江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學(xué)七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題蘇教版

江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題一、選擇題（本題共20小題，每小題1分，計(jì)20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。）1.下列各項(xiàng)中，屬于生物的是A珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇2“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的主要因素是（ ）A、光 B、水 C、溫度 D、濕度3生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的，說明（ ）A、生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B、生物能夠影響環(huán)境C、生物具有應(yīng)激性 D、生物具有遺傳特性4.被稱為“雜交水稻之父”的專家是A.虎克 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.巴斯特5某小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)，在測(cè)量過程中的不同做法，哪個(gè)是正確的？（ ）A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度；B.乙在裸地、草地和灌木叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早中晚各分別測(cè)量了一次，并認(rèn)真記錄；C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度；D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量，在灌木叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量。6.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是在載玻片中央滴一滴清水            在載玻片中央滴一滴生理鹽水用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕 輕刮幾下   把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下滴加碘液染色                      蓋上蓋 玻片  A     CD7. 大猩猩的結(jié)構(gòu)層次是 A、細(xì)胞器官組織系統(tǒng)動(dòng)物體 B、細(xì)胞組織器官動(dòng)物體C、器官組織細(xì)胞動(dòng)物體 D、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體8.與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.液泡9. 我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳D. 子葉10、植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（ ）細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜細(xì)胞核平分為二A.   B.   C.  11、細(xì)胞分裂受細(xì)胞中(    )的控制。A.  葉綠體 B. 線粒體 C. 遺傳物質(zhì) D.液泡12、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核13、植物細(xì)胞同動(dòng)物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞壁14、在切西瓜時(shí)，會(huì)有許多甜甜的汁液流出，這種汁液主要存在于（ ）A液泡內(nèi) B細(xì)胞膜上 C細(xì)胞核內(nèi) D細(xì)胞壁上15人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)16菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)共給來自于（）A、胚芽 B、胚乳 C、子葉 D、胚軸17. “春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（    ）A營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)        B. 水分         C. 無機(jī)鹽       D. 胚18.在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的絨毛。這些絨毛集中生長(zhǎng)的部位是根尖的A成熟區(qū) B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D根冠19、農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做的目的是 （   ）A、促進(jìn)根毛生長(zhǎng)          B、防止秧苗的幼根和根毛受到損傷  C、減少水分的蒸發(fā)        D、減少土壤中無機(jī)鹽的丟失20. 根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是 （ ）A. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂 B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng) C. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)D. 分生區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂二、非選擇題（10分）1右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：（5分）(1)使用顯微鏡的正確步驟是： 。對(duì)光取鏡和安放 觀察 放置切片標(biāo)本收鏡(2)放置切片標(biāo)本時(shí)，切片的兩端用壓片夾壓住，然后從側(cè)面看 ，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降。（填寫序號(hào)） (3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)(4)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應(yīng)該用 擦拭鏡頭。(5)在顯微鏡視野中，物像在右下方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是 。 2（5分）某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程。 （1）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成_，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：_ 。 （2）制定并實(shí)施計(jì)劃：取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_，放置在相同的生活環(huán)境中。甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯_ 。 （3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論： 一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論：_ .2020學(xué)年度第一學(xué)期期中生物考試初一年級(jí)生物試題 滿分：30分一、選擇題（本題共20小題，每小題1分，計(jì)20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。）二、非選擇題（共10分）1、（1）2、1、4、3、5（2）7（3）低倍（4）擦鏡紙（5）右下方