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1、課題
Review Module Unit2
課型
復(fù)習(xí)課
導(dǎo)學(xué)
目標(biāo)
1、掌握頻度副詞詞：always often sometimes never ;
2、掌握祈使句以及“can”的用法；
導(dǎo)學(xué)
分析
在學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上鞏固重點句型和語法知識點
重點
難點
1、掌握頻度副詞詞：always often sometimes never ;
2、掌握祈使句以及“can”的用法；
導(dǎo)學(xué)
媒體
單詞卡片,錄音機(jī)及磁帶,光盤
主體
板書
Review Module Unit2
Always often sometime
2、s never
Please sit down !
Don, t walk on the grass！
Can you speak English? Yes , I can.
導(dǎo) 案
學(xué) 案
二次修注
一、熱身復(fù)習(xí)：
問候：
師生互相打招呼！
二、課文教學(xué)
1、找朋友（學(xué)習(xí)單詞）
出示單詞卡片，貼到黑板上；教師讀一個，學(xué)生上去摘一個，并領(lǐng)讀；
告訴學(xué)生always often sometimes——
never表示頻率從高到低;；
2、教師出示一張SB Unit1活動1中的調(diào)查表，請一名學(xué)
3、生起立并問：Do you often read English books?引導(dǎo)學(xué)生答：Yes , I often read English books.老師則在對應(yīng)的方框中打鉤，接著提問下一項。
3、完成SBUnit 2活動2
分組進(jìn)行活動；
讓學(xué)生評一評，哪組說得好？
4、復(fù)習(xí)祈使句
（1）展開SBUnit 2活動3；
師：笑臉表示要做的某事，生氣的臉表示不許做某事；請學(xué)生同桌討論，并找答案 。然后兩人一組表演，評出優(yōu)秀表演獎。
（2）學(xué)習(xí)祈使句（出示課件）
A: Please sit down ！
B: Don, t put books on the
4、 floor！
C: Please speak English！
D: Please sing an English song ！
E:: Don, t stand up ！
F: Please count from 50 to
教師示范講解SB Unit2活動4；
T:Can you speak English?
同樣的方式請學(xué)生口頭回答活動4中問題：
(2) Can you write anemail in English ?
(3) Have you got a pen friend?
(4) Can you sing a song in English ?
5、
(5) Can you count in English ?
(6) Have you got an English name?
打開45頁，兩人一組做問答練習(xí)；
三、任務(wù)完成
集體完成課堂活動用書內(nèi)容；
要求：書寫要認(rèn)真、規(guī)范、干凈。
四、宣布下課；
認(rèn)一認(rèn)；
讀一讀
認(rèn)一認(rèn)；
讀一讀；
A:I often read English books,Do you ?
B:Yes, I do . I sometimes read English books.
A: Do you often read English books?
C: No, I never read English books.
認(rèn)真看圖；
同桌討論；
匯報交流
評一評；
讀一讀；
S: Yes, I can speak English.
Answer the questions .
同桌完成練習(xí)，答
案寫在空格中；
讀一讀；
聽一聽；
寫一寫；
導(dǎo)學(xué)后悟：
六年級英語上冊 Review Module Unit2導(dǎo)學(xué)案 外研版(三起)
