歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課件 新人教版必修1.ppt

  • 資源ID:14166948       資源大小:1.02MB        全文頁(yè)數(shù):30頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課件 新人教版必修1.ppt

細(xì)胞中的元素和化合物,第一節(jié),教學(xué)目標(biāo) 1、簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素。說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是C。 2、簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的化合物。 3、嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),探討細(xì)胞中主要化合物的種類。 4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性。,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),1.教學(xué)重點(diǎn) (1)組成細(xì)胞的主要元素和化合物。 (2)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 2.教學(xué)難點(diǎn) (1)構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳。 (2)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。,問(wèn)題探討,組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量()表,1.組成生物體的所有元素中,有沒(méi)有哪一些元素是生物體所特有的?,沒(méi)有。,這說(shuō)明什么?,生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。,2.生物體中的元素含量和無(wú)機(jī)環(huán)境中的含量有區(qū)別嗎?,有,相差很大。,這又說(shuō)明什么?,生物界和非生物界還具有差異性。,說(shuō)明生命和非生命的無(wú)機(jī)環(huán)境既有統(tǒng)一性又有差異性,生命起源于非生命物質(zhì).,結(jié)論:,練一練,1.C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實(shí)說(shuō)明了( )。 A.生物界與非生物界具有相似性 B.生物界與非生物界的元素組成是不同的 C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 D.生物界與非生物界存在差異性,D,一、組成細(xì)胞的元素 、種類:多種 、分類:,大量元素:,指含量較多的元素(占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素)。如C、H、O、N、S 、a、g、等。,微量元素:,指含量很少但生物體生活所必需的一些元素。如 Fe、Mn、Zn、o、Cu等。,()根據(jù)含量分為:,(記憶口訣:鐵 門 碰 醒 牧 童),玉米和人體細(xì)胞部分元素含量的比較,玉米 人 氧 44.43 14.62 碳 43.57 55.99 氮 1.46 9.33 氫 6.24 7.46 鉀 0.92 1.09 鈣 0.24 4.67 磷 0.20 3.11 硫 0.17 0.78 氯 0.14 0.47 鎂 0.18 0.16 鐵 0.08 0.012 硅 1.17 0.005 鋅 - 0.01,組成生物體的化學(xué)元素在種類上基本相同,但在不同生物之間存在著差異.,這說(shuō)明什么?,組成玉米和人體的含量較多的元素是: 等四種。,不同生物體的組成元素 ;,不同生物體內(nèi),各種化學(xué)元素的含量 .,C、H、O、N,大體相同,相差很大,思考:,干鮮細(xì)胞對(duì)比圖,組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的百分比),組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞干重的百分比),在人體細(xì)胞中,干重時(shí)含量最多的元 素是 ;鮮重時(shí)含量最多的元素是 。,C,o,細(xì)胞的主要元素是: C、H、O、N、P、S等,細(xì)胞的最基本元素是: C,幾十年前,新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使使用了大量的N,P,K肥也無(wú)濟(jì)于事,后來(lái),人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)得十分茂盛,原來(lái),這一片”綠洲”的附近有一座鉬礦,礦工每天上下班總是抄近路走,他們的鞋子個(gè)踩過(guò)的地方,牧草綠油油的,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的化驗(yàn)和分析,一公頃牧草只需150克鉬就足夠了.,資料分析:,通過(guò)分析,你能得出什么結(jié)論呢?,微量元素(鉬)是生物體不可缺少的必需元素;在生物體中含量很少,但其作用是其它元素不可替代的.,缺Fe會(huì)使人患貧血等癥狀; 缺Zn使人發(fā)育受影響,性器官的發(fā)育不良等; 缺會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大等。,1、不同生物體的組成元素種類大體相同;但各種化學(xué)元素的含量相差很大.,總結(jié),3、不管是大量元素還是微量元素都是必需元素,2、在細(xì)胞鮮重中,氧的百分含量最大,在細(xì)胞干重中,碳的百分含量最大.,組成細(xì)胞的各種元素又是以什么形式存在的呢?,構(gòu)成細(xì)胞的化合物,無(wú)機(jī)化合物,有機(jī)化合物,水,無(wú)機(jī)鹽,糖類,脂質(zhì),蛋白質(zhì),核酸,組成生物體的化合物:,1.有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物有什么區(qū)別?能舉例說(shuō)明嗎?,思考與討論:,2.細(xì)胞內(nèi)最多的有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物分別是哪一種?