《江西省吉安縣高中生物 第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省吉安縣高中生物 第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 4.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n件 新人教版必修1.ppt(34頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ǖ?課時(shí)),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握跨膜運(yùn)輸方式:被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸。(重、難點(diǎn)) 2、正確理解主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義。(重點(diǎn)) 3、掌握非跨膜運(yùn)輸方式。(胞吞和胞吐)(重點(diǎn)),導(dǎo),,,,一、被動(dòng)運(yùn)輸 1概念:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,__________梯度的擴(kuò)散。,思,順濃度,擴(kuò)散作用,載體蛋白,水,氧氣,甘油,,,,二、主動(dòng)運(yùn)輸 1運(yùn)輸方向:從__________一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖_________一側(cè)。 2基本條件 (1)細(xì)胞膜上相應(yīng)__________的協(xié)助。 (2)消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的________。 3生理意義:保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的
2、需要,主動(dòng)選擇吸收所需要的____________,排出____________和對(duì)細(xì)胞______的物質(zhì)。 三、大分子物質(zhì)的運(yùn)輸 1胞吞:大分子附著在細(xì)胞膜表面,這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成________,包圍著大分子。然后小囊從細(xì)胞膜上分離下來(lái),形成囊泡,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。 2胞吐:細(xì)胞需要________的大分子,先在細(xì)胞內(nèi)形成________,然后移動(dòng)到__________處,并與之融合將大分子排出細(xì)胞。,思,低濃度,高濃度,載體蛋白,能量,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),代謝廢物,有害,小囊,外排,囊泡,細(xì)胞膜,1、下圖為不同的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖思考如下問(wèn)題:,議,議,,(1)、說(shuō)出上圖所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)跨膜
3、運(yùn)輸?shù)姆绞郊芭袛嗟睦碛?,圖3和圖4中的a表示什么? (2)圖5所示的是哪類物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,這種物質(zhì)運(yùn)輸方式的名稱是什么? (3)、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖和紅細(xì)胞吸收葡萄糖分別對(duì)應(yīng)于圖中的哪種運(yùn)輸方式? (4)、圖中所示的幾種運(yùn)輸方式中,僅受物質(zhì)濃度差影響的是哪幾種?如果加入呼吸酶抑制劑處理,會(huì)受影響的是哪個(gè)圖所對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式? (5)、圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)膜的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)? 2、被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^。,議,,3、閱讀教材P71-72“主動(dòng)運(yùn)輸”部分,回答下列問(wèn)題: (1)、麗藻細(xì)胞中K+的濃度比周圍環(huán)境中髙1065倍,這說(shuō)明K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)開(kāi)____________,根據(jù)上
4、面的不能自由通過(guò)磷脂雙分子層的例子,說(shuō)明K+跨膜運(yùn)輸需要________,同時(shí)該過(guò)程還需要消耗 ,這種運(yùn)輸方式為_(kāi)_____________。 (2)、麗藻細(xì)胞吸收各種離子的比例差別很大,這說(shuō)明其對(duì)離子的吸收具有__________,起選擇作用的物質(zhì)是____________,該過(guò)程需要消耗能量,說(shuō)明選擇的過(guò)程是__________ (3)、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)幕緱l件是什么? (4)、主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)生物有什么生理意義? 4、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式(胞吞和胞吐)和運(yùn)輸特點(diǎn)。,1、下圖為不同的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖思考如下問(wèn)題:,展、評(píng),(1)、說(shuō)出圖2 4所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊芭袛嗟睦碛?/p>
