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1、江蘇省儀征市月塘中學(xué)中考物理 聲現(xiàn)象（二）復(fù)習(xí)教案
【教學(xué)內(nèi)容】聲現(xiàn)象（二）
【教學(xué)目的】
1、知道噪聲的定義、來源、危害及控制．
2、知道超聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用．
3、知道次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用．
【教學(xué)重點(diǎn)】
超聲波與次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用．
【教學(xué)難點(diǎn)】
超聲波與次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用．
【教學(xué)程序】
〖引入新課〗
噪聲可認(rèn)為人類的“第五大污染”，危害人們的健康；人耳聽不見的聲波——超聲波與次聲波．
〖新授〗
一、令人厭煩的噪聲
1、樂音和噪聲
樂音通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音．樂音的波形是有規(guī)律的．
噪聲通常是指哪些難聽的、令人厭煩的聲音．噪聲的波形是雜亂無章的
2、．
從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都屬于噪聲．
2、噪聲的來源與危害
（1）噪聲的來源
（2）噪聲的危害
（3）聲音的級別
聲音的強(qiáng)弱用分貝表示，0分貝是人耳剛剛能聽到的聲音，90dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷．
3、噪聲的控制
（1）在聲源處控制
（2）在傳播過程中控制
（3）在人耳處控制
（4）以聲消聲
4、人耳聽不見的聲音
（1）人耳的聽覺范圍：20Hz—20000Hz．
（2）超聲波
1）定義：頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波．
2）特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的
3、聲能．
3）應(yīng)用：聲吶、B超成像、測速（多普勒效應(yīng)）、清洗、焊接．
（3）次聲波
1）定義：頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波．
2）一定強(qiáng)度的次聲波對人體會造成嚴(yán)重危害，使人產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯亂，甚至五臟破裂．強(qiáng)度大的次聲波還會對機(jī)器設(shè)備、建筑物等造成破壞．
3）應(yīng)用：預(yù)報地震、臺風(fēng)和監(jiān)測核爆炸．
〖小結(jié)〗
噪聲的定義、來源、危害及控制；超聲波和次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用．
〖作業(yè)〗
完成《中考指要》相關(guān)內(nèi)容
*教后記*
4、
江蘇省儀征市月塘中學(xué)中考物理 聲現(xiàn)象（二）復(fù)習(xí)教案
