史鐵生《老海棠樹(shù)》閱讀練習(xí)及答案（2021年湖南省衡陽(yáng)中考卷）

史鐵生?老海棠樹(shù)?閱讀練習(xí)及答案2021年湖南省衡陽(yáng)中考卷 五閱讀下面的文章，完成后面小題。10分老海棠樹(shù)史鐵生假如可能，假如有一塊空地，不管窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，好似她們從來(lái)就在一起。老海棠樹(shù)有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了？是的，我在那兒看小人書(shū)，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫(xiě)作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎？對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?！坝X(jué)呢，也在上頭睡？沒(méi)錯(cuò)。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹(shù)下，望著我春天，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不下來(lái)幫幫我？你那小手兒糊得多快！我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎？這回活兒緊！我說(shuō)：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋?；蛘呦奶欤虾Ｌ臉?shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎？我跳下樹(shù)，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？這回是我不再吭聲。有年秋天，老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來(lái)看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子，“唰啦唰啦的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來(lái)，保證用不了三分鐘?？蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?lái)，去歇息著吧。冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本?掃盲識(shí)字課本?，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思？我看也不看地就答復(fù)：“不知道。再說(shuō)，您學(xué)那玩意兒有用嗎？奶奶立即不語(yǔ)，惟低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不挪動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶。“奶奶！“奶奶我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里競(jìng)無(wú)對(duì)我的責(zé)備。如今，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思？這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。21文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。3分22請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中人物描寫(xiě)的方法和人物的心理狀態(tài)。2分奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō)：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？23文章是回憶奶奶的，為什么要在第段寫(xiě)“我在老海棠樹(shù)上的活動(dòng)？2分24從全文看，以“老海棠樹(shù)為題有什么好處？3分【答案】21樹(shù)下喚孫、送飯、糊紙袋，補(bǔ)花，洗菜，掃院子，燈下學(xué)習(xí)讀?掃盲識(shí)字課本?、讀報(bào)、請(qǐng)教。22對(duì)奶奶的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了奶奶對(duì)一份有尊嚴(yán)的工作的渴望和對(duì)孩子不理解自己的不滿。23表現(xiàn)“我在老海棠樹(shù)的快樂(lè)，借以反映奶奶對(duì)“我的關(guān)心；我下文進(jìn)一步寫(xiě)“我與濃濃的親情做鋪墊。24以老海棠樹(shù)為線索；老海棠樹(shù)象征了奶奶，在“我的記憶里與奶奶的形象不能分開(kāi)；含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我之間濃濃的祖孫情。