《七年級(jí)語(yǔ)文赫耳墨斯和雕像者.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文赫耳墨斯和雕像者.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、赫耳墨斯,和,雕像者,執(zhí)教者：黃力旭,樂(lè)清市白石中學(xué),同學(xué)們，你們知道古希臘神話中眾神的名字嗎？,宙斯：眾神之王,赫拉：宙斯的妻子， 是婦女的保護(hù)神。,,海神：,波塞冬,死神：,哈德斯,火神：,赫費(fèi)斯托,太陽(yáng)神：,阿波羅,月神：,阿爾迪美斯,美神：,阿芙洛狄特（維納斯）,戰(zhàn)神：,阿雷斯,智慧之神：,雅典娜,愛(ài)神：,丘比特,我們今天要學(xué)習(xí)的這則寓言故事中的赫耳墨斯也是希臘眾神之一，你知道他是掌管什么的嗎？,他主要掌管商業(yè)、交通等。傳說(shuō)他行走如飛，多才多藝，首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖的技術(shù)傳給人類。,朗讀寓言并初步了解文章內(nèi)容,準(zhǔn)備情境表演,由3個(gè)學(xué)生分別代替宙
2、斯、赫拉和赫耳墨斯的雕像。挑選2組學(xué)生表演（每組3人，其中1人負(fù)責(zé)旁白）。,寓意新探：,1、齊讀寓言，找出寓意。,2、你有什么新的見(jiàn)解 嗎？（可從不同角度理解）,諷刺了那些愛(ài)慕虛榮卻不被重視的人。,人要有自知之明。,人要謙遜，但不等于不自信,人要有勇氣面對(duì)自己的價(jià)值,不被人重視的人不等于沒(méi)有價(jià)值,如果你是赫耳墨斯，你會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么？,思考：,合作探究：,1、赫耳墨斯來(lái)到人間的目的是什么？表現(xiàn)他什么樣的性格特征？,目的是想知道他在人間受到多大的尊重。表現(xiàn)他愛(ài)慕虛榮的性格。,2、他聽(tīng)到宙斯的雕像值一個(gè)銀元，又笑著問(wèn)道。為什么“笑”？,他以為宙斯的雕像只值一個(gè)銀元，赫拉的雕像也一定不值多少錢，自以為得意
3、的笑。,,,3、后來(lái)，赫耳墨斯看見(jiàn)自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。這個(gè)想法表明了什么?,表明了他自命不凡、妄自尊大,4提問(wèn)：當(dāng)赫耳墨斯聽(tīng)到雕像者的回答“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送”會(huì)有什么樣的反應(yīng)？,尷尬不堪，面紅耳赤等,5、這個(gè)寓言在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？,第一段講故事，第二段議論點(diǎn)出寓意。,伊索寓言,伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來(lái)被德?tīng)栰橙藲⒑ΑＫ篮蟮聽(tīng)栰沉餍形烈?，德?tīng)栰橙顺鲥X賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說(shuō)雅德蒙給他自由以后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶?guó)王克洛伊索斯的宮廷。 13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部伊索傳的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公,元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開(kāi)始都?xì)w在他的名下。,下,課！,
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