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1、第一章 代傳的生命,新版浙教初中科學七年級（下）課件系列,第1節(jié) 新生命的誕生,（第2課時）,了解了男女生殖系統(tǒng)的功能后，我們知道了精子是由男性生殖系統(tǒng)里的睪丸產生的，卵細胞是由女性生殖系統(tǒng)里的卵巢產生的，那么精子和卵子又是怎么結合在一起的呢？,三、受精與妊rn娠shn,學生活動：閱讀P4-5頁，回答下例問題：,1、什么是受精？,2、胚胎的發(fā)育過程?,受精,,受精精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程.,,受精實質 :,,,,只有一個精子能與卵細胞結合,含有男女雙方的全部遺傳信息,兩個細胞核結合在一起,一個精子頭部的核與卵的核相融合，形成受精卵。,受精卵的發(fā)育,,受精卵一邊分裂一邊沿著輸卵
2、管進入子宮并植入子宮（著床）懷孕也稱為 .,妊娠rn shn,,妊 娠,受精卵形成后，一面進行細胞分裂，一面沿輸卵管往子宮移動，受精卵逐漸形成了胚胎，并附著在子宮壁上。這時女性就懷孕了，也稱為妊娠。,一旦懷孕她的月經停止，有的孕婦會出現(xiàn)嘔吐、厭食、暈眩等現(xiàn)象。,胚胎植入子宮后發(fā)育的營養(yǎng)來源,,胎兒的血管,母親的血管,胎盤,,臍帶,胎兒,羊水,第二周 出現(xiàn)羊膜,,充滿羊水的羊膜囊,,第三周 出現(xiàn)胎盤,胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自--卵黃,胚胎發(fā)育,,,胎兒,羊膜囊,子宮,陰道,子宮頸,臍帶,胎盤,胚胎發(fā)育,胚胎的成長,,- 胚胎植入子宮壁的地方會形成一個胎盤。胎盤是母體與胚胎進行物質交換的主
3、要器官。,胚胎吸收來自母體的營養(yǎng)物質和氧氣 。 胚胎排出廢物（包括二氧化碳）到母體。,- 胚胎與胎盤之間由一條臍帶連接著。,胎兒的血液和母體的血液并不直接連通，兩者之間有一層膜作為屏障。,思 考,胎兒的血液和母體的血液直接相連通嗎？ 為什么？,這個屏障能避免將母體身上的一些疾病傳染給胎兒，但某些化學物質仍能穿越這個屏障進入胎兒。,,在日常生活中，我們時?？吹接行┧幤返恼f明書上往往寫著：“孕婦慎用”“孕婦禁用”，這是為什么？,思 考,藥品可以從母親血液通過胎盤進入胎兒，從而影響胎兒的發(fā)育，甚至至畸、至死。,,見書本,孕婦應注意: 1. 定期作身體檢查 2.多吃有營養(yǎng)的食物 3. 有充足的休息和睡
4、眠 4.避免吸煙或飲酒 5. 避免服用任何未經醫(yī)生處方的藥物,,- 胚胎于兩個月后發(fā)育成為胎兒。 - 羊水保護胎兒免受震蕩。 - 胎兒大約在母體內四十周便發(fā)育完成。,,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,第一個月,別看我只有蘋果的種子一樣大， 但我的心臟已經開始跳動了。,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,第二個月,你看你看,我有一個與身體不成比例的大頭！可惜的是我只有葡萄般大小。,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,第三個月,我已經初具人形啦，我整天忙著在媽媽的肚子里做伸展運動，一會兒伸伸胳膊，一會兒踢踢腿，這是我與媽媽在打招呼呢！,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,你看，我差不多有媽媽的手掌那么大啦, 第四個月可是我長牙根的關
5、鍵時期,媽媽你要多吃含鈣的食物,讓我在你肚子里就長上堅固的牙根。,第四個月,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,第五個月,媽媽可以通過B超知道我是男孩還是女孩啦！,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,第六個月,看上去很象小寶寶的樣子了吧！告訴你我已經能夠辨認媽媽說話的聲音啦！,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,這時的我已接近成熟,即使到了媽媽體外也可以生存啦。,第七個月,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,我的雙腿不停的又蹬又蹦,害得媽媽晚上睡不好覺，你看我的頭部已慢慢向媽媽子宮下方移動,我們快要見面啦！,第八個月,胚胎在子宮內發(fā)育的全過程,一個好消息要告訴你，我從本月末起就已經是一個足月兒了，我隨時準備和你們見面。,第九個月,胎
