2013屆高三歷史一輪復(fù)習(xí) 45分鐘單元能力訓(xùn)練卷（22）

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1、 　　45分鐘單元能力訓(xùn)練卷(二十二) [考查范圍：第二十二單元　分值：100分] 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1．在社會主義全面建設(shè)時期，國家制定了我國科技發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃，當(dāng)時列入重點發(fā)展的項目主要有(　　) ①航天技術(shù)?、陔娮佑嬎銠C(jī)技術(shù)?、刍鸺夹g(shù) ④原子能技術(shù) A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．下列事件標(biāo)志我國開始進(jìn)入航天時代的是(　　) A．中國第一顆原子彈爆炸成功 B．“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 C．“神舟5號”載人飛天大成功 D．“神舟6號”飛船雙人試飛成功 3．這是2004年“感動

2、中國”評委會對某當(dāng)選人物的評語：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識……他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。此人取得成就的研究領(lǐng)域是(　　) A．食品流通領(lǐng)域 B．空間技術(shù)領(lǐng)域 C．農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域 D．文化教育領(lǐng)域 4．毛澤東提出“百花齊放，百家爭鳴”方針的背景，不包括(　　) A．社會主義制度基本建立 B．知識分子成為工人階級的一部分 C．部分知識分子受到壓抑 D．中國社會的階級斗爭已不存在 5．20世紀(jì)50年代，時任中共中央宣傳部部長的陸定一曾強(qiáng)調(diào)：“我們所主張的……是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由

3、。”這里他是在闡釋(　　) A．“雙百”方針 B．階級斗爭學(xué)說 C．過渡時期總路線 D．“二為”方向 6．1956年，毛澤東兩次觀看昆劇名曲《十五貫》。之后，《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個劇種”。結(jié)合時代背景可知當(dāng)時昆曲復(fù)興的主要原因是(　　) A．“雙百”方針的貫徹 B．昆曲名劇的涌現(xiàn) C．大眾輿論的吹捧宣傳 D．昆曲藝術(shù)的高雅 7．下列對“雙百”方針提出后文藝工作者創(chuàng)作的表述，不正確的是(　　) A．著名文學(xué)家老舍創(chuàng)作出話劇《茶館》 B．史學(xué)家和文學(xué)家郭沫若創(chuàng)作出歷史劇《蔡文姬》 C．作家楊沫創(chuàng)作出長篇小說《青春之歌》 D．作家王

4、蒙創(chuàng)作了描寫熱火朝天的農(nóng)村建設(shè)的長篇小說《三里灣》 8．2008年，著名導(dǎo)演謝晉因病逝世，享年85歲。他一生所執(zhí)導(dǎo)的36部電影，如同一本反映中國社會起落的大事記。他的反思三部曲——《天云山傳奇》《牧馬人》和《芙蓉鎮(zhèn)》，創(chuàng)作于(　　) A．新中國成立之初 B．“雙百”方針提出的50年代 C．改革開放后 D．21世紀(jì)初 9．新中國成立初期，為把半殖民地教育改造為社會主義的人民教育，人民政府(　　) ①接管各級各類學(xué)校?、趶牧袕?qiáng)手中收回教育自主權(quán)　③學(xué)校將德育工作放在重要位置?、艽_立教育要為國家建設(shè)服務(wù) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．全面建設(shè)社會主義

5、時期，人民政府確立的教育方針，不正確的是(　　) A．要求受教育者德智體全面發(fā)展 B．強(qiáng)調(diào)教育和生產(chǎn)實際相結(jié)合 C．大量增加學(xué)生的體力勞動 D．在西部以培養(yǎng)少數(shù)民族干部為首要任務(wù) 11．鄧小平曾說過：“對全國教育戰(zhàn)線十七年(新中國成立后十七年)的工作怎樣估計？我看，主導(dǎo)方面是紅線。應(yīng)當(dāng)肯定?！弊钅茏C明這一看法的史實是(　　) A．初步建立了新的教育管理制度 B．創(chuàng)辦了一系列的工人學(xué)校 C．全面開展了“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動 D．初步建成了較完整的國民教育體系 12．下圖反映了近幾十年來文盲、半文盲在我國總?cè)丝谥械谋壤兓闆r，以下對其原因的分析正確的是(　　) A．國民教育體

