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高二歷史(人教版)必修3第七單元第19課《建國以來的重大科技成就》導學案設計

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高二歷史(人教版)必修3第七單元第19課《建國以來的重大科技成就》導學案設計

第 19 課建國以來的重大科技成就導學案班級:_組別:_組名:_姓名:_【學習目標】: 1.能記住建國以來的重大科技成就(“兩彈一星”的主要成果、載人航天的新成果、雜交水稻對人類的貢獻及計算機和生物技術的發(fā)展成就)。2.能說出建國以來我國取得重大科技成就的原因。3會運用探究的方法分析科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設中的重要作用?!局攸c難點】: 重點:建國后科學技術的主要成就。難點:科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設中的重要作用?!緦W法指導】:在自主學習的基礎上,同學們可運用歷史比較、問題探究、情景再現(xiàn)、分析圖表等方法學習、掌握本課知識,學會分析問題的方法?!净A知識梳理】:【問題探究】:問題探究一: 材料一: 1945 年 8 月 6 日,美國在日本廣島投下了一顆原子彈。1949 年 8 月 29日,蘇聯(lián)爆炸成功第一顆原子彈。1952 年 10 月 3 日,英國進行了第一次核爆炸。1984 年和 1985 年初,報紙刊登著兩則新聞:“一批解密文件表明,1953 年美國曾想利用核武器攻擊中國的援朝部隊”“1954 年,美、英等國考慮用核武器進攻中國?!眲倓偨⒌男轮袊兔媾R著日益增長的核威脅.材料二 :1969 年 3 月,中、蘇兩國軍隊先后在珍寶島發(fā)生了三次武裝沖突。勃列日涅夫竟打算“一勞永逸地消除中國威脅”,準備用中程導彈對中國的軍事政治目標實施“外科手術式核打擊”。材料三:“要有原子彈.在今天的世界上,我們要不受人家的欺負,就不能沒有這個東西?!?毛澤東材料四:如果 60 年代以來,中國沒有原子彈、氫彈、沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力,也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志。鄧小平請思考:1、根據(jù)材料一、二、三和所學知識,新中國成立后黨中央在一窮二白、百廢待興的情況下,為什么果斷作出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策?新中國成立后,美國敵視中國;60 年代中蘇關系急劇惡化;鞏固國防,維護國家安全,為社會主義建設創(chuàng)造一個安定環(huán)境2、根據(jù)材料四分析兩彈一星”的影響和作用?1)打破了美蘇的核壟斷,提高了中國國際地位,擴大了中國的國際影響; 2)加強了國防力量,為社會主義建設創(chuàng)造了安定的環(huán)境; 3)促進了我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了我國綜合國力的不斷提高。3、有人說:中國是熱愛和平的,而原子彈、氫彈等非??膳碌臍⑷宋淦?,研制核武器難道不是和我們的初衷相違背嗎?何況如果那時把研究核武器的財力物力用于發(fā)展經(jīng)濟,也許我們的祖輩父輩不會那么貧窮。你是否同意這種觀點?請闡明理由。同意:從核武器對人類的危害、破壞和平、耗費巨大的財力物力、不利于經(jīng)濟的發(fā)展等方面考慮。不同意:從維護中國的安全、保衛(wèi)世界和平、為經(jīng)濟建設提供可靠保障、提高國際地位等方面考慮。問題探究二材料一:我國把科技發(fā)展戰(zhàn)略重點由 60-70 年代的“兩彈一星”發(fā)展為 90 年代后的“載人航天工程” ,王亞平太空授課材料二: “我?guī)Я藥纂p眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親,還帶了一腦袋關于原子彈的知識獻給祖國。”為了祖國的強盛他在美國留學取得博士學位后的第 9 天即登上了輪船返回祖國。鄧稼先默默無聞地在核工業(yè)戰(zhàn)線上奮斗幾十年,被譽為“兩彈元勛。材料三:錢學森 1935 年赴美國留學。10 年后,他成為當時一流火箭專家。由于發(fā)表了“時速為一萬公里的火箭已成為可能”的驚人火箭理論而譽滿全球。