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《21、文言文二則》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙及答案

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《21、文言文二則》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙及答案

文言文二則預(yù)習(xí)單姓名一、自查資料1、關(guān)于呂氏春秋的                                                                                                                                        2、與“知音”相關(guān)的二、自讀課文按照老師事先斷句的要求,大聲朗讀文言文 35 遍,要求讀正確、流利、有感情。三、自學(xué)字詞1、給下列帶點(diǎn)的字注音,小組抽查互讀。() ()()()()() ()鍾子期善哉乎巍巍乎少選湯湯乎以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者()()()()() ()()()絕弦戴嵩蜀中處士好書(shū)畫(huà)以百數(shù)玉軸錦囊()()()()()()()曝書(shū)畫(huà)拊掌搐入謬矣耕當(dāng)問(wèn)奴織當(dāng)問(wèn)婢斗牛以上詞語(yǔ)中,把你認(rèn)為容易讀錯(cuò)的字音圈出來(lái),并提醒同學(xué)們要注意怎么讀才正確。2、把你認(rèn)為難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯(cuò)的生字記錄在下邊田字格里。3、解釋詞語(yǔ)。鼓方志曰善哉乎巍巍乎少選湯湯乎破琴絕弦不復(fù)以為足復(fù)者書(shū)處士好所寶以百數(shù)尤錦囊玉軸常以自隨曝書(shū)畫(huà)見(jiàn)之拊掌搐股乃掉謬然之云四、自研課文1、解釋文言文二則。伯牙鼓琴:書(shū)戴嵩畫(huà)牛:2、你從這二則文言文中讀懂了什么?五、自主質(zhì)疑閱讀這二則文言文后,你還有什么疑問(wèn)?寫(xiě)下來(lái),跟小組其他同學(xué)交流。文言文二則作業(yè)紙姓名一、默寫(xiě)伯牙鼓琴并解釋這則文言文,并在文中標(biāo)注朗讀的節(jié)奏。譯文:                                                                                                                                                                      有一牧童見(jiàn)之。(       )             今乃掉尾而斗。       (         )                                                                                                                                 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。善哉(zizhi)湯湯乎(shng tng)杜處士(ch chù)戴嵩(go sng )以百數(shù)(shshù)拊掌(ffù)奴婢(bì pí)抽搐(chù xù)三、辨析下列加點(diǎn)的字的不同用法鍾子期聽(tīng)之。 ()方鼓琴而志在太山。()之少選之間。()而笑而然之。()以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者也。()樹(shù)在道邊而多子。()以常以自隨。()然取之,信然。()所寶以百數(shù)。()笑而然之。()四、填空。1、伯牙鼓琴選自。人們把真正了解自己的人叫作“”,用“”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。2、書(shū)戴嵩畫(huà)牛是“唐宋八大家”之一的所寫(xiě),題目中的“戴嵩”是代畫(huà)家。文中的“杜處士”是的人。蘇軾書(shū)法獨(dú)具風(fēng)格,與并稱(chēng)“蘇黃”;其詞開(kāi)豪放一派,與同是豪放派代表,并稱(chēng)“蘇辛”;其散文著述宏富,豪放自如,與并稱(chēng)“歐蘇”。蘇軾亦工于畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。五、選擇題1、俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是因?yàn)椋ǎ〢.鍾子期能聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂(lè)曲。B.鍾子期能聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的所有的樂(lè)曲。C.兩人互相懂得對(duì)方的心思,關(guān)系十分親密。2、書(shū)戴嵩畫(huà)牛給我們的啟示是()(多選題)A.不能迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā),要因事求人,大家都有自己的特長(zhǎng)。要善于向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。多問(wèn)多思。B.認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想象。C.聽(tīng)到不同的意見(jiàn)要態(tài)度謙遜,虛心接受。六、發(fā)展練習(xí)用自己的話把書(shū)戴嵩畫(huà)牛的故事寫(xiě)下來(lái)。                                                                                                             織當(dāng)問(wèn)婢    文言文二則預(yù)習(xí)單答案二、自讀課文伯牙鼓琴伯牙/鼓琴,鍾子期/聽(tīng)之。方/鼓琴/而/志在太山,鍾子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山”。少選之間/而/志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流水?!