2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第1編 教材考點(diǎn)速查 第2部分 中國(guó)近現(xiàn)代史 第3講 新民主主義革命的興起和勝利課件.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14154608 上傳時(shí)間:2020-07-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):32 大?。?.30MB
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1、考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),自主復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)教材第13課五四運(yùn)動(dòng)和第14課中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、八年級(jí)下冊(cè)教材第1課中華人民共和國(guó)成立。并完成下列基礎(chǔ)練習(xí)。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,,,2五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線是1919年__巴黎和會(huì)__上中國(guó)外交的失敗,是一次徹底地__反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義__的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)__新民主主義革命__的開(kāi)端。 3中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間是__1921__年,地點(diǎn)是__上海__,標(biāo)志是_

2、_中共一大的召開(kāi)__。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。 4中華人民共和國(guó)成立時(shí)間是__1949__年,標(biāo)志是__開(kāi)國(guó)大典__。中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的__新紀(jì)元__。中國(guó)真正成為_(kāi)_獨(dú)立自主__的國(guó)家,中國(guó)人從此站起來(lái)了。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,,,,,,,,,,,,一、五四運(yùn)動(dòng) 1導(dǎo)火線:1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗。(說(shuō)明弱國(guó)無(wú)外交) 2爆發(fā):1919年5月4日,北京學(xué)生示威游行。領(lǐng)導(dǎo)人:陳獨(dú)秀。 3口號(hào)或要求:“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”(最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì))等。 4主

3、力及地點(diǎn)的變化:前期主力是學(xué)生,地點(diǎn)在北京;后期主力是工人,地點(diǎn)是上海。 5先鋒力量:學(xué)生;主力軍:工人階級(jí)。 6斗爭(zhēng)方式:學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),7后期結(jié)果:五四運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利(表現(xiàn):北洋政府被迫釋放被捕的學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),中國(guó)代表也沒(méi)有在“巴黎和約”上簽字)。 8意義:是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)(性質(zhì)),是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端(中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái))。 9五四精神:憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義精神。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),

4、二、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 1背景: (1)思想基礎(chǔ):馬克思主義的廣泛傳播。 (2)階級(jí)基礎(chǔ):馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。 (3)組織基礎(chǔ):共產(chǎn)黨早期組織的建立(陳獨(dú)秀在上海建立第一個(gè))。 (4)國(guó)際因素:十月革命的影響和共產(chǎn)國(guó)際的幫助。 2成立標(biāo)志:1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)(中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn):在上海召開(kāi),后轉(zhuǎn)移到浙江省嘉興南湖的一艘游船上)。代表人物:毛澤東等13人。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),3內(nèi)容:大會(huì)通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)黨綱;確定黨的中心工作是領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動(dòng);大會(huì)選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局,陳獨(dú)秀

5、當(dāng)選為中央局書(shū)記。 4意義:中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),三、新民主主義革命的勝利 1第一屆政協(xié)會(huì)議: (1)時(shí)間、地點(diǎn):1949年9月,北平。 (2)內(nèi)容:通過(guò)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng),起臨時(shí)憲法作用;會(huì)議決定改北平為北京,作為新中國(guó)的首都;以義勇軍進(jìn)行曲為代國(guó)歌;以五星紅旗為國(guó)旗;采用公元紀(jì)年;決定在天安門廣場(chǎng)建立人民英雄紀(jì)念碑。 2中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議以共同綱領(lǐng)為施政方針,任命周恩來(lái)為政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)。 3開(kāi)國(guó)大典(1949年10月1日): (

6、1)標(biāo)志:標(biāo)志著中華人民共和國(guó)成立和新民主主義革命的勝利。(國(guó)慶節(jié)),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),(2)意義:國(guó)內(nèi)意義:中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人從此站起來(lái)了;國(guó)際意義:壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,

7、考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,考情分析,思維導(dǎo)圖,當(dāng)堂檢測(cè),典題回顧,知識(shí)梳理,自主復(fù)習(xí),,

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