2020年統(tǒng)編版一年級下冊《口語交際：請你幫個忙》語文教案

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1、 2020年統(tǒng)編版一年級下冊《口語交際：請你幫個忙》語文教案 2020年統(tǒng)編版一年級下冊《口語交際：請你幫個忙》語文教案 　　【教學(xué)要求】 　　1.懂得當(dāng)自己遇到困難時，可以尋求別人的幫助。 　　2.在口語交際過程中，學(xué)生懂得請人幫忙時要把話說清楚，有禮貌；給人幫忙時熱情、樂意、真誠。 　　3.在靈活多樣的口語交際情境中，激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，提高學(xué)生的口語交際能力。 　　【活動準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 　　【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會請別人幫忙時把要求說清楚，使用合適的禮貌用語；能大致說清楚要求。根據(jù)情境，自如表達(dá)，注意有禮貌和真誠。 　　【教學(xué)難點(diǎn)】 　　懂得請人幫忙時要把話說清楚

2、，有禮貌；給人幫忙時熱情、樂意、真誠。 　　【教學(xué)課時】1課時 　　【教學(xué)過程】 　　一、聯(lián)系課文，引發(fā)思考，喚醒交際需求 　　同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了童話故事《小公雞和小鴨子》，故事中小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時救小公雞。連他們都能互相幫助，在平時的生活學(xué)習(xí)中，你遇到過哪些困難，是怎么解決的 　　二、創(chuàng)設(shè)情境，示范交際，禮貌尋求幫助 　　1.創(chuàng)設(shè)情境。 　　請一生向另一生借水彩筆，其他同學(xué)仔細(xì)聽，聽完以后發(fā)表建議。 　　小結(jié)：請別人幫忙時，首先大致把自己的請求說清楚，其次用上禮貌用語，最后還要態(tài)度誠懇，眼睛看著對方。 　　【設(shè)計意圖：關(guān)注學(xué)生在不同情境下使用合適的禮貌用語是本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！? 2