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1、獨坐敬亭山,【唐】李白,,,,,,,,Contents,目錄,,,,,,,01,02,03,04,作者簡介,初讀感知,寫作背景,課文講解,,,05,06,課文總結(jié),課后作業(yè),作者簡介,目錄,獨坐敬亭山,李白,作者簡介,目錄,獨坐敬亭山,李白：（701年762年）， 中國唐朝詩人，字太白，號青蓮居士。 文學(xué)成就：有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼，與杜甫被合稱為“大李杜”，也被公認(rèn)為是中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人。 主要代表作品：蜀道難靜夜思月下獨酌望廬山瀑布贈汪倫將進(jìn)酒。,初讀感知,目錄,獨坐敬亭山,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、簡單了解寫作背景，結(jié)合詩句理解“獨、盡、閑、厭”的含義； 2
2、、通過朗讀感悟，了解古詩意思； 3、體會詩人感情，熟練背誦并默寫古詩。,寫作背景,目錄,獨坐敬亭山,這首詩作于天寶十二載（753年）秋游宣州時，距李白于天寶元年（742年）被迫辭官離開長安已有整整十年時間了。長期飄泊生活，使李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態(tài)炎涼，從而加深了對現(xiàn)實的不滿，增添了孤寂之感。,寫作背景,目錄,獨坐敬亭山,在這期間，他寫了大量的借游山、飲酒的方式排遣苦悶傾訴內(nèi)心情感的詩。此詩寫?yīng)氉赐ど綍r的情趣，正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂寞的感情，到大自然懷抱中尋求安慰的生活寫照。,初讀感知,目錄,獨坐敬亭山,聽課文朗讀，然后自己朗讀，看看自己是否能正確劃分此詩的節(jié)奏停頓。
3、,（參考獨坐敬亭山課文朗讀）,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,通過初步學(xué)習(xí)，如何劃分本詩的節(jié)奏停頓呢？,獨坐敬亭山,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,李白,,,,,,,,,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,理解劃線字的含義。,獨坐敬亭山,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,獨：獨自。 盡：消失了。 閑：悠閑自在。 厭：滿足。,獨坐敬亭山,李白,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,理解詩句的含義。,獨坐敬亭山,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,李白,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,天上的鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直到?jīng)]了蹤影。 長空中的一朵白云，也慢慢地飄遠(yuǎn)。,眾
4、鳥高飛盡， 孤云獨去閑。,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,我和敬亭山互相注視著，彼此總也看不夠。 此時能理解我寂寞心情的，只有敬亭山了。,相看兩不厭， 只有敬亭山。,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,你認(rèn)為詩中哪些字詞體現(xiàn)了詩人的孤獨？,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,面對著眾鳥飛盡，孤云又去的孤獨，詩人感到欣慰的是什么呢？,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,課文講解,目錄,獨坐敬亭山,結(jié)合寫作背景交流感悟：在詩人心中，此時的敬亭山就像詩人的什么人？它會對李白說些什么呢？,眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。,課文總結(jié),目錄,獨坐敬亭山,獨坐敬亭山,,孤獨 寂寞,與山 為伴,,,眾鳥,孤云,獨去閑,高飛盡,,,,相看,只有,敬亭山,兩不厭,,,,以動 襯靜,山人 相依,,鳥兒飛盡云獨去 知己難尋對敬亭,
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