辨R子期/死,伯牙/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓琴,以為/世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中/有杜處土,好/書(shū)畫(huà),所寶/以百數(shù)。有/戴嵩牛/一軸,尤/所愛(ài),錦囊/玉軸,常以/自隨。一日/曝書(shū)畫(huà),有一牧童 /見(jiàn)之,拊掌/大笑,曰:“此 /畫(huà)斗牛也。牛斗,力 /在角,尾/搐入/兩股間,今乃/掉尾而斗,謬矣?!碧幨?笑而然之。古語(yǔ)/有云:“耕/當(dāng)問(wèn)奴,織/當(dāng)問(wèn)婢?!辈豢?改也。三、自學(xué)字詞1、給下列帶點(diǎn)的字注音,小組抽查互讀。(zhng)(zi)(wiwi) (sho)(shngshng) (wéi)(wèi)鍾子期善哉乎巍巍乎少選湯湯乎以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者(xián)(dàisng)(sh) (ch)(hào)(sh)(zhóu)(jnnáng)絕弦戴嵩蜀中處士好書(shū)畫(huà)以百數(shù)玉軸錦囊(pù)(f) (chù)(miùy) (gngnú)(bì)(dòu)曝書(shū)畫(huà)拊掌搐入謬矣耕當(dāng)問(wèn)奴斗牛3、解釋詞語(yǔ)。鼓 彈琴方 剛剛志 心志,情志曰 說(shuō)善哉乎 好啊巍巍乎 高大的樣子少選一會(huì)兒,不久湯湯乎 水流大而急的樣子破琴絕弦 把琴摔破,把弦挑斷。不復(fù)不再 以為 認(rèn)為 足 值得復(fù)再 者 的人 書(shū) 記錄處士有德才而不愿去做官的人好 喜歡所寶 所珍藏的書(shū)畫(huà)以百數(shù)用百來(lái)計(jì)數(shù)尤特別錦囊玉軸 用錦緞作畫(huà)囊,用玉作畫(huà)軸常以 經(jīng)常把自隨 隨身帶著曝書(shū)畫(huà)晾曬書(shū)畫(huà)見(jiàn)之 看見(jiàn)這幅畫(huà)拊掌 拍手搐 抽縮股 大腿乃 卻掉 擺動(dòng),搖謬 錯(cuò)誤然之 認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)云說(shuō)四、自研課文1、解釋文言文二則。伯牙鼓琴:伯牙彈琴,鍾子期聽(tīng)他彈琴。伯牙想著高山時(shí)彈琴,鍾子期說(shuō):“彈得好呀,就像那巍峨的高山。”不一會(huì)兒,伯牙又想到流水,鍾子期說(shuō):“彈得好呀,就像那浩浩蕩蕩的流水?!辨R子期死后,伯牙摔琴斷弦,終生不再?gòu)椙?,他認(rèn)為世上再也沒(méi)有值得他為之彈琴的人了?!皶?shū)戴嵩畫(huà)牛:四川有個(gè)杜處士,喜愛(ài)書(shū)畫(huà),他所珍藏的書(shū)畫(huà)數(shù)以百計(jì)。其中有一幅是戴嵩畫(huà)的牛,杜處士尤其珍愛(ài)。他用玉做了畫(huà)軸,用錦囊裝起來(lái),經(jīng)常隨身帶著。有一天,他攤開(kāi)書(shū)畫(huà)曬太陽(yáng),有個(gè)牧童看見(jiàn)了戴嵩畫(huà)的牛,拍手大笑著說(shuō): 這張畫(huà)畫(huà)的是斗牛??!牛打斗的時(shí)候,力氣用在角上,尾巴緊緊地夾在兩腿中間,現(xiàn)在這幅畫(huà)上的牛卻是翹著尾巴在斗,錯(cuò)了!”杜處士笑笑,覺(jué)得他說(shuō)的有道理。古人有句話說(shuō):“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民,織布的事應(yīng)當(dāng)去問(wèn)女傭?!边@個(gè)道理是不會(huì)改變的。                                                                                                                                                                        之少選之間(的)而笑而然之(表示承接)                                                                                                                                                         文言文二則作業(yè)紙答案二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。善哉(zizhi)湯湯乎(shng tng)杜處士(ch chù)戴嵩(go sng )以百數(shù)(shshù)拊掌(ffù)奴婢(bì pí)抽搐(chù xù)三、辨析下列加點(diǎn)的字的不同用法鍾子期聽(tīng)之 (代詞,伯牙彈琴)方鼓琴而志在太山(表示并列)有一牧童見(jiàn)之(代詞,這幅畫(huà))今乃掉尾而斗(表示修飾)以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者也(認(rèn)為 )樹(shù)在道邊而多子(表示轉(zhuǎn)折)以常以自隨(把)然取之,信然。(這樣,如此)所寶以百數(shù)( 用 )笑而然之(認(rèn)為對(duì))四、填空1、伯牙鼓琴選自呂氏春秋本味。人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水 ”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。2、書(shū)戴嵩畫(huà)牛是“唐宋八大家”之一的蘇軾 所寫(xiě),題目中的“戴嵩”是 唐代畫(huà)家。文中的“杜處士”是 有德才而不愿去做官的人 的人。蘇軾書(shū)法獨(dú)具風(fēng)格,與 黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”;其詞開(kāi)豪放一派,與 辛棄疾同是豪放派代表,并稱(chēng)“蘇辛”;其散文著述宏富,豪放自如,與 歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”。蘇軾亦工于畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。五、選擇題1、(C)2、(ABC)(多選題)

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