部編2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容(古詩(shī)、課文、日積月累)

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必背課文內(nèi)容匯總 1.《古詩(shī)二首》 村居 清 ? 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 【譯文】 農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒(méi)什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。 詠柳 唐 ?賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 【注釋】 ⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，種類很多。本詩(shī)描寫的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 ⑶ 妝：裝飾，打扮。 ⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國(guó)古典詩(shī)詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬(wàn)”，就是表示很多的意思。 ⑸ 絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。 ⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。 ⑺ 二月：農(nóng)歷二月，正是仲春時(shí)節(jié)。 ⑻ 似：好像，如同。 【譯文】 柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰(shuí)剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風(fēng)?。? 【題解】 這是一首詠物詩(shī)，通過(guò)贊美柳樹，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。 2.《找春天》 春天來(lái)了！春天來(lái)了！ 我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。 春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。 小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？ 春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑…… 日積月累一《賦得古原草送別》 賦得古原草送別 唐 ?白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 5. 《雷鋒叔叔，你在哪里》 沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？? 小溪說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 抱著迷路的孩子， 冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧，那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。? 順著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？? ? ?? 小路說(shuō)： 昨天，他曾路過(guò)這里， 背著年邁的大娘， 踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。 乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了—— 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 日積月累二（幫助他人） 予人玫瑰，手有余香。 平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。 與其錦上添花，不如雪中送炭。 識(shí)字1《神州謠》 我神州,稱中華, 山川美,可入畫。 黃河奔,長(zhǎng)江涌， 長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。 臺(tái)灣島,隔海峽, 與大陸,是一家。 各民族,情誼濃， 齊奮發(fā),共繁榮。 識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日 新春到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。 元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。 清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。 過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。 七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。 過(guò)中秋，吃月餅，十五元月當(dāng)空照。 重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。 轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。 日積月累三《十二生肖歌》 子鼠 丑牛 寅虎? 卯兔 辰龍 巳蛇? 午馬 未羊 申猴? 酉雞 戌狗 亥豬 8.《彩色的夢(mèng)》 我有一大把彩色的夢(mèng), 有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。 他們躺在鉛筆盒里聊天, 一打開,就在白紙上跳蹦。 腳尖滑過(guò)的地方, 大塊的草坪,綠了; 大朵的野花,紅了; 大片的天空,藍(lán)了， 藍(lán)一得—透—明! 在蔥郁的森林里, 雪松們拉著手， 請(qǐng)小鳥留下歌聲。 小屋的煙囪上， 結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng), 又大——又紅! 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢(mèng)境, 有水果香,有季節(jié)風(fēng), 還有紫葡萄的叮嚀, 在溪水里流動(dòng)...... 日積月累四（誠(chéng)信名言） 輕諾必寡信------《老子》 失信不立---------《左傳》 小信誠(chéng)則大信立----《韓非子》 日積月累五《弟子規(guī)》 冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。 置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。 唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)。 若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。 15.《古詩(shī)二首》 曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 【譯文】 六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。 絕句 唐 ?杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 【譯文】 兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。 我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。 16.《雷雨》 滿天的鳥云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。 閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。 嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。 雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。 天亮起來(lái)了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái)。 雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。 日積月累六《憫農(nóng)》 （其一） 唐 李紳 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。 四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。 日積月累七《二十四節(jié)氣歌》 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。 秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 23.《祖先的搖籃》 爺爺說(shuō)： 那原始森林是我們祖先的搖籃。 真有意思， 這是多大的搖籃啊! 那濃綠的樹蔭 一望無(wú)邊, 遮住了藍(lán)天。 我想—— 我們的祖先, 可曾在這些大樹上 摘野果,掏鵲蛋? 可曾在那片草地上 和野兔賽跑,看蘑菇打傘? 那時(shí)候, 孩子們也在這里 逗小松鼠, 采野薔薇嗎? 也曾在這里捉紅蜻蜓， 逮綠蟈蟈嗎? 風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉 “沙沙,沙沙!” 那回憶 多么美好, 又那么遙遠(yuǎn)...... 啊! 蒼蒼茫茫的原始森林, 我們祖先的搖籃! 日積月累八《舟夜書所見》 清 查慎行 月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。 微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。 背誦檢查表 ?