6、系的初步形成 B．社會主義教育制度的確立 C．“雙百”方針的順利實施 D．《義務(wù)教育法》的頒布和實施 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分) 13．(20分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　新中國成立60多年來，經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，我國科技事業(yè)取得了令人鼓舞的巨大成就。以“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻、陸相成油理論與應(yīng)用、高性能計算機(jī)等為標(biāo)志的一大批重大科技成就，極大地增強(qiáng)了我國的綜合國力，提高了我國的國際地位，振奮了我們的民族精神。 材料二　科學(xué)成為“科學(xué)——技術(shù)——生產(chǎn)”系統(tǒng)中的主要環(huán)節(jié)，并不意味著這個系統(tǒng)中的其他兩個環(huán)節(jié)被貶低

7、到只是受科學(xué)推動這種被動的地位。……在科學(xué)技術(shù)革命的條件下，實踐本身就要求科學(xué)跑在技術(shù)、生產(chǎn)的前面，而生產(chǎn)則越來越變成科學(xué)的工藝體現(xiàn)。 ——《蘇聯(lián)大百科全書》第三版 材料三　縱觀全球，許多國家都把強(qiáng)化科技創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把科技投資作為戰(zhàn)略性投資，大幅度增加科技投入，并超前部署和發(fā)展前沿技術(shù)及戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，實施重大科技計劃，著力增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力和國際競爭力。面對國際新形勢，我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，更加自覺、更加堅定地把科技進(jìn)步作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的首要推動力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略選擇。 (1)中國

8、古代科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期走在世界前列，你認(rèn)為有哪些原因？(8分) (2)結(jié)合材料指出第三次科技革命的突出特點是什么？第三次科技革命興起時中國處于什么歷史時期？為什么當(dāng)時中國沒有利用第三次科技革命成果發(fā)展生產(chǎn)力？由此我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？(12分) 14．(20分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　我們必須承認(rèn)，知識分子的基本隊伍已經(jīng)成了勞動人民的一部分，已經(jīng)形成了工人、農(nóng)民、知識分子的聯(lián)盟。 ——1956年2月中共中央《關(guān)于知識分子問題的指示》 材料二　下面的幾幅圖片是新中國成立初期的電影劇照 材料三　“許多部門至今還是

9、死人統(tǒng)治著”，“許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù)，卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)”。 ——1964年6月23日毛澤東在文藝界 整風(fēng)報告上的批語 材料四　雄偉和細(xì)膩，嚴(yán)肅和詼諧，抒情和哲理，只要能夠使人們得到教育和啟發(fā)，得到娛樂和美的享受，都應(yīng)當(dāng)在我們的文藝園地里占有自己的位置。英雄人物的業(yè)績和普通人們的勞動、斗爭與悲歡離合，現(xiàn)代人的生活和古代人的生活，都應(yīng)當(dāng)在文藝中得到反映……在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論。 ——1979年鄧小平在中國文學(xué)藝術(shù)工作者 第四次代表大會上的講話 (1)材料一的相關(guān)歷史背景是什么？有何影響？(6

10、分) (2)材料二中電影的創(chuàng)作背景是什么？有何藝術(shù)特色？(6分) (3)材料三、四反映了怎樣不同的文藝創(chuàng)作方針？有何啟示？(8分) 45分鐘單元能力訓(xùn)練卷(二十二) 1．C　[解析] 新中國成立初期，我國緊跟世界第三次科技革命潮流，確立了以發(fā)展原子能、火箭和電子計算機(jī)為重點的科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃。 2．B　[解析] 本題考查考生對新中國科技成就的準(zhǔn)確識記和判斷能力。1970年“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國開始進(jìn)入航天時代。 3．C　[解析] 由材料可知，此人是袁隆平。他是我國研究與發(fā)展雜

11、交水稻技術(shù)的開創(chuàng)者和帶頭人。因此他取得成就的研究領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域。 4．D　[解析] “雙百”方針是在承認(rèn)社會主義社會仍然存在著各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來的，當(dāng)然包括階級斗爭，不過階級斗爭只是在一定范圍內(nèi)還存在，不是社會的主要矛盾。 5．A　[解析] 本題考查考生從材料中獲取有效信息、分析問題的能力。抓住材料中的關(guān)鍵信息“文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究”及“獨(dú)立思考的自由”判斷，這是強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放，在學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴，即“雙百”方針。 6．A　[解析] 本題考查的是對20世紀(jì)50年代新中國文藝發(fā)展原因的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實，1956年我國文藝發(fā)展的主要原因得益于認(rèn)真貫徹毛