5、,圖3和圖4中的a表示什么? 提示圖2是自由擴(kuò)散,理由是物質(zhì)由高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體也不需要消耗能量;圖3是協(xié)助擴(kuò)散,理由是由高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要消耗能量但需要載體的協(xié)助,圖4是主動(dòng)運(yùn)輸,理由是由低濃度向高濃度運(yùn)輸,需要載體的協(xié)助也需要消耗能量。圖3和圖4中的a表示載體蛋白。,展、評(píng),(2)、圖5所示的是哪類物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,這種物質(zhì)運(yùn)輸方式的名稱是什么? 提示圖5所示的是某些大分子物質(zhì)(如蛋白質(zhì))進(jìn)出的方式,這種物質(zhì)運(yùn)輸方式是胞吐和胞吐。 (3)、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖和紅細(xì)胞吸收葡萄糖分別對(duì)應(yīng)于圖中的哪種運(yùn)輸方式? 提示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖對(duì)應(yīng)圖4所示的運(yùn)輸方式,而紅細(xì)胞
6、吸收葡萄糖對(duì)應(yīng)于圖3所示的運(yùn)輸方式。,展、評(píng),(4)、圖中所示的幾種運(yùn)輸方式中,僅受物質(zhì)濃度差影響的是哪幾種?如果加入呼吸酶抑制劑處理,會(huì)受影響的是哪個(gè)圖所對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式? 提示僅受物質(zhì)濃度差影響的是圖1和圖2所示的運(yùn)輸方式。加入呼吸酶抑制劑會(huì)受影響的是圖4和圖5所示的運(yùn)輸方式。 (5)、圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)膜的什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)? 提示圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式(胞吐和胞吞)體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)。,展、評(píng),2、被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:,展、評(píng),自由擴(kuò)散和滲透作用的關(guān)系:,自由擴(kuò)散: 物質(zhì)(溶質(zhì)和溶劑)從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域的運(yùn)動(dòng)。 滲透作用: 是一種特殊方式的擴(kuò)散,它是水或其
7、他溶劑分子通過(guò)半透膜 (或選擇透過(guò)性膜)進(jìn)行的擴(kuò)散。,展、評(píng),(1)、麗藻細(xì)胞中K+的濃度比周圍環(huán)境中髙1065倍,這說(shuō)明K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)開(kāi)____________,根據(jù)上面的不能自由通過(guò)磷脂雙分子層的例子,說(shuō)明K+跨膜運(yùn)輸需要________,同時(shí)該過(guò)程還需要消耗 ,這種運(yùn)輸方式為_(kāi)_____________。 (2)、麗藻細(xì)胞吸收各種離子的比例差別很大,這說(shuō)明其對(duì)離子的吸收具有__________,起選擇作用的物質(zhì)是____________,該過(guò)程需要消耗能量,說(shuō)明選擇的過(guò)程是__________ (3)、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)幕緱l件是什么? (4)、主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)生物有什么生理意義?,載體和能
8、量,低濃度高濃度,載體蛋白,能量,主動(dòng)運(yùn)輸,選擇性,載體蛋白,主動(dòng)吸收(主動(dòng)運(yùn)輸),3、閱讀教材P71-72“主動(dòng)運(yùn)輸”部分,回答下列問(wèn)題:,展、評(píng),(4)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x:,保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。,展、評(píng),大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)附著在細(xì)胞膜上,由細(xì)胞膜 內(nèi)陷形成小囊,這些物質(zhì)就被包入小囊內(nèi),然后,小囊從 細(xì)胞膜上脫離下來(lái)形成小囊泡,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,這種現(xiàn)象 叫做胞吞。如白細(xì)胞吞噬病菌,有些物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)被一層膜所包圍,形成小囊泡, 囊泡膜與細(xì)胞膜融合在一起,小囊泡逐漸移到細(xì)胞表面, 并且向細(xì)胞外張開(kāi),使內(nèi)涵物質(zhì)排出細(xì)胞外
9、,這種現(xiàn)象 叫做胞吐。如分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程,4、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,1.胞吞:,2.胞吐:,展、評(píng),(1)胞吞,接觸,凹陷,包圍,分離,,,,展、評(píng),(2) 胞吐,包圍,,移動(dòng),,融合,,排出,展、評(píng),胞吞和胞吐 與濃度無(wú)關(guān) 不需要,細(xì)胞膜和囊泡 由ATP供能,大分子運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):,展、評(píng),1、如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是() A.物質(zhì)P可能是氧氣 B物質(zhì)Q一定是水分子 C物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 D物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量,D,檢,2(2016房山一模)受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過(guò)程如下圖所示,下列有
