牛津譯林初中英語七下Unit 3 Welcome to Sunshine Town教案

教學(xué)目標(biāo)  1.   Introduce  activities  in  the  city.Welcome to Sunshine Town2. Intriduce how to meet friends.教學(xué)重點(diǎn)Intriduce how to meet friends.教學(xué)難點(diǎn)Intriduce how to meet friends.Teaching aids: A computer, notebooks and work sheets.教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Listening 、reading、acting& DiscussingStep1:Presentation1. Teacher:Im very happy today.My friend willListen to the teachercome to Nanjing tomorrow.Shes an old friend ofmine.Shes one of my old friends.What can I dofor her?2. Talk.Thank you for giving me so many good odeas.ITalkthink a big meal sounds great.But theresnothing to eat in my home,and I have no time togo shoppong tomorrow.Im going to take her toa restaurant.Whhich is better,Western food orChinese food?Thats a good idea.I want to order a pizza.Listen to tapeWrite:pizza3. Listen to tapeEddies old friend is coming to visit him.Whatwill he do for his friend?Listen and answer:How much money do they have?They have only five yuan.Write:yuanStep2:PractiseRead and answer more questions；（1） Isthereanyfoodinthefridge?(No,theresnothingintheRead and answerfridge.)（2） Where does Eddie want to buy food?(He wantsto go to the supermarket to buy food.)（3） How many tins of dog food can they buy withfive yuan?(They cant buy any.)3. What does Eddie want to do with five yuan?(He（1）wants to order a pizza.)（2）Do you think he can order a pizza? Why or whynot?2.Practise reading.Follow the tape.Read togetherPractise readingand read in roles.Act out3.Act out the comic dialogue.Welcome to the unitStep1:Presentation1. When fr iends come to visit us,we can invire themAnswerto have dinner with us.What else can we do?Do youhave any good ideas?2. Show pictures/Id like to show my friend aroundRead picturesour city/town.Do you know these places?Step2:Practise1. Where can I take my friend?Can you give me someadvice?Practise in pairsYou can take him/her to-2. Practise in pairs.Step3 Presentation1. In this city/town,we have many interestingplaces to visit.What can we do there?Answer: What can we doMuseum-see old things,learn the history ofthis city/townArt museum-enjoy beautiful paintingsShoppong mall-buy clothes,shoes and souvenirs1Theatre,cinema-watch plays and filmsPart-go boatong,have a picnicRestautant-have dinnerFinish Part A2. Finish Part A.Here are some exchange studentsfrom the UK.Theyre coming to visit SunshineTown.What do they like doing?Write:exchange studentStep4.Practise1. Listen to tape.The Class1,Grade7 students aresuggesting places for the exchange students to Listen to tape.visit.Listen to their converstion and match thestudents with their ideas.(1)Milliearestaurant(2)Amybcinema(3)Simoncfootball field(4)Sandydshopping mallReadafter the tape2.Please read the conversation after the tape.Step5 Show1. Work in groups of four.Discuss where you can takeWork in groupsthe exchange students to visit.2. Now each group please select one student to tellus your ideas.Step6. Homework；1.Practise reading the two dialogues.2.Try to repeat the two dialogues.3.Translation:A:你的表姐喜歡做什么？（What does your cousinlove doing?）Finish the homeworkB:她喜歡看電影。(She loves watching films.)A:你可以帶她去陽光電影院。(You can take her toSunshine Cinema.)B:沒錯，電影票多少錢一張？ (Y es.How much is afilm ticket？)A:只要五元錢。(Only five yuan.)4.Preview Reading.板書設(shè)計What can we do there?Museum-see old things,learn the history of this city/townArt museum-enjoy beautiful paintingsShoppong mall-buy clothes,shoes and souvenirsTheatre,cinema-watch plays and filmsPart-go boatong,have a picnicRestautant-have dinner1. Know the main idea of this passage.教學(xué)目標(biāo)2. Consrtuct the vocabulaty of lifestyle and activities.3. Say sth about the city you live in.教學(xué)重點(diǎn)Say sth about the city you live in.教學(xué)難點(diǎn)Consrtuct the vocabulaty of lifestyle and activities.Teaching aids: A computer, notebooks and work sheets.教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Taskbased approach ，Power PointStep1 Presentation1.If your friends come to visit you,what are youAnswergoing to do with them?Where will yoou take them?2.I think there are a lot of interesting things to Listen to the teacherdoinourcity/town.Idliketotalethemto-Park.There are a lot of flowers and trees init.The sky is blue andthe air is very fresh.Inthe2morning,the park is very quier and many people likejogging in it.We can fly kites too.Listen to the teacherWrite:quietairfreshjogging3.Having a big meal sounds gteat.Id like to takethem to -testaurant.Chinese food there iswonderful and it is near my home It takes only tenminutes to get there on foot.If they want to try someWestern food,I can take them to another famoustestaurant.But its very far away so we have to gothere by underground.Listen to the teacherWrire:Westernundergroundfamousby undergroundIt takes-4. What can we do at night?Go shopping?Watchfilms?Ill take them to this place.its ourlocal theatre,I look forward to enjoying Beijingopera there.Write；operalocaltheatreBeijingoperalook forward toStep2Practise1. Talk:（ 1 ） Is there a park/a theatrre/anundergroundstation near your home?