6、兒從母體內產出的過程叫 ，產出的胎兒叫 。,分娩和養(yǎng)育,整個分娩過程：,宮頸擴張,,胎兒娩出,胎盤娩出,,人從受精卵開始發(fā)育到胎兒從母體內產出約需 天。,280,分娩min,嬰兒,,嬰兒的誕生 1. 胎兒頭部朝向 子宮頸。,2. 子宮肌肉收縮。,3. 羊膜破裂而流 出羊水。,4.子宮頸擴張。 5.子宮肌肉劇烈地 和頻密地收縮。 6. 胎兒的頭部先 露出母體之外。 7. 醫(yī)護人員把臍帶 結扎好，並且剪斷。,討論：,1、嬰兒剛出生時要大哭一聲，否則，就可能會死亡。這一聲哭對嬰兒起什么作用？,嬰兒出生后的第一聲大哭能使嬰兒的肺部充足空氣（因為要出聲大哭必須先深呼吸），從而啟動呼吸
7、運動，否則，嬰兒就會窒息死亡。,2、嬰兒臍帶剪斷后形成的疤痕叫什么？,人體腹部的肚臍,父母要關顧嬰兒的成長,你認為父母對嬰兒的照顧和保護，主要有哪些方面？,喂哺,引導孩子學習知識和技能,清潔,令嬰兒舒服 和安穩(wěn),,父母的關顧,本節(jié)課學到了什么？,,,在輸卵管里結合 受 精,受精卵,,胚胎,,胎兒,,嬰兒,分娩,,,,胎盤,二氧化碳等廢物,營養(yǎng)物質和氧,母體,,,二氧化碳等廢物,營養(yǎng)物質和氧,分裂 著床,你知道：雙胞胎是如何形成的？,人類有時一胎產生兩個新個體，即“雙胞胎”，它分兩種情況，一是卵巢中同時產生兩個成熟的卵細胞，受精形成兩個受精卵，將來發(fā)育成兩個新個體，這種雙胞胎叫“異卵性雙胞胎”。
8、兩個新個體，性別上可能相同，也可能不同，外貌和性格上的差異和一般兄弟姐妹相似；二是一個受精卵在發(fā)育過程中由于在發(fā)育過程中某種原因，發(fā)育成為兩個胚胎，產生兩個新個體，這種雙胞胎叫做“同卵性雙胞胎”，由于兩個新個體具有相同的遺傳物質，它們的性別相同，外貌和性格也幾乎相同。,友情鏈接:雙胞胎,同卵雙胞胎,同卵雙胞胎是一個受精卵分裂而成的。,異卵雙胞胎,異卵雙胞胎則是不同的卵子被不同的精子受精形成不同的受精卵發(fā)育而成。,友情鏈接:試管嬰兒,全球首名試管嬰兒,,計劃生育:,我國現(xiàn)在實施計劃生育政策，已婚夫婦如果不想生育，怎樣避孕呢？,1.使用避孕藥具：男女性口服避孕藥，男性用安全套； 2.避孕環(huán)（放在子
9、宮內，阻止受精卵著床） 3.絕育手術：男女性結扎（切斷輸精管、輸卵管） 4.萬一避孕失敗，可實施人工流產手術。,性道德和性安全:,大家都認為不能隨意發(fā)生兩性行為。否則危害無窮。一對具有生殖能力的男女，發(fā)生兩性行為后，女性就可能懷孕。這時男女雙方就是孩子的父母，要同時承擔養(yǎng)育孩子的責任。由此可見，兩性行為不只是兩個人的事情，而且還涉及到下一代和整個社會。 對于我們同學來說，身體的發(fā)育還不完全，性器官也不成熟，偷嘗禁果，將會給身體帶來極大的傷害，可能造成終生不育，經濟也尚未獨立，萬一末婚先孕，極難處理。帶給我們的只會是無盡的遺憾。從法律上說，不具備法定結婚年齡情況下，發(fā)生兩性行為，是不道德、不合
10、法的！ 對于一些不安全的兩性行為，甚至可能染上性病。艾滋病的一個傳播途徑就是性傳播。 婚前兩性行為會導致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破裂。,1.人體中最大的細胞是。,卵細胞,2.精子像蝌蚪，有頭部和長尾部，你猜測精子的長尾部的作用是什么？,答：精子依靠長尾來靈活游動，有利于受精作用的進行。,課堂練習:,3.如圖是受精及受精卵植入子宮的過程，請根據圖回答問題。,（1）圖中卵細胞是由產生的。,卵巢,（2）受精卵是卵細胞與精子結合的產物，結合的過程叫，該過程在里進行。,受精,輸卵管,（3）是孕育新生命的場所。最初的胚胎必須植入上才能繼續(xù)發(fā)育。,子宮,子宮壁,1.人的受精卵是在__________形
11、成的,受精卵開始分裂的場所是在__________. 2.受精作用的實質是___個精子的_________與___個卵細胞的_________相融合的過程. 3.人體內孕育新生命的場所是__________. 4.胎兒與母體交換物質的重要結構是_______.,輸卵管,輸卵管,一,一,細胞核,細胞核,子宮,胎盤,課堂練習:,胚胎與母親靠 相聯(lián)系。胎盤的結構特點是 。母親血液中的營養(yǎng)和氧通過 進入胚胎；胚胎產生的二氧化碳等廢物通過 進入母親的血液，最后由母親的排泄系統(tǒng)排出體外。胚胎被 包圍。這對胚胎有保護作用。,臍帶和胎盤,有豐富的血管,胎盤和臍帶,臍帶和胎盤,羊水,課堂練習:,作業(yè),1。作業(yè)本 2。預習下一課,尊重生命 愛惜生命,,
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