《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Lesson 2 I will put the lights on the tree說(shuō)課課件 魯科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Lesson 2 I will put the lights on the tree說(shuō)課課件 魯科版.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、山科版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè),課題：I will put the lights on the tree.,,,,,,,說(shuō)課流程,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有穩(wěn)定的興趣和愛好。,能書寫字母和單詞,能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠,能在圖片、手勢(shì)的幫助下，聽懂并講述簡(jiǎn)單的故事,能在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。,樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。,英語(yǔ)新課標(biāo),,,本套教材共7個(gè)新授單元，一個(gè)復(fù)習(xí)單元， 每個(gè)單元4課，第1一3課是新知呈現(xiàn)課，第4課是任務(wù)練習(xí)課，每課一般可在一個(gè)課時(shí)內(nèi)完成。,Unit6 Christmas,Lesson2 I will put the lights on the tree.,談?wù)撛鯓友b飾
2、圣誕樹,,,,說(shuō)教材,,,,Christmas,,,,,lesson2,,Lesson 3,,Lesson1,Lesson 4,談?wù)撌フQ節(jié)是何時(shí)，并且在圣誕節(jié)做些什么,談?wù)撛鯓友b飾圣誕樹,談?wù)撌フQ節(jié)孩子們得到怎樣的禮物,復(fù)習(xí)本單元所學(xué)綜合練習(xí)句型，并組織復(fù)雜課文，進(jìn)行學(xué)習(xí),說(shuō)教材,,,,,學(xué)生已有的 知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)生已有的 生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)學(xué)情,,,,教材,課標(biāo),學(xué)情,,語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)、語(yǔ)言技能目標(biāo) 、情感態(tài)度目標(biāo)三個(gè)維度。,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo),語(yǔ)言知識(shí) 目標(biāo),,,情感態(tài)度 目標(biāo),語(yǔ)言技能 目標(biāo),,,1、學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀下列單詞：decorate, stocking, end；能夠聽懂、會(huì)
3、說(shuō)、認(rèn)讀并書寫下列單詞：star, light 2、學(xué)生能聽懂會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀I will put the star lights balls on the tree. I will put the stocking at the end of my bed.等句子。,學(xué)生能在真實(shí)語(yǔ)言情景中用I will put on the tree.談?wù)撌フQ節(jié)活動(dòng)，在真實(shí)語(yǔ)言情景中體味英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)；,學(xué)生能夠通過(guò)了解圣誕節(jié)的背景，培養(yǎng)和家人互相幫助的意識(shí)。,教 材,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),,,教學(xué)難點(diǎn),,1、單詞Decorate, star, light, stocking, end的認(rèn)讀 2運(yùn)用I will p
4、ut on the tree.進(jìn)行實(shí)際的語(yǔ)言交流。,1、單詞decorate的發(fā)音 2、 I will put on the tree.的理解和運(yùn)用。,教 材,小學(xué)英語(yǔ)合作----探究教學(xué)模式,情景交際,集中識(shí)詞,新知呈現(xiàn),綜合運(yùn)用,達(dá)標(biāo)檢測(cè),3,5,10,8,9,根據(jù)課標(biāo)和教材說(shuō)教學(xué)模式,,教學(xué)設(shè)計(jì),情景交際,活動(dòng)一： Enjoy a song: We wish you a Merry Christmas. 。,設(shè)計(jì)意圖：播放圣誕節(jié)的歌曲，請(qǐng)學(xué)生欣賞，為本課的、學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，同時(shí)放松學(xué)生身心，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。,教學(xué)設(shè)計(jì),情景交際,活動(dòng)二： Free talk. 課本Lesson 1 第二部分L
5、ets talk. 。,,(設(shè)計(jì)意圖：主要操練句型What do you usually do Christmas? 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)，并為今天的新知呈現(xiàn)提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍同時(shí)自然過(guò)度到集中識(shí)詞部分。),教學(xué)設(shè)計(jì),集中識(shí)詞,借助多媒體圖片，講授新單詞。,decorate,star,教學(xué)設(shè)計(jì),集中識(shí)詞,借助多媒體圖片，講授新單詞。,light,lights,教學(xué)設(shè)計(jì),集中識(shí)詞,借助多媒體圖片，講授新單詞。,ball,balls,教學(xué)設(shè)計(jì),集中識(shí)詞,借助多媒體圖片，講授新單詞。,,stocking,end,（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)利用圖片來(lái)學(xué)習(xí)單詞，讓學(xué)生有形象的感覺且符合本課的學(xué)習(xí)氛圍。）,教學(xué)設(shè)計(jì),