（ 2 ） Do you like going atound thiscity/town by underground?（3）Do you like joggong in the park?（4）Do you think the air is fresh there?（ 5 ） Which do you like,Chinese food orWestern food?（6）Do you like watching Beijing opera?（7）Can you sing Beijing opera?（8）Do you often go to the local theatre?（9）Do you look forward to watching filmsat weekends?（10）How long does it take trom your hometothenearestpark/theatre/teataurant?2.Do Part B1.Help the Classi,Grade7 studentsmatch the words with the meanings.Step3 Presentation1. Read the script and tell me what the exchangestudents can do in Sunshine Town.They can go to the park,go shopping,eat Chinesefood and enjoy Beijing opera.2. Answer more questions:(1) Wheres Sunshine Town?(Sunshine TownisntfarfromthecentreofBeijing.It takes only 40 minutes byunderground.)(2) What can people do in the park?(Theycan go jogging there in the mornig.)(3) What can the exchange students buy inthe shops?(They can buy wonderfulpresentsfortheirfamilyandfriends.)(4) What can the exchange students eat inthe restaurants?(They can try Chinesefood or Western food.They can eatBeijing duck.)(5) Where can the exchange students enjoyBeijing opera?(They can enjoy Beijingopera in the local theatre.)TalkDo Part B1Read the scriptAnswer more questionsStep4 Practise1. Listen to tape,read the passage to finish Part Listen to tapeB2.Finish Part B23.2. Finish Part B3.3. We have four groups now.Id like you to read adifferent part.Group1Would you like to stay in a quiet place?Group2Would you like to go shoppong?Group3Would you like to eat Chinese food?3Sunshine  Town.Work  in  groups  of  four  to  make  up  a   conversation       aGroup4Would you like to enjoy Beijing opera?Step5 ShowTed and Mary are exchange students from the UK.Theywant to call Daniel and Amy to ask questions about makeupconversation between them.Step6 Homework1. Practise reading the passage.2. Try to repeat the passage.3. Finiah the exercises.板書設(shè)計Group1Would you like to stay in a quiet place?Group2Would you like to go shoppong?Group3Would you like to eat Chinese food?Group4Would you like to enjoy Beijing opera?Finish the homework課 題Reading II課型新授課4. Practise reading the passage.教學(xué)目標(biāo)5. Try to repeat the passage.6. Finiah the exercises.教學(xué)重點(diǎn)Try to repeat the passage教學(xué)難點(diǎn)Try to repeat the passageTeaching aids: A computer, notebooks and work sheets.教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Listening 、reading、acting& DiscussingStep1 Revision1. How well do you know Sunshine Town?Complete thisprofile.Welcome to Sunshine Town!Locol:from the centre ofComplete this profileBeijingTransport:byStayinatown;theair,trees,lakesandhills;In the parkGo shopping:buying wonderfulforfamily and friendsEat Chinese food:Beijingduck;Read the passageTryingChinesefoodorfinish Part B4foodEnjoy:visiting the2. Read the passage to finish Part B4.Then read thedialogue together.Step2 Presentation1. Complete the passage:Sunshine Townis not far from the centre ofBeijing.Itonly40minutesComplete the passageby.There are many trees,lakes andgreen hills.So the ais very f,inthe morning and people like jin the4park.In Sunshine Town,you can buy presents.They arenot expensive.Your friends and family will lovethem.教師活動內(nèi)容、方式學(xué) 生 活 動備注(個性化設(shè)計)Do you like Chinese food?I think you can tryBeijing duck.It is very.There arealso some Wrestaurants.Iam sure youwill have a delicious meal at any of ourrestaurants.Wnot visit the lt?You canenjoy Beijing othere.If you want tolearnmoreaboutChineseart,dontmit.Are you looking fto visiting SunshineTown?2.Explain some language pointStep3 Practise(1) 從我家到學(xué)校騎車只要十分鐘。(It takes only ten minutes from my home tomy school by bike.)Finish the exercises(2) 我的學(xué)校離警察局很遠(yuǎn)。 （My school is farfrom the police station.）(3) 為 什 么 不 嘗 嘗 北 京 烤 鴨 呢 ？ (Why not tryBeijing duck?)(4) 我們盼望著與你在聚會上見面。