人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14407433 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?2KB
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1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分) fjn bǎituō yěr jiǎojixīnlngshǒuqiǎo ( )( )( ) ( )( ) pinyi qīlng yng tǐminqīngsōngzzi ( ) ( )( )( ) ( ) 二、比一比,再組詞。(6分) 戒( )沮( )便(pin)( ) 誡( )組( )便(bin)( ) 鉤( )唇( )挑(tiāo)

2、( ) 溝( )辱( )挑(tiǎo)( ) 三、下列詞語(yǔ)中完全正確的一組是(),并把錯(cuò)別字改正在括號(hào)里。(3分) A.小心翼翼不容爭(zhēng)辯衣衣不舍( ) B.大喜過望絡(luò)繹不覺受用不盡( ) C.源源不段不動(dòng)聲音神汽十足( ) D.垂頭喪氣星羅棋布筋疲力盡( ) 四、先組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填在句子中。(6分) 誘 ( ) ( )( ) 1.爸爸用蚯蚓做( ),釣了好多魚。 2.網(wǎng)吧老是用各種手段來( )學(xué)生去那里玩。 3.他經(jīng)不起金錢的( ),終于走上了犯罪的道路。

3、 嘗 ( )( )( ) 4.哇,燒了這么多好吃的菜,先讓我來( )一下。 5.為了提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,老師( )了各種教學(xué)方法。 6.( )這個(gè)成語(yǔ)講的是越王勾踐的故事。 五、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分) 1.因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)干部,______________________。 2.妹妹一邊跟我說著話,______________________。 3.滴水能把石穿透,______________________。 4.寶劍鋒從磨礪出,______________________。 六、

4、判斷下列句子,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”。(4分) 1.在沒有人看見的情況下,父親讓我把鱸魚放進(jìn)湖里,真不應(yīng)該。() 2.《通往廣場(chǎng)的路不止一條》告訴我們成功的路有許多條,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的時(shí)候,可以走另一條路試試!() 3.“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!边@句話告訴我們外表是否好看無(wú)所謂。() 4.人與動(dòng)物、人與自然是可以和諧共處的。() 七、按要求寫句子。(12分) 1.晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句) __________________________________________________________

5、 2.珍珠鳥站在書架上。(改為擬人句) ___________________________________________________________ 3.父親說,這是他對(duì)我們的希望。(改為直接陳述句) ___________________________________________________________ 八、把下面句子重新排列成一段通順連貫的話。(7分) 1.她穿過馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。 2.在這又黑又冷的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。 3.他說,將來她有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。 4.她從家里出來的時(shí)候還

6、穿著一雙拖鞋,但 是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋一那么大,一向是她媽媽穿的。 5.這是一年的最后一天----大年夜。 6.一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。 7.天冷極了,下著雪,又快黑了。 正確的排列順序是:______________________________________ 九、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分) __________________ 我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江?!? 春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江就像一條友誼的帶子,

7、把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。 夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們的疲勞,使人們感到輕松愉快。 秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩,那兩岸的青峰分明地站在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣? 冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們正在緊張地收獲?!? 漓江的四季都很美。我是喝著漓江的水長(zhǎng)大的,我一定要把漓江建設(shè)得更美好。 1.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分) A.醉人( ) ①飲酒過量,神志不清;②沉迷,過分愛好;③

8、用酒泡制食品;④入迷,陶醉。 B.掛滿( ) ①借助于某物使物體附于某處;②牽掛;③蒙上;④登記。 2.用“”畫出文中的重點(diǎn)句。(2分) 3.根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你給這篇文章取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(1分) 4.作者主要抓住了漓江的哪些景物進(jìn)行描寫,表達(dá)了自己熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?(3分) __________________________________________________________ __ 5.通過閱讀這篇文章,你一定也很想去游玩。你最想什么季節(jié)去漓江游玩,

9、并說說理由。(3分)_____________________________________________ 6.請(qǐng)按劃分好的段落,歸納出段意。(3分) 第一段:_____________________________________________________________ 第二段:_____________________________________________________________ 第三段:_____________________________________________________________ 十、習(xí)作。(任選一題,請(qǐng)另附紙)(30分) 1.世界是奇妙的,生活是美好的,你曾用你的眼睛,用你的心靈觸摸過嗎?請(qǐng)細(xì)心回味生活,再把它寫下來,體裁不限。 2.續(xù)寫。 小芳買了一只儲(chǔ)蓄罐,她每天都往里存錢。漸漸地,儲(chǔ)蓄罐滿了,沉甸甸的。一天,媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐,啞了;爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐,輕了。錢到哪里去了呢? 要求:圍繞“錢到哪里去了呢”這個(gè)話題,展開合理想象,續(xù)寫一篇不少于400字的記敘文、中心明確,條理清楚,語(yǔ)句通順。

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