結(jié),,通過(guò)遺傳和變異的逐代積累，逐漸成為現(xiàn)在的生物品種 .,比較：人工選擇與自然選擇的異同,體表顏色與環(huán)境顏色相似的動(dòng)物能更好地生存下來(lái)。,假設(shè)：,提出問(wèn)題：,制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃： 分組：4人一組 組長(zhǎng)：組織、發(fā)令 督察：監(jiān)督、補(bǔ)充幸存者后代（每個(gè)幸存者產(chǎn)生3個(gè)后代） 捕食者：（要隨機(jī)捕食，每代捕食5次，每次捕食1個(gè)。獵物：小紙片）
5、 記錄員：記錄每代開(kāi)始數(shù)和幸存者數(shù),模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過(guò)程,什么樣的顏色有利于動(dòng)物的生存？,模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過(guò)程,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,改變背景色后哪個(gè)更容易被你看到？,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,改變背景色后哪個(gè)更容易被你看到？,記錄表,討論和交流:,1.第一代和第五代中，哪種顏色的紙片“幸存者” 最多？這與紙片 的顏色有什么關(guān)系？ 2.第一代和第五代之間有什么變化？第一代和第 五代之間又有什么變化？ 3.通過(guò)上面的
6、模擬實(shí)驗(yàn)，你能推測(cè)保護(hù)色的形成 過(guò)程嗎？從中你能簡(jiǎn)單分析生物進(jìn)化的原因嗎？,冬天的雷鳥(niǎo),夏天的雷鳥(niǎo),,,保護(hù)色,生物的自我保護(hù),擬態(tài),生物的自我保護(hù),,,1.澳大利亞?wèn)|部有一種外形奇特而美麗的琴鳥(niǎo)，它 們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo)，這是 ( ) A.對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B.變異所造成的 C.條件反射造成的 D.自然選擇的結(jié)果,習(xí)題講解,2.人工選擇所以能培育出新的品種來(lái)，自然選擇所以能形成新的物種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（ ） A.生物都有很強(qiáng)的繁殖能力 B.生物的遺傳和變異是普遍存在的 C.生物都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng) D.人和自然選擇的力量,B,,習(xí)題講解,3.達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上的樹(shù)木花草都很低矮，這里的昆蟲(chóng)有的無(wú)翅，有的殘翅。請(qǐng)分析：,（1）該島昆蟲(chóng)的祖先存在個(gè)體差異，有的有翅，有的無(wú)翅或殘翅。刮大風(fēng)時(shí)，的昆蟲(chóng)會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰。在這里，為昆蟲(chóng)的進(jìn)化提供了選擇的材料，對(duì)這個(gè)島上的昆蟲(chóng)起了選擇作用。 （2）暴風(fēng)對(duì)昆蟲(chóng)兩種翅的形成所起的作用叫，是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的而實(shí)現(xiàn)的。,有翅,能夠遺傳的變異,大風(fēng),自然選擇,生存斗爭(zhēng),習(xí)題講解,美圖賞析,
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