（We are looking forward to meeting you at theparty.）Step4 ShowIntroduce your hometown.First complete a profile ofyour city/town.Welcome to!Location:Environment(環(huán)境):Interesting places:Inreresting activities:complete a profileStep5 Homework1. Read the passage and try to repeat it.2. Remember the new words ,phrases and sentences. Finish the homework3. Finish the exercises.4. Preview Grammar.板書設(shè)計Welcome to!Location:Environment(環(huán)境):Interesting places:Inreresting activities:總課題Unit3 Welcome to Sunshine Town!         總課時       7第 4 課時課 題Grammar課型新授課教學(xué)重點(diǎn)  Learn  to  use  possessive  adjectives.教學(xué)難點(diǎn)  Learn  to  use  possessive  adjectives.1. Learn to use Noun+s.教學(xué)目標(biāo)2. Learn to use possessive adjectives.3.Learn to use possessive pronouns.Learn to use possessive pronouns.Learn to use possessive pronouns.Teaching aids: A computer, notebooks and work sheets. a calenda教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Listening 、reading、acting& Discussing5ANoun+sStep1 Presentation1. Show a picture of dog.Look at this little dog.IsRead the picturesit cute?Whos its master?Show a picture of boy.The boy is the master.Thedog is the boys.Write:boys2. Look,this house is very large.Whose house isthis?Its Kobes house.3. There sre a lot of shoes in this picture.Whoseshoes are they?The shoes are these womens.4. Whose bedroom is this? Its the brothersWe add s to a singular noun to show that somethingbelongs to someone or something.Learn the rulesStep2Conclusion:Show the rules:(1) We often use s with names.(2) We add  to a plural noun ending in s.(3) We add s to plural nouns that do not endin s.Step2 Practise1The students have some presents for the exchangehelp Amy answer Mrstudents.Can you help Amy answer Mr Wus questions?Wus questionsWrite:keyringpostcard2.Askandanswerinpairs ； Whose-isAskandanswerinthat?Whose- are they?pairsStep3 ActivityIs this-s?No,it isnt.Yes,it is.B Possessive adjectives and pronounsStep1 Presentation1. Wheres my pen?Theres one on the desk.Is thismy pen?Let me have a look.Oh,no.It isnt mypen.Itsnotmine.Whosepenisthis?Learn new knowledgeIts-s.Oh,it s his/her pen.It shis/hers.Write:myminehisherhersOuroursyouryourstheirtheirsitswork out the rule2. We use possessive adjctives and pronouns to showthat something belongs to someone or something.3. Can you work out the rule?Step2 Practise1. Look at the picture.The students have some new ook at the picturebooks from the bookshop,but their books aremixedup.Canyoufindtheownerofeachbook?Complete their conversation.Read the dialogue2. Read the dialogue in rols and check the answers.Step3 ShowtalkThere are a lot of things all over your desks.Pleasetalk about them in your groups.Step4Homework1. Revise this lesson.Finishthe2. Fill in the blanks.homework.(1)-I think these books arent（我的）.Are they（你的）,Peter?-Let me see.Oh,no.Theyre not(我的)books.(2)Please give this to Susan.It is她的)pen.(3)We are working hard on( 我們的)project.The teacher will like it ,I think.(4)My cousins and I live in the same building.(我的)flat is on the third floor.6(他們的)is on the tenth floor.(5)Mr Chen loves(他的 )new car verymuch.(它的)colour is red.3.PreviewIntegrated skills.板書設(shè)計rules:1.We often use s with names.2.We add  to a plural noun ending in s.3.We add s to plural nouns that do not end in s.myminehisherhersOuroursyouryourstheirtheirsits總課題Unit3 Welcome to Sunshine Town!         總課時       7第 5 課時課 題Intergrated skills課型新授課1. Find out the information about the palace according to the poster and the tape.教學(xué)目標(biāo)2. Finish different works with the information.3. Talk about the plan of going out.教學(xué)重點(diǎn)Find out the information about the palace according to the poster and the tape.教學(xué)難點(diǎn)Talk about the plan of going out.Teaching aids: Tape,. Tape recorder. Some pictures.教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Communicative teaching method“Task-based” teaching methodA day at the Palace MuseumStep1 Presentation1. What do you do when youre free?When Im free,I like watching TV.I like TVListentoprogrammes like this.In such programmes,Icanteacherssee a lot of good things,such as works ofart,famous paintings and even the golden throne.Write:work of artpaintinggoldenthrone2. When I have enough time,Id like to go to themuseum.In the museum,I can see more works ofart.Do you know about this museum?I thind thisis the biggesr museum in China.Its the PalaceMuseum.Wheres the Palace Museum?Have you evervisited the Palace Museum?Write:the Palace Museum3. There are a lot of palaces,Do you know them?Taihe PalaceZhonghe PalaceBaohe PalaceHuangji PalaceFengxian PalaceStep2 Practise1. Look at the poster A1 and answer:What can theanswerexchange students