6、新知呈現(xiàn),一、提出問(wèn)題，觀看視頻，感知文本。,,設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從整體上把握文本的講述內(nèi)容，形成對(duì)課文的整體感知形象。,1 What will they do?,教學(xué)設(shè)計(jì),新知呈現(xiàn),二、再次觀看，細(xì)化問(wèn)題，學(xué)習(xí)文本。,,設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)聽(第一段)錄音并（假設(shè)是媽媽)，讓學(xué)生說(shuō)出答案，并講解讓學(xué)生理解here在這里是指Chirsmas tree。并且進(jìn)行操練，訓(xùn)練句型。,If you are mum ， What will you do?,What will you do? I will put the star here.,教學(xué)設(shè)計(jì),新知呈現(xiàn),二、再次觀看，細(xì)化問(wèn)題，學(xué)習(xí)文本。,If you
7、are Jenny and Danny, What will you do?,What will you do? I will put the lights on the tree. I will put the balls on the tree,教學(xué)設(shè)計(jì),新知呈現(xiàn),二、再次觀看，細(xì)化問(wèn)題，學(xué)習(xí)文本。,If you are Jenny,What will you do? I will put the stocking at the end of my bed.,What will Santa do? He will put a present in my stocking.,,教學(xué)設(shè)計(jì),新知
8、呈現(xiàn),三、聽錄音，角色扮演，鞏固文本。,設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生敢于發(fā)言，勇于表現(xiàn)的良好品質(zhì)，了解學(xué)生文本掌握的效果。,,教學(xué)設(shè)計(jì),新知呈現(xiàn),四、chant,(設(shè)計(jì)意圖：在課文情境中呈現(xiàn)重點(diǎn)句型，讓學(xué)生有整體而形象的感覺然后再以chant的形式鞏固。),歌詞: What will you do? What will you do? I will put the star on the tree, I will put the lights on the tree What will you do? What will you do?I will put the b
9、alls on the tree , I will put the stocking on my bed.,教學(xué)設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用,1、聽錄音，跟讀,2、小組練習(xí),要求：請(qǐng)學(xué)生以小組為單位分角色朗讀課文或根據(jù)黑板上的板書和圖片復(fù)述課文，然后分組進(jìn)行表演比賽。,教學(xué)設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用,（3）完成課本Lets talk.部分。同桌倆根據(jù)圖片一問(wèn)一答，鞏固操練句型。,( 設(shè)計(jì)意圖：再次整體感知課文并練習(xí)重點(diǎn)句型。),,教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)標(biāo)檢測(cè),,一、根據(jù)課文，選一選。 1、Lets ______ the Christmas tree ,children. A、write B. decorate 2、Mum wi
10、ll put the ____on the tree. A. lights B、star 3、Shall we put the_____ on the tree? A. light B、stocking 4、What will you do, Jenny? A.I put the balls on the tree. B.I put the lights on the tree. 5、I will put it at the ____of my bed. A、end B、bag,教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)標(biāo)檢測(cè),二、 Lets decorate the Christmas tree. What w
11、ill you do? I will ___________________________. I will ____________________________. I will ________________________________. I will _______________________________.,設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)課本的掌握情況并考查學(xué) 生的單詞書寫以及讓學(xué)生綜合練習(xí)所學(xué)重點(diǎn)句型，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。,1、 小組內(nèi)分角色讀熟課文。 2、 調(diào)查自己身邊的朋友如何裝飾自己理想的圣誕樹。下節(jié)課交流。,Homework：,設(shè)計(jì)意圖: 為使課堂內(nèi)
12、外形成一個(gè)完整的體系，作業(yè)的設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，使學(xué)生學(xué)以致用，感受成功的喜悅。,,說(shuō)板書,Unit 6 Christmas Lesson 2 I will put the lights on the tree. What will you do? I will put the star on the tree. I will put the lights on the tree. I will put the balls on the tree.,設(shè)計(jì)意圖：好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡(jiǎn)明的將授課內(nèi)容遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)
13、生理解和運(yùn)用 ，出示了重點(diǎn)的句型。,,,1.教師評(píng)價(jià)：全班按座次分為三大組。在展示過(guò)程中，有個(gè)人展示和小組展示，根據(jù)表現(xiàn)每次可得1-2顆星，都計(jì)入大組成績(jī)。最后評(píng)出優(yōu)勝大組，及優(yōu)勝個(gè)人。 Red Green Yellow,,,,,,,,,,2.學(xué)生互評(píng)：學(xué)生在模仿了會(huì)話之后，可以讓其他同學(xué)起來(lái)互相評(píng)價(jià)。比如：學(xué)生可以評(píng)價(jià)他的發(fā)音、肢體動(dòng)作等。,3. 學(xué)生自評(píng)：學(xué)生唱完歌曲或Chant之后，可以就自己的演唱進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，這樣可以讓他們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰地認(rèn)識(shí)。,說(shuō)評(píng)價(jià),資源開發(fā),,,,資源開發(fā),網(wǎng)絡(luò)資源,課件資源,歌曲資源,多媒體資源,,情景交際,集中識(shí)詞,新知呈現(xiàn),達(dá)標(biāo)檢測(cè),各種圖片,homework,敬請(qǐng)指正，謝謝！,
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