二年級北師大版語文試卷

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1、 肅南縣馬蹄學(xué)校xx年秋學(xué)期期中考試 二年級北師大版語文期中試卷 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 總分 得分 一、拼一拼,我能寫。(4分) lng huā rn r sng gěi yng gōng b xū hi p cu w chng sh 二、給字加個(gè)偏旁組成新字再組詞。(6分) 例:青(晴)(晴天) 爭( )( ) 京( )

2、( ) 采( )( ) 牙( )( ) 成( )( ) 肖( )( ) 三、比一比,再組詞。(4分) 錄( ) 未( ) 誰( ) 改( ) 尋( ) 末( ) 準(zhǔn)( ) 功( ) 四、給加點(diǎn)字選擇正確的注音。(6分) 轉(zhuǎn)涼(zhuǎn, zhun) 轉(zhuǎn)動(zhuǎn,zhun) 就得( d děi ) 得到( d děi ) 朝氣( zhāo, zho) 朝代( zhāo, zho

3、) 埋藏(cng zng ) 西藏(cng zng ) 五、填空,再讀一讀。(6分) ( )的日子 ( )的奔跑 ( )的笑容 仔細(xì)地( ) 大聲地( ) 大口大口地( ) 六、補(bǔ)充詞語。(6分) 自尋( )( ) 習(xí)( )為( ) 連連( )( ) 畫( )點(diǎn)( ) 連( )起( ) 自( )自( ) 七、按要求填空。(10分) 1.寫出下列詞語的近義詞。 稱贊( ) 著名( )

4、 中央( ) 美麗( )害怕( ) 2.寫出下列詞語的反義詞。 成功( ) 退 ( ) 危險(xiǎn)( ) 復(fù)雜( ) 正( ) 八、按要求寫句子。(12分) 1.照樣子寫一寫。 快快樂樂 ______ ______ ______ 水靈靈 ______ ______ ______ 越來越高 ______ ______ ______ 2.把句子寫具體。 ①小猴子( )地爬上葡萄架。 ②( )的小柳樹在微風(fēng)里( )地跳起舞來。 九、把下面的句子補(bǔ)充完整,

5、并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分) 1.__________________________ 嗎 2.____________真美啊 我多想_________________ 3.____________和_____________正在________________ 十、默寫本學(xué)期你學(xué)過的古詩(4分) ___________ ___________________ ___________________ ___________________

6、___________________ 十一、閱讀短文,回答問題.(21分) _____________ 一只小螳螂(tng lng)在河中的石頭上玩,忽然漲(zhǎng)水了,他被圍困在石頭上無法上岸了。 這時(shí),一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救(ji):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙搖搖頭游走了。 一只鴨子游過螳螂身旁,螳螂說:“鴨大姐,送我到岸上去吧!”鴨大姐也搖搖頭游走了。 螳螂被漲的河水嚇哭了起來。烏龜游過這兒,問道:“你干嗎哭呀?”“湖水把我擋住,回不了家啦!”“讓我送你回家吧!”烏龜讓螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。

7、

8、 后來,動物報(bào)上刊登了烏龜?shù)氖论E,熊貓主編決定給烏龜獎(jiǎng)勵(lì)。青蛙、鴨子都說:“這點(diǎn)小事太容易了,有什么可獎(jiǎng)勵(lì)的!”“做好事本來不難,問題在于你是否(fǒu)愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸,的(d)確很容易,干嗎就不去幫他呢?”聽完熊貓主編的話,青蛙、鴨子都羞愧(xiū )得說不出話來了…… 1.“羞愧”的“愧”我不認(rèn)識,應(yīng)該用( )查字法去查,先查( )部,再查( )畫。(3分) 2.給短文加個(gè)合適的題目,寫在橫線上。(2分) 3.文中寫了哪幾種小動物?(2分) 4.是誰把螳螂送回家的?(

9、1分) _____________________________________________________ 5.用“ ____”畫出文中熊貓主編說的話。(2分) 6.青蛙、鴨子聽了熊貓主編的話,為什么羞愧(xiū ku)的說不出話來?(3分) ___________________________________________________ 7.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?(4分) _____________________________________________________ 8.你喜歡小烏龜嗎?把你的稱贊送給他。(4分) 十二、寫話(15分) 你最喜歡什么植物?為什么?先畫一畫,再寫下來。

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