你能推測(cè)它們對(duì)生命的意義嗎?,細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量,細(xì)胞中最多的化合物是 ;最多的有機(jī)化合物是 。,水,蛋白質(zhì),一、填空 1組成人體的元素中,占細(xì)胞鮮重百分比最多的元素是_;占細(xì)胞干重百分比最多的元素是_。 _是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素。 2一般情況下活細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是_,含量最多的有機(jī)化合物_。,練一練:,O,C,C,水,蛋白質(zhì),二、選擇題 1、科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界也存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明: ( ) A 生物界和非生物界沒(méi)有區(qū)別 B 生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 C 生物來(lái)源于非生物 D 生物界和非生物界具有差異性 2、生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的化合物是( ) A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類 D、水,B,D,3.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚,組成它們的化學(xué)元素種類 ( ) A、差異很大 B、有些差異 C大體相同 D沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn) 4在生物體內(nèi)含量較少,但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng) 必不可少的元素是( ) AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、Mn、Ca CZn、Cu、B、Mn DMg、Mn、Cu、Mo 5.在組成生物體的化學(xué)元素中,最基本的元素是( ) AC BH CO DN,C,C,A,你能舉例說(shuō)出哪些植物器官的細(xì)胞中富含糖類,脂質(zhì)和蛋白質(zhì)嗎?如何從這些植物器官中提取呢?,思維拓展:,檢測(cè)生物組織中的 糖類、脂肪和蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)原理,淀 粉,還原糖 (如:葡萄糖、果糖、麥芽糖),蛋白質(zhì),脂 肪,斐林試劑,蘇丹染液,碘 液,雙縮脲試劑,橘黃色,紫色,藍(lán)色,水浴加熱,試 劑,待檢有機(jī)物,顏色變化,+,+,+,+,+,磚紅色沉淀,蘇丹染液,紅色,目的要求: 嘗試用化學(xué)試劑檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 材料用具: 1.實(shí)驗(yàn)材料:蘋果汁、花生種子、花生汁、馬鈴薯片、豆?jié){、鮮肝液 2.儀器: 3.試劑:斐林試劑、蘇丹、碘液、雙縮脲 方法步驟: 1實(shí)驗(yàn)材料、儀器和試劑的選擇 2設(shè)計(jì)記錄表格,記錄預(yù)測(cè)結(jié)果 3檢測(cè)的方法步驟 (1)還原糖的檢測(cè)和觀察; (2)脂肪的檢測(cè)和觀察; (3)蛋白質(zhì)的檢測(cè)和觀察;,1.怎樣配制斐林試劑?,用濃度為 0.1g/ml NaOH(甲液) 與等量的0.05g/ml CuSO4 (乙液) 混合均勻而成。,問(wèn)題思考,2. 為什么斐林試劑可檢驗(yàn)還原糖的存在?,斐林試劑的本質(zhì)是Cu(OH)2 的懸濁液,還原糖把 Cu(OH)2 還原成Cu 2 O 沉淀。,3.為什么要用新配制的試劑?,因?yàn)殪沉衷噭┓€(wěn)定性較差,要現(xiàn)用現(xiàn)配。,4.怎樣使用雙縮脲試劑?試比較斐林試劑和雙縮脲試劑的異同。,向試管內(nèi)注入組織樣液,先注入雙縮脲試劑A液1mL,再注入雙縮脲試劑B液4滴。,5.怎樣鑒定脂肪的存在?,花生漿:直接滴蘇丹染液 花生種子:制作子葉臨時(shí)切片 1、取材 2、切片:用刀片在花生子葉的橫斷面上平行切下若干薄片,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中待用 3、制片:擦,滴清水,放薄片,滴蘇丹染液染色3分鐘,吸去染液,滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,吸去酒精,滴蒸餾水,蓋。 4、觀察,注意事項(xiàng): ()、檢測(cè)還原糖時(shí)應(yīng)水浴5060度加熱 ()、檢測(cè)脂肪時(shí),切片要薄,用蘇丹 染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),用顯微鏡觀察. ()、斐林試劑是甲乙兩液等量混勻后立即使用,即現(xiàn)配現(xiàn)用。 雙縮脲試劑是先加入A液1ml,搖勻,再加入B液4滴,搖勻.,實(shí)驗(yàn):檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,討論: 你的預(yù)測(cè)與實(shí)測(cè)結(jié)果是否一致? 小組間交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你有什么發(fā)現(xiàn)? 全班共檢測(cè)了多少種生物材料?這些生物材料中有機(jī)化合物的種類、含量一樣嗎?這對(duì)我們選擇食物有什么啟發(fā)?,實(shí)驗(yàn):檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),【基礎(chǔ)2】將下列試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用線連接起來(lái)。 蘇丹染液 豆?jié){ 磚紅色沉淀 斐林試劑 馬鈴薯汁 橘黃色 雙縮脲試劑 葡萄汁 藍(lán)色 碘液花生子葉 紫色,化合物,原生質(zhì),細(xì)胞,生物體,細(xì)胞是生物體 結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位,化學(xué)元素,無(wú)機(jī)化合物,有機(jī)化合物,水,無(wú)機(jī)鹽,糖類,脂質(zhì),蛋白質(zhì),核酸,總結(jié),

注意事項(xiàng)

本文(高中生物 2.1細(xì)胞中的元素和化合物課件 新人教版必修1.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!