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六年級語文上冊《陳太丘與友期》課件2 滬教版.ppt

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六年級語文上冊《陳太丘與友期》課件2 滬教版.ppt

片頭 課題 感知課文內容 1、自讀要求 2、朗讀課文 3、感知文意 理解課文內容 1、斷句練習 2、復述故事 討論問題 拓展練習:1 2 課后作業(yè),陳太丘與友期, 太丘:縣名 陳太丘:漢末的名士 世說新語 “名士底(的)教科書”(魯迅),1、利用字典、注釋,讀準字音。 2、以下面句子為例,劃出句中的停頓處,把握課文的節(jié)奏。 例:陳太丘/與友期行,期/日中,過中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 3、除注解上已注明的字之外,你認為還有哪幾個字的讀音或含義要特別留意的?,自 讀 要 求,陳太丘/與友期行,期/日中,過中/ 不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/時 年七歲,門外/戲???問元方:“尊君/ 在不?”答曰:“待君/久不至,已去?!?友人/便怒:“非人哉!與人/期行,相 委/而去。”元方/曰:“君/與家君/期日 中。日中/不至,則是/無信;對子/罵 父,則是/無禮?!庇讶?慚,下車/引之, 元方/入門/不顧。,陳 太 丘 與 友 期,1、注意下列字的讀音及意思: 陳太友與友期: 太丘舍去: 去后乃至: 尊君在不: 與人期行,相委而去 日中不至,則是無信: 下車引之: 元方入門不顧:,約定,舍,放棄。去,離開。,才,丟下,通“否”,文中意思為“不在”。,守信,拉,回頭看,感知文意 1,2、你能說出這三種稱謂有什么不同嗎? 尊君 : 君: 家君:,對別人父親的一種尊稱。,對別人一種有禮貌的稱呼,相當于“您”。,謙詞,對人稱自己父親。,感知文意2、3,3、你能解釋以下的句子嗎? (1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。 (2)非人哉!與人期行,相委而去。,斷 句,陳太丘與友期行期日中過中不至 太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外 戲客問元方尊君在不答曰待君久不至 已去友人便怒非人哉與人期行相委而 去元方曰君與家君期日中日中不至則 是無信對子罵父則是無禮友人慚下車 引之元方入門不顧,陳太丘與友期,1,2,3,友人,元方,無信 無禮 勇于自責,聰穎 機智,誠信 禮貌,討論以下問題: 1、課文主要描寫了哪兩個人?各有什 么性格特點?,2、友人慚,元方仍不顧,是否過份?,名 言,只有首先做到言出必行,你的話才有信用。 波斯昂蘇爾瑪阿里 人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。 英赫伯特 履行諾言是名譽的標志。 法 諺語 禮貌無需花費一文,卻能贏得一切。 英瑪沃蒙塔古,期 舍 去 信 引 顧,不期而遇:未經(jīng)約定而意外遇見。 鍥而不舍:刻一件東西一直刻下去, 不放棄,喻有恒心 舍身取義:放棄生命,選擇正義。 指為了正義事業(yè)而犧牲生命。 舍近求遠:放棄近的,追求遠的。 去危就安:離開危險,達到平安。 言而無信:說話沒有信用。 言而有信:說話有信用。 引吭高歌:拉開嗓子,大聲歌唱。 瞻前顧后:看看前面再看看后面,形容考慮 周密。,你能說出包含有以下字的成語嗎?,你能閱讀并理解下面的小故事后 將它講給同學們聽嗎? 王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸小兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。,講故事比賽,課后作業(yè): 1、查找有關資料,寫一篇 500字左右的描寫“聰穎機智” 的少年的文章。 2、請你收集10條關于“誠信、 禮貌”的名言,抄在剪貼本上。,

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