10、關(guān)敘述不正確的是(),C,檢,A該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ) B該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 CNa、K等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式運(yùn)輸 D受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能,檢,第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ǖ?課時(shí)),1、下圖為物質(zhì)濃度和氧氣濃度對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的影響曲線,分析這四條曲線回答下列問(wèn)題:,影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的曲線分析,1A曲線可以代表哪種運(yùn)輸方式,理由是什么?B曲線呢?提示A曲線可代表自由擴(kuò)散,因?yàn)檫\(yùn)輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而不斷增大。B曲線可代表協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi)運(yùn)輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而增大,當(dāng)超過(guò)這一范圍后,運(yùn)輸速率不
11、再隨物質(zhì)濃度的增大而改變。 2C、D曲線分別可以代表哪種運(yùn)輸方式?并說(shuō)明理由。提示C曲線可以代表自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,理由是C曲線的運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān),說(shuō)明此運(yùn)輸方式不需要消耗能量。D曲線可以代表主動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi)運(yùn)輸速率隨O2濃度的增加而增大,說(shuō)明需要消耗能量。,3討論B、D曲線中,影響P點(diǎn)以后的運(yùn)輸速率不變的因素是什么?提示B、D曲線中,P點(diǎn)以后的運(yùn)輸速率不變的原因主要是膜上載體蛋白的數(shù)量有限。 4若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2吸收明顯減少,但K、C6H12O6的吸收不受影響,思考其最可能的原因是什么? 提示施加某種毒素后K、C6H12O6的吸收不受影響,說(shuō)明該毒素并沒(méi)有
12、影響細(xì)胞呼吸,最可能的原因是該毒素抑制轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2載體蛋白的活性。,與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)的圖表、曲線 典型圖示,攻略(一)破解熱考圖形,圖1解讀如下 (1)同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同,取決于膜上不同種類的離子載體的數(shù)量。 (2)不同植物對(duì)同一種離子的吸收量不同,取決于不同植物的細(xì)胞膜上該離子載體的數(shù)量。 (3)如果某植物吸收某種離子的量為0,則說(shuō)明該植物細(xì)胞膜上沒(méi)有與之相應(yīng)的離子載體。 (4)吸收后某些離子濃度比初始濃度大,不是因?yàn)樗鼈儚闹参锛?xì)胞中排出,而是因?yàn)榧?xì)胞吸水的速率大于其吸收離子的速率。,圖2、圖3解讀如下 (1)圖2中表示主動(dòng)運(yùn)輸,由于生物可通過(guò)無(wú)氧呼吸提供能量,故起點(diǎn)不能從原點(diǎn)
13、開(kāi)始;表示被動(dòng)運(yùn)輸或哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)某些物質(zhì)。 (2)圖3的橫坐標(biāo)為能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,表示被動(dòng)運(yùn)輸,與圖2中相比,曲線起點(diǎn)從原點(diǎn)開(kāi)始,原因是沒(méi)有能量就不能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸。,圖4解讀如下 (1)圖4中載體逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子。 (2)載體順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,不消耗ATP。 (3)載體和轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同,前者是主動(dòng)運(yùn)輸,后者是協(xié)助擴(kuò)散。,練習(xí),小結(jié):比較三種物質(zhì)運(yùn)輸方式的異同:,高低,低高,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要消耗(ATP),葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,高低,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、離子等,O2、CO2、水、 N2、苯甘油、乙 醇、脂肪酸、 維生素,協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ㄐ》肿雍碗x子),主動(dòng)運(yùn)輸,,大分子物質(zhì),胞吞,胞吐,,,順濃度梯度,,被動(dòng)運(yùn)輸,課堂小結(jié),,,,協(xié)助擴(kuò)散,,,自由擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,,