see in the shows?Theycanseethegoldenthrone,worksofart,Chinese paintings and many more.2. Fish Part A2 with the information in A1.LetsFish Part A2listento the tape and compoete the table.3. Finish Part A4.Listen to tape.theStep3 ConsolidationFill in the blanks.Neil visited the Palace Museum todaylHeres hisemsil to his mum.please read it and complete it.Fill in the blanks7Step4 ShowIll show you another museum in Beijing.Whatkind of museum is it?What can you see theree?What Read and answercan you do there?The shows at the Film MuseumHall AMondayFilm HistoryWednesdayCameras in DifferentAgesFridayCostumes ShowSundayFilm PostersHall BTuesdayChinese FilmsThursdayWestern FilmsSaturdayChildrens FilmsSpeak up:What time shall we meet?Step1 Presentation1. Beijing is a good place to visit .Simon isinviting Neil to Beihai Park.Lets listen tothe tape and tell me when and wher e theyllmeet.Listen and answer:Theyll meet infront of Neils hotel at 8:30a.m tomorrowmorning.Answer more questionsWrite:hotel2. Answer more questions:(1) What can they do in the park?(They can rowa boat on the lake.)(2) HowfaristheparkfromNeilshotel?(Its about 40 minutes by bus.)Step2 PractiseRead after the tape.read in roles.Then act out Read after the tapethe dialogue.Step3 ShowMake up their own dialogues:(1) Where would you like to go?(2) How far is it from-?(3) How can you go there?(4) Whar can you do/see there?(5) When will you go there?(6) What time will you meet?(7)Where will you meet?homework.        theStep4 Homework1. Remember the words and phrases.2. Try to remember the dialogue.3. Finish off the exercises.4. Preview Study skills.Finish總課題課 題Unit3 Welcome to Sunshine Town!Study skills總課時       7課型第 6 課時新授課教學(xué)目標(biāo)  1.   Know  the  rules  of  stressing  in  sentences.教學(xué)重點(diǎn)  1.   Know  the  rules  of  stressing  in  sentences.教學(xué)難點(diǎn)  1.Know  the  rules  of  stressing  in  sentences.2. Show the important words and phraces by stressing.2. Show the important words and phraces by stressing.2.Show the important words and phraces by stressing.Teaching aids: Tape recorder.Some pictures.教學(xué)設(shè)計Teaching methods: Communicative teaching method“Task-based” teaching method8Step1 Presentation1. Id like to ask you some questions about yourcity/town.Would you please give me your ownanswers?(1) Whatsyourfavouriteplaceinyourcity/town?(2) How do you get there?(3) How far is it from your home to the city/towncentre?(4) Whos famous in your city/town?(5) What food is famous in your city/town?2. The information underlined in these sentences isvery important.3. Can you find other important information inthese sentences?When we speak English ,we often stress importantwords and dont stress less important words.4. theimportantwords:nouns,mainverbs,adjectives and adverbs(名詞,主要動詞,形容詞和副詞)thelessimportantwords:articles,prepositions,pronounsandconjuncrions(冠詞，介詞，代詞和連詞)Step2 Practise1. PartA.Listen to the tape.2. Read after the tape.3. Talk in pairs.Step3 Presentation1.I think- reads English very well.We can read the sentence in different ways.Forexample:read Englishvery well3. We can stress different words to show thattheyre important information.Step4 Practise1. PartBRead the sentences in PartB.Stress thedifferent words according to the meanings youwant to express.2. More sentences:(1) Kitty is going to Sunshine Park to have apicnic this Sunday.aTotalkaboutwhoishavingapicnic.(Kitty)bTotalkaTouwheretohaveapicnic.(Sunshine Park)c To talk about when tohave a picnic.(thisSunday)(2)It takes about two hours to watch a Beijingopera in our local theatre.a To talk about how much time it takes towatch a Beijing opera.(about two hours)b To talk about what to do in our localtheatre.(watch a Beijing opera.)c To talk about where to watch a Beijingopera,(in our local theatre.)(3)We can go to visit the museum by undergroundwith the exchange students.a To talk about how to get there.(by underground)b To talk about where to go.（the museum）c To talk about who we can go with.(the exchangesrudents/)Step5 Homework1. Practise reading the sentences in the book.2. Finish off the exercises.3. Preview Task.Answer the questionsListen to the tapeRead after the tapeTalk in pairsRead the sentencesFinish the homework總課題Unit3 Welcome to Sunshine Town!         總課時       7第 7 課時課 題T ask課型新授課91. Collect the information before writing.教學(xué)目標(biāo)2. Try to use the phrases and sentences in this unit.3. Write their own hometown.教學(xué)重點(diǎn)Write their own hometown.教學(xué)難點(diǎn)Write their own hometown.Teaching aids: A computer, notebooks and work