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1、做一塊卵石
【教學(xué)內(nèi)容】五年級上冊第一單元第四課
【教學(xué)目標(biāo)】
1、體驗科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性；能用簡單器材進行風(fēng)化作用的模擬實驗。
2、喜歡大膽想象；愿意使用與交流；能從欣賞卵石中獲得美的體驗。 3、了解卵石的形成原因。
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點：卵石形成的原因。
教學(xué)難點：卵石形成以及風(fēng)化的模擬實驗。
【教具、學(xué)具】
1．學(xué)生用：酒精燈、大口玻璃瓶（有蓋）、碎磚塊；學(xué)生搜集的有關(guān)卵石形成的資料
2．教師用：多媒體課件、能反映河道上、中、下游巖石分布情況的圖片或錄像；能反映上游山體風(fēng)化現(xiàn)象的圖片；三角洲圖片。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)
2、設(shè)情境，提出問題
教師出示精美的卵石作品：“大家看，老師這節(jié)課給大家?guī)砹硕Y物，這是什么？”從而導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們你們看到了什么？ 生：卵石。
師：看到這些卵石你能猜一猜卵石是怎樣形成的嗎？ （鼓勵學(xué)生大膽猜測） 板書：卵石是怎樣形成的？
二、小組學(xué)習(xí)，自主探究 1．卵石是怎樣形成的？
（1）談話：同學(xué)們看卵石周圍環(huán)境的圖片，看完后，你能不能展開想象大膽猜測卵石是怎樣形成的。
（2）播放課件，師生互動總結(jié)。
石塊從高山上滾落下來。沿河道從上游往下游走，可以發(fā)現(xiàn)河道中的巖石越來越小，棱角越來越不明顯，表面越來越光滑。卵石是在水是搬運過程中逐漸被磨圓的。
（3）
3、小組實驗：自己做一塊卵石。
1、水對卵石形成的影響實驗。
師：同學(xué)們對卵石有了一定的認識，那你能自己做一塊卵石嗎？老師為你們準(zhǔn)備了帶蓋的玻璃杯、碎磚、錘子、水，你想怎么利用這些材料來做一塊卵石。
學(xué)生分組設(shè)計模擬實驗方案 匯報交流實驗方案
分組實驗。（師進行適時地指導(dǎo)，提示學(xué)生實驗中的注意事項，并注意安全） 匯報交流：
師：你們是怎么實驗的，為什么這樣做，實驗的結(jié)果怎么樣？實驗告訴我們什么？
生：我們用錘子把磚塊砸碎，發(fā)現(xiàn)磚塊上有鋒利的棱角，這時我們把這些碎磚塊放入盛有水的大口瓶中，把瓶蓋擰緊，用力搖晃，發(fā)現(xiàn)碎磚塊的棱角沒有了，有的碎磚塊便成了圓形的。
生：我發(fā)現(xiàn)碎
4、磚塊在水的沖刷作用下，并且相互碰撞，棱角漸漸就變沒有了。 生：這個實驗告訴我們石子在沖刷、摩擦、碰撞的過程中慢慢地失去了棱角。 2．風(fēng)化實驗。
各小組自行討論：大家是怎樣獲得小的碎磚塊的？在現(xiàn)實的世界中，小的碎石塊又是怎么形成的？
小組匯報自行討論的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 師播放巖石風(fēng)化現(xiàn)象的視頻資料。
師：看到這些你想不想自己設(shè)計實驗來知道冷熱因素能否使巖石改變模樣？ 師：老師為你們準(zhǔn)備了酒精燈、頁巖、燃燒鉗等材料，你想怎樣利用這些材料證明你的猜想，同學(xué)們可以先討論一下。
學(xué)生動手探究，教師指導(dǎo) 匯報探究結(jié)果。
生：先點燃酒精燈，用燃燒鉗夾緊巖石，放在火焰的外焰加熱。
5、加熱巖石后馬上把它放入水中觀察，并且反復(fù)做了幾次。
生：巖石表面出現(xiàn)裂縫，有的一塊塊往下掉碎屑。
師小結(jié)：巖石破碎的原因，是因為溫差、水、大氣、生物等各種自然力對巖石的破壞作用——風(fēng)化作用。在風(fēng)化作用下，堅硬的巖石發(fā)生了變化，
3．學(xué)生按自己的設(shè)計方法實驗，生分組實驗，教師巡回指導(dǎo)。 要求：認真觀察實驗現(xiàn)象，并做好記錄。
三、匯報交流，評價質(zhì)疑。
根據(jù)學(xué)生的實驗發(fā)現(xiàn)，進行匯報交流。 1．匯報、討論。
學(xué)生以小組為單位匯報實驗過程、實驗現(xiàn)象及得出的結(jié)論。(小組匯報)我們在水對卵石形成的影響實驗時，碎磚塊的棱角慢慢被磨平。在風(fēng)化的實驗中，巖石表面出現(xiàn)裂縫。
2．同學(xué)們利
6、用模擬實驗的方法已觀察到風(fēng)化和水對碎磚塊的影響的現(xiàn)象。卵石到底是怎樣形成的呢？結(jié)合我們的模擬實驗，誰來說說卵石形成的過程？
交流小結(jié)：高山上的巖石經(jīng)過風(fēng)化，在重力和其他外力的作用下，來到了上游的河道中，流水又將巖石搬運到中游和下游。在河水的長距離搬運過程中，受到水的沖刷和相互磨擦、碰撞到達下游的巖石就變成了光滑圓溜的卵石。
3．那卵石的成因是不是和我們分析的一樣呢？風(fēng)化的具體定義又是什么樣子呢？請看科學(xué)的解釋。
山上的巖石經(jīng)過風(fēng)化作用崩落下來，在河水的搬運過程中，受到水的沖刷和相互摩擦、碰撞，逐漸失去棱角而形成了卵石。
小資料：位于地殼表面或接近地面的巖石受到溫度、水、植被等因素的影響，會發(fā)生破碎或成分變化，逐漸崩解、分離為大小不等的巖屑或土層，巖石的這種變化成為風(fēng)化。引起巖石這種變化的作用稱為風(fēng)化作用。
四、總結(jié)概括，抽象提升。
1．通過實驗，現(xiàn)在你們認為卵石到底是怎樣形成的？ 2．出示卵石形成的過程視頻，配以文字說明。
五、鞏固應(yīng)用，拓展提高
1．討論海邊的卵石是怎樣形成的？ 2．學(xué)生講述生活中哪些地方用到了卵石？
青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《做一塊卵石》教學(xué)設(shè)計