這位加州理工學院的教授在“二戰(zhàn)”期間,跟其導師馮 卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”-導彈核武器的研制開發(fā)工作,在美國是一個屈指可數(shù)的稀世之才。他知道所有美國導彈工程的核心機密,一個錢學森抵得上5 個海軍陸戰(zhàn)師,我寧可把這個家伙槍斃了,也不能放他回紅色中國去!”美國海軍部次長(1)根據(jù)材料一說說我國在載人航天工程將帶動哪些領域的發(fā)展?航天技術的重大意義是什么?計算機行業(yè),航天制造業(yè),鋼鐵業(yè),生物技術,新材料技術,通訊技術,空間技術,能源技術等。載人航天工程成為高新技術及相關領域發(fā)展的強大動力,將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益,推動我國社會主義現(xiàn)代化建設。(2)根據(jù)材料二、三我國從“兩彈一星”發(fā)展到“載人航天工程”迅速取得成功的原因是什么?1、制度前提:社會主義制度的確立,為科技事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前提。2、政策支持:黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策,為科技發(fā)展提供保證 3、主觀因素:科技工作者的開拓創(chuàng)新和無私奉獻 4、人才基礎:新中國教育事業(yè)的發(fā)展5、外部因素:第三次科技革命的推動問題探究三材料一:愷文·卡特拍攝的饑餓的女孩。畫面沒有一點悅目之處,干枯的土地,一個奄奄一息的孩子,一只緊盯著這個孩子、急不可耐要撲向“獵物”的兀鷹。愷文·卡特用一張照片向人們展示了整個非洲的絕望。材料二:當 1967 年比夫拉戰(zhàn)爭導致了大規(guī)模饑荒和大量無辜平民死亡之后,非洲的饑荒第一次被報道。面對這樣的情景,我們被震驚了:干癟的乳房猶如枯萎的梨,含在一個骷髏般孩子的嘴中,那里面其實早已沒有奶水。為了安慰孩子的饑餓,母親不得不忍受被吮吸的痛苦。饑餓是來自身體的摧殘,但這些照片中的悲慘情景卻直逼人心,拷問著讀者的靈魂。材料三:當代中國農民說吃飯靠“兩平”:一靠鄧小平;二靠袁隆平”。西方世界稱,雜交稻是“東方魔稻”。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,譽為“第二次綠色革命”。1)材料一、二反映了一個什么樣的嚴重問題?饑餓和糧食問題2)材料三中,中國農民為什么那樣說?鄧小平在全國實行的以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為主要形式的責任制調動了農民生產(chǎn)的積極性,解放了農村生產(chǎn)力,推動了農業(yè)的發(fā)展;袁隆平的雜交水稻提高了水稻產(chǎn)量,增加了農民的收入,解決了農民的吃飯問題3)據(jù)以上材料指出,袁隆平研究的雜交水稻有何重大意義?雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題;而且其在世界范圍的推廣,也有助于解決世界性的饑餓問題4)新中國科技的發(fā)展對我國現(xiàn)代化建設起了怎樣的作用?政治上增強了國防力量,提高了國際地位;經(jīng)濟上促進了生產(chǎn)力的發(fā)展;提高了人民的生活水平;科技上培養(yǎng)了大量科技人才,促進了科技的進一步發(fā)展;加強了中外科技交流;【當堂檢測】;1新中國成立后,黨中央做出在一些尖端科技上取得突破的戰(zhàn)略決策是出于 ()提高中國的國際地位 加強國防的需要 打破核壟斷建立霸權的需要ABCD2美國經(jīng)濟學家唐· 帕爾伯格曾如此贊譽一位世界名人:他“正引導我們走向一個豐衣足食的世界”。他所贊譽的是()A黃道婆B袁隆平C愛迪生D達爾文3中國的農民說,吃飯靠“兩平”(鄧小平、袁隆平)。這分別體現(xiàn)了兩人哪方面的成就()A解放思想、雜交水稻B家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、雜交水稻C改革開放、勤儉節(jié)約D一國兩制、轉基因技術4 “兩彈一星”研制成功,對當時中國最重要的現(xiàn)實意義是 ()A證明了社會主義制度的優(yōu)越性B增強了中國的國防實力C促進了世界的和平與發(fā)展D中國科技水平在世界領先52007 年 10 月 24 日,中國探索器“嫦娥一號”成功升入太空,中國幾千年登月的夢想變成了現(xiàn)實,中國的航天史又譜寫了光輝的一頁。