12、澤東提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針，文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)展迎來了發(fā)展繁榮機(jī)遇。所以此題正確選項是A。 7．D　[解析] 描寫社會主義農(nóng)村新風(fēng)貌的長篇小說《三里灣》是由趙樹理創(chuàng)作完成的。 8．C　[解析] 《天云山傳奇》，1981年獲第一屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳導(dǎo)演獎；《牧馬人》，1983年獲第六屆電影百花獎最佳故事片獎；《芙蓉鎮(zhèn)》，1987年獲第十屆電影百花獎和第七屆中國電影金雞獎最佳故事片獎。 9．C　[解析] ③是人民政府在全面建設(shè)社會主義時期提出的學(xué)校教育工作方針，因而不符合題目要求。 10．C　[解析] C項是“大躍進(jìn)”時期，由于受極 “左”思想影響而出現(xiàn)的違背教育規(guī)律

13、的現(xiàn)象。 11．D　[解析] 本題考查考生的分析判斷能力。抓住關(guān)鍵信息“教育戰(zhàn)線”及“建國后十七年”來判斷，應(yīng)是1966年“文化大革命”之前的教育成就。 12．D　[解析] 注意圖片中時間限制及比例逐漸變小的變化情況。圖片反映了基本掃除了青壯年文盲的情況。這是由于全方位教育改革的展開，尤其是教育立法取得進(jìn)展的結(jié)果。 13．[答案] (1)我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的原因：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科技進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了從事科技事業(yè)的人才；統(tǒng)治者實行開明對外政策，有利于我國科技的正常交流；國家的統(tǒng)一和民族融合，加強(qiáng)了各民族各地區(qū)的交流和發(fā)展；以往的科技成就為后來科技的進(jìn)一步

14、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 (2)第三次科技革命的突出特點：①科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。②科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合，相互促進(jìn)。③科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透。 中國所處的時期：解放戰(zhàn)爭時期及新中國建立初期。 原因：新中國成立初期，以美國為首的帝國主義國家對中國長期敵視、封鎖和包圍；受蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的影響；中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上犯了嚴(yán)重的“左”傾錯誤，沒有落實知識分子政策，教育事業(yè)受沖擊。 教訓(xùn)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，應(yīng)大力發(fā)展教育事業(yè)，增加科技投入，實施“科教興國”戰(zhàn)略等。 [解析] 第(1)(2)問分別考查中國古代科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)長期處于世界前列的原因和第三次科技革命的有關(guān)問題。

15、分析其原因必須從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)治階級的重視、對外政策、國家的統(tǒng)一和民族融合等方面綜合分析。分析第三次科技革命的突出特點需要將其與前兩次科技革命相比較，20世紀(jì)70年代末之前，我國沒有抓住第三次科技革命的機(jī)遇，究其原因，需要從當(dāng)時我國政治經(jīng)濟(jì)狀況來分析。其教訓(xùn)十分深刻，必須從科技在推動生產(chǎn)力方面的作用、發(fā)展教育事業(yè)等方面來談。 14．[答案] (1)背景：1956年我國社會主義制度基本建立，需要進(jìn)一步調(diào)動知識分子建設(shè)社會主義的積極性。影響：推動了“百花齊放，百家爭鳴”的藝術(shù)方針的提出。 (2)背景：1956年黨中央正式在科學(xué)文化工作中，倡導(dǎo)“百花齊放，百家爭鳴”的方針。藝術(shù)特色：內(nèi)容大多反映社

16、會主義建設(shè)時期欣欣向榮的生活，具有鮮明的民族風(fēng)格，人物形象新穎，思想深刻，藝術(shù)精湛。 (3)文藝創(chuàng)作方針：材料三以階級斗爭的觀點看待學(xué)術(shù)問題，將學(xué)術(shù)問題政治化；材料四強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)思想的自由和藝術(shù)創(chuàng)作的自由。啟示：表明凡是受“左”傾思想影響和干擾，就會扼殺文藝發(fā)展的生機(jī)和活力；凡是遵循“雙百”方針，堅持創(chuàng)作自由，提倡藝術(shù)民主，文藝創(chuàng)作就會出現(xiàn)百花齊放的繁榮局面。 [解析] 第(1)問，要聯(lián)系1956年社會主義制度的建立及“雙百”方針的提出分析其背景和影響。第(2)問，要參照50年代文藝作品的共同藝術(shù)特點加以分析。第(3)問，要圍繞改革開放前后不同藝術(shù)方針的不同影響對比分析，得出啟示。 6 用心 愛心 專心