貴州省八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 新人教版.ppt

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1、,,,,第一章:機(jī)械運(yùn)動(dòng),第一節(jié): 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,,,,,一、測(cè)量的意義,1.比較下列甲圖中的線段,和哪段長(zhǎng)?乙圖中心的兩個(gè)圓的直徑誰(shuí)的長(zhǎng)?,在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低人們常常用自己的眼睛、耳朵等感官去感知外界。但憑感覺(jué)去判斷,不一定正確,更談不上準(zhǔn)確。 為了正確,人們發(fā)明了許多儀器和工具,人們利用這些工具進(jìn)行測(cè)量。,,二、長(zhǎng)度的測(cè)量單位,在國(guó)際單位制(SI)中,長(zhǎng)度的單位是:米(m),其他單位有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)。,各單位間的進(jìn)率是: 1km m 1m

2、 dm 1dm cm 1cm= mm 1mm m 1m= nm,103,10,103,103,10,10,,三、長(zhǎng)度的測(cè)量工具,卷尺,直尺,螺旋測(cè)微器,游標(biāo)卡尺,三角尺,它們都叫刻度尺,,(一)刻度尺的使用使用前的三個(gè)觀察,,零刻線,,量 程,,,,,,分度值,,單位,(二)刻度尺的使用“四會(huì)”,1.會(huì)放:如圖示,使用正確的是,,,,,,,,(二)刻度尺的使用“四會(huì)”,2.會(huì)讀:如圖所示,,(二)刻度尺的使用“四會(huì)”,3.會(huì)讀:,六點(diǎn)六二厘米,六點(diǎn)六三厘米,六點(diǎn)六四厘米,,(二)刻度尺的使用“四會(huì)”,4.會(huì)記,6.63 cm,,準(zhǔn)確值,,估計(jì)值,,

3、單位,數(shù) 據(jù):,,四、時(shí)間的測(cè)量工具,鐘表,,四、時(shí)間的測(cè)量單位,在國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位有:,時(shí):h 分:min 秒:s,進(jìn)率:1h60min 1min=60s,,四、時(shí)間的測(cè)量停表的使用及讀數(shù),記:1min 39s,,五、誤差及減小誤差的方法,長(zhǎng)度、時(shí)間和其他物理量的測(cè)量時(shí),由于受使用的儀器和方法的限制,測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差。 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。,誤差是不可避免的。誤差和錯(cuò)誤不相同,錯(cuò)誤是可以消除的。,減小誤差的方法:多次測(cè)量,求平均值。,,例題:小張和小李合作測(cè)量了物理課本的寬度,四次測(cè)量16.75cm,16.76cm,16.78cm,16.98cm則課本的寬度為_(kāi)_____cm。,六、課堂練習(xí),例題:如何測(cè)量一枚硬幣的直徑?怎樣測(cè)出一張紙的厚度?說(shuō)出你的方法?,,今天我們共同探究學(xué)習(xí)了:,1測(cè)量的意義;,2長(zhǎng)度的單位及換算;,3刻度尺的正確使用;,4時(shí)間的單位和測(cè)量。,5一些特殊的長(zhǎng)度測(cè)量方法,六、課堂小結(jié),

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