中國邁入航天國家行列的標志是()A第一顆原子彈爆炸成功B第一顆氫彈爆炸成功C第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D“神舟”5 號發(fā)射成功6“在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5 年歸國路,10 年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人”這是組委會給 2007 年度“感動中國十大人物”之一的著名科學家錢學森的頒獎詞,其中的“兩彈”應該是指()A原子彈、氫彈B原子彈、導彈C氫彈、導彈D原子能、原子彈7,觀察圖片,下列相關的敘述正確的是 ()A圖反映了中國古代在地震觀測方面取得了突出成就B圖反映出中國為和平利用核能源作出了卓越的貢獻C圖反映出“文化大革命”促進了中國高新科技的發(fā)展D圖反映出中國在載人航天領域已達到國際領先水平【知識補充】:1,新中國成立后,中國領導人為什么要在一窮二白的情況下作出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策?新中國成立后,美國敵視中國;60 年代中蘇關系也急劇惡化;美蘇爭霸,導致世界局勢緊張;打破大國武力威脅、核壟斷,盡快增強國防力量。2,結合所學知識概括近代中國的仁人志士又如何努力將現(xiàn)代科學引入中國?結果怎樣?為什么?你從中得到什么啟示?洋務派、維新派、革命派都主張學習西方先進科學技術,結果是促進了我國近代科技的發(fā)展,但仍處于落后地位,也沒有改變中國“弱國無外交”的社會地位。原因:洋務派學西方的目的是為了維護封建制度,因而不能改變中國落后的面目。資產(chǎn)階級學西方先進科技有利于中國的近代化歷程,但由于資產(chǎn)階級的局限性,他們沒能使中國走上資本主義道路,中國仍然處于半殖民地半封建的社會地位。啟示:要改變中國的落后面貌,除了向西方引進先進技術外,最根本的是要獲得民族的獨立,民族獨立是國家富強的前提。新中國科技發(fā)展的原因1、新中國成立,社會主義制度確立,為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造前提;2、黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策,為科技事業(yè)發(fā)展提供保證;3、優(yōu)秀科學家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的開拓創(chuàng)新和無私奉獻;4、第三次科學技術革命推動,中國積極吸收人類文明成就,創(chuàng)新發(fā)展;5、高等教育事業(yè)發(fā)展,為科技發(fā)展培養(yǎng)人才;6、改革開放,經(jīng)濟實力增強,為科技發(fā)展奠定基礎;7、超級大國對我國的威脅客觀上起了推動作用。新中國科技成就對現(xiàn)代化建設的作用1、兩彈一星打破了美蘇的核壟斷和對中國的核威脅 ,展示了自己的實力,提高了中國的國際地位,為我國現(xiàn)代化建設營造了安定環(huán)境。2、雜交水稻的培育不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。3、 載人航天工程成為推動高新技術及相關領域發(fā)展的強大動力 ,將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益 ,加速了我國社會主義現(xiàn)代化的進程。4、高性能計算機研制技術已居于世界前列,加速了國家信息化發(fā)展。5、中國科學家在基因工程研究的成就,為提高國民生活水平和健康,促進生產(chǎn)力的發(fā)展作出重要貢獻。啟示:1、科技的發(fā)展與國家的政治制度和經(jīng)濟基礎是密切相關的; 2、科技是第一生產(chǎn)力,科技的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的要求,反之也推動了經(jīng)濟的發(fā)展;3、科教興國;4、維護世界和平,避免核戰(zhàn)爭的災難;5、科學是一把雙刃劍,要正確對待合理把握,為人類造福。【學習反思】1、基礎知識方面:_2、學習方法方面:_3、情感認識方面:_

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