蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14482351 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?1.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《彝家娃娃真幸?!方虒W(xué)反思   《彝家娃娃真幸?!肥且皇赘鶕?jù)彝族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲,歌詞簡(jiǎn)潔形象,旋律歡快跳躍,熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童的幸福生活。特別是歌詞中出現(xiàn)的四個(gè)襯詞“阿里里”,非常具有彝族韻味,生動(dòng)地描繪出了彝家娃娃身著節(jié)日盛裝盡情歌舞的動(dòng)人場(chǎng)景。在教唱這首歌曲時(shí),我充分地把握了這個(gè)顯著特點(diǎn),通過請(qǐng)學(xué)生“找出歌曲有幾個(gè)‘阿里里’?”這樣一個(gè)問題,使學(xué)生很容易就明白了這首歌曲的結(jié)構(gòu)(由四個(gè)樂句構(gòu)成)。然后,我還是利用四個(gè)“阿里里”,通過請(qǐng)學(xué)生用手勢(shì)分別比劃出它們的旋律走向,又使學(xué)生很快就掌握了整首歌曲的旋律走向。經(jīng)過以上兩個(gè)活動(dòng),再通過欣賞歌曲、接唱歌曲等活動(dòng),一遍一遍地強(qiáng)化歌

2、曲旋律,學(xué)生在不知不覺中已能熟練演唱歌曲了。在這個(gè)過程中,需要指出的是,一年級(jí)學(xué)生的理解能力比較低,歌詞雖然只有四句話,但學(xué)生很容易混淆,所以,針對(duì)這個(gè)問題,我把歌曲里描寫彝族著裝的歌詞用圖畫展現(xiàn)出來(lái),采用圖文相結(jié)合的方式來(lái)幫助學(xué)生記憶歌詞,效果非常明顯,“在音樂課中,創(chuàng)造活動(dòng)能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng),在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能,使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。”根據(jù)新課程要求,音樂課要注重學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)?!兑图彝尥拚嫘腋!愤@首歌曲有兩段歌詞,我在教唱第二段歌詞時(shí),并沒有直接出示歌詞,而是通過讓學(xué)生創(chuàng)編歌詞這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教唱歌曲。這就避免了單調(diào)乏味的教學(xué),激發(fā)了學(xué)

3、生的表現(xiàn)欲望,鍛煉了他們的創(chuàng)造性思維。 在本課的教學(xué)中,學(xué)生能夠熟練、有彈性地演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,這一點(diǎn)我感覺還是比較滿意的,但是,在后來(lái)的彝族舞蹈律動(dòng)教學(xué),就感到有點(diǎn)力不從心了。一年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),他們對(duì)于律動(dòng)學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣,情緒也比較高,但我卻沒能讓他們?cè)谳^短的時(shí)間里熟練地掌握動(dòng)作,動(dòng)作教授也顯得比較枯燥,由于伴奏帶的速度較快,最后跟錄音進(jìn)行律動(dòng)表演效果自然不是很好,學(xué)生有些亂糟糟的。這可能是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中這方面的內(nèi)容比較少,所以方法也比較單一,對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力、接受程度了解的不夠,這是我要好好反省的。今后我一定要更加認(rèn)真的鉆研教材,力求在今后的教學(xué)中加以完善!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!