《孔雀東南飛》（并序）課后練習(xí)１

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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 16孔雀東南飛 1、情節(jié)曲折是這篇敘事詩的特點(diǎn)。請你按照情節(jié)發(fā)展給每一個情節(jié)擬一個簡短的標(biāo)題。 2、這首詩的情節(jié)發(fā)展有兩條線索，這兩條線索是交錯發(fā)展的，請說說這樣安排情節(jié)對表現(xiàn)人物性格和深化主題有什么作用。 3、用比興開頭是民歌中常見的手法，這首詩的開頭就是以“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興的。請你說說比興的特點(diǎn)是什么，這樣開頭有什么作用。 4、這首詩許多地方用了夸張的手法，請你從詩中舉出兩個例子民間文學(xué)的這一特點(diǎn)。 5、給下列加點(diǎn)的詞加上注釋。 府吏長跪告（ ） 汝豈得自由（ ） 可憐體無比（） 會不相從許（） 卻與小姑別（） 始適還家門（） 自可斷來信（） 便言多令才（） 腰若流紈素（） 好自相扶將（） 千萬不復(fù)全（） 事事四五通（） 6、與“否泰如天地”中“否”字讀音、意義相同的一項是（） A 廉頗老矣，尚能飯否 B 否，非否是也 C 我觀其狀，果困若否 D 陟罰臧否，不宜異同 7、加點(diǎn)詞用法不同的一組是（） A 便可白公姥 B 我有親父母 晝夜勤作息 其是牛馬嘶 C 逼迫兼弟兄 D 進(jìn)退無顏儀 后嫁得郎君 好自相扶將 8、下面詞語都是由同義詞構(gòu)成的一組是 A.悲摧 宦官 扶將 誓違 問訊 教訓(xùn) B.否泰 婚姻 交通 綾羅 裝束 驅(qū)遣 C.顏儀 登即 謂言 遺施 覆蓋 紈素 D.許和 嬌逸 嬉戲 蒲葦 盤石 絲履 9、下面句中加點(diǎn)詞語古今意思相同的一組是 ①孔雀東南飛 ② 汝豈得自由 ③千萬不復(fù)全 ④窈窕世無雙 ⑤ 可憐體無比 ⑥手中掩口啼 ⑦絡(luò)繹如浮云 ⑧ 躡履相逢迎 ⑨哽咽你能語 ⑩何不作衣裳 ⑾大人故嫌遲 ⑿舉手長勞勞 ⒀徘徊庭樹下 ⒁ 處分適兄意 ⒂兩家求合葬 ⒃葉葉相交通 ⒄ 寡婦起彷徨 .A.1 3 5 7 9 11 13 16 B.1 4 7 9 13 15 17 C.2 4 6 8 10 12 14 16 D.2 3 5 8 11 13 15 17 參考作案： 1、（1）請歸 （2）求情（3）敘別 （4）被遣 （5）結(jié)誓 （6）還家 （7）拒媒 （8）逼婚 （9）死別 （10）告母 （11）殉情 （12）合葬 2、人物性格是在兩條線索的交錯發(fā)展中充實(shí)起來的。如：最初我們只看到劉蘭芝不甘心的受折磨而自請還家的一方面，接著又看到她和仲卿夫妻恩愛的一方面，從而進(jìn)一步認(rèn)識劉蘭芝不但料到再也不能團(tuán)聚，而且勇敢地承擔(dān)這種不幸。進(jìn)而又從她被遣前的鎮(zhèn)定態(tài)度看到她在內(nèi)心里忍受了多么大的痛苦。正因?yàn)閻矍樵缴钔纯嗖旁街?，也才能更突出她的不為威壓所屈服的堅?qiáng)性格。這樣寫自然會引起人們對她的同情，而深刻地痛恨迫害他們的封建家長制度和倫理道德。 3、興的特點(diǎn)是由于對外界事物的接觸，引起與之相關(guān)的感情。在古詩里敘夫婦離別之苦的詩，常以黃鵠起興，“黃鵠一遠(yuǎn)別，千里顧徘徊”。這首詩也是如此，只是把黃秸換成孔雀而已。 4、這首詩中夸張的例子很多。如對劉蘭芝嚴(yán)妝一段的鋪敘，突出了蘭芝的美貌。太守治裝準(zhǔn)備迎娶一段鋪敘，作者用重筆渲染，這也正反襯出蘭芝不為財勢所動，忠于愛情。 5、長跪：直身而跪；自由：由（你）自己；可憐：可愛；會：一定；卻：退下來；適：出嫁；信：來使；便言：口才很好；令：美好；流：流動；扶將；服侍的意思；千萬：無論如何；通：遍。 6、D 7D 8C 9B 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系