《蟲蟲大聚會》實踐反思

上傳人:hjk****65 文檔編號:146584857 上傳時間:2022-08-31 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?.70MB
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1、浙江省2016年上半年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 《蟲蟲大聚會》實踐反思 實踐收獲 《蟲蟲大聚會》是一堂設(shè)計制作課,使學(xué)生初步了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀、色彩等,這個課的重點是能掌握基本的折、疊、并用添畫等方法制作昆蟲。難點是各種昆蟲形象的設(shè)計。 在美術(shù)教學(xué)中,通過營造一種生動有趣的、具有吸引力的學(xué)習(xí)背景,創(chuàng)設(shè)一種與親和的人際情境交融在一起的教學(xué)情境,能使學(xué)生積極主動地、充滿自信地參與到學(xué)習(xí)之中,使學(xué)生的認(rèn)知活動與情感活動有機結(jié)合,從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思考能力?!断x蟲大聚會》這課,由于受條件的影響,教師不

2、可能在課堂上把各種昆蟲帶進(jìn)教師讓學(xué)生欣賞,所以借助多媒體這個好幫手,能過讓學(xué)生聽聽蟋蟀的叫聲,在課上給學(xué)生創(chuàng)造出一種身臨其境的感覺。首先讓學(xué)生閉起雙眼,老師播放一段昆蟲的叫聲,讓學(xué)生感覺自己仿佛已經(jīng)來到了昆蟲的旁邊,然后給他們欣賞昆蟲的圖片。當(dāng)學(xué)生看到電視里的各種昆蟲時,仿佛自己已經(jīng)置身于其中了,激起了學(xué)生的興趣。 我在教學(xué)過程過多媒體音像和圖片的展示,讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲的形態(tài)、顏色等,重點突出,難點突破,和學(xué)生一起探討卷,折,剪,貼等方法,使學(xué)生牢固掌握各種方法,并能熟練地運用。通過對各種昆蟲的創(chuàng)意制作,使學(xué)生學(xué)會一些簡單的折、剪、添等方法。到最后展示作業(yè)環(huán)節(jié),學(xué)生

3、的作品琳瑯滿目,也非常有創(chuàng)意。教學(xué)效果很不錯。 問題建議 1、 忽略了彩色紙在投影儀上面示范(折紙)沒有立體感,輪廓不清晰,導(dǎo)致畫面模糊,學(xué)生看不清楚。 2. 作品上,一部分學(xué)生都挑簡單的毛毛蟲做,這是本堂課的一個問題,所以在選擇昆蟲放在美麗大草原背景上時,我特地選擇了色彩各種不一樣的蟲子展現(xiàn)在黑板上,螳螂、瓢蟲、蝴蝶等煞是好看。還有幾個做蝴蝶、蜜蜂、蝸牛、瓢蟲等,雖然有的做的不是很精美,但形象上還是很成功的。須在學(xué)生動手能力上要多培養(yǎng)一下,讓他們平時多練習(xí)。還有我為了幫學(xué)生把作品展現(xiàn)在黑板上,而沒有能夠在學(xué)生制作時多加幫助和指點。 證明材料 在美術(shù)課程中結(jié)合、運用信息技術(shù)來教學(xué),是一種科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段,它將以生動的表現(xiàn)形式、事半功倍的效果,使教學(xué)雙邊活動得以優(yōu)化。 備注:本模板僅供參考,參訓(xùn)教師可根據(jù)實際情況,自行修改創(chuàng)新。

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