《八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4 照相機(jī)、眼睛和視力矯正課件 (新版)蘇科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 4.4 照相機(jī)、眼睛和視力矯正課件 (新版)蘇科版.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、照相機(jī)與眼球視力的矯正,教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 了解照相機(jī)和眼睛的成像原理;了解近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正的方法。 2、過(guò)程與方法: 學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究近視眼、遠(yuǎn)視眼成像的位置,知道矯正近視眼、遠(yuǎn)視眼的方法。 3、情感與價(jià)值觀: 通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究精神和保護(hù)眼睛視力的良好習(xí)慣。,怎么拍?還有更多的知識(shí),請(qǐng)預(yù)習(xí)S91-93,4D1照相機(jī)的原理是什么? 眼球呢? 正常眼球u、v、f的變化情況怎樣?,預(yù)習(xí)S91S93附問(wèn)題目錄1,4D2投影儀的原理是什么? 什么叫作視覺(jué)暫留? 實(shí)例的現(xiàn)象是什么?,預(yù)習(xí)S91S93附問(wèn)題目錄2,4D3近視眼是什么情形? 怎樣矯正? 遠(yuǎn)視眼呢?,預(yù)習(xí)S91S9
2、3附問(wèn)題目錄3,生活物理社會(huì),鳥(niǎo)好象在鳥(niǎo)籠里,做實(shí)驗(yàn),物體,晶狀體,近視眼 成像位置,視力的矯正,視網(wǎng)膜,,,,,,近視眼,處物體,像成在視網(wǎng)膜的_____方.,前,遠(yuǎn),矯正,戴____透鏡,作用是___.,使像后移到視網(wǎng)膜上,凹,凹散像后,遠(yuǎn)物像前,近視眼,,遠(yuǎn)物像前,,筆記上寫(xiě),近視眼矯正,,凹散像后,,,筆記上寫(xiě),遠(yuǎn)視眼,近物像后,,遠(yuǎn)視眼,處物體,像成在視網(wǎng)膜的_____方。,后,近,筆記上寫(xiě),,遠(yuǎn)視眼矯正,凸聚像前,,矯正,戴_____透鏡,作用是.,使像前移到視網(wǎng)膜上,凸,筆記上寫(xiě),詢問(wèn)有什么問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢觯汉诎迳狭行蛱?hào)講解,優(yōu)先學(xué)號(hào):3 13 23,提問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題:,問(wèn)題:4D1
3、-1 4D3-1,,4D1.照相機(jī):鏡頭(凸透鏡) 膠片(光屏) u2f,凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,f2f 視覺(jué)暫留:外景消失,視神經(jīng)延續(xù)0.1S 鳥(niǎo)好象在鳥(niǎo)籠里 4D3.近視眼,遠(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的前方 遠(yuǎn)物像前 戴凹透鏡,使像后移到視網(wǎng)膜上 凹散像后 遠(yuǎn)視眼,近處的物體的像落在視網(wǎng)膜的后方 近物像后 戴凸透鏡,使像前移到視網(wǎng)膜上 凸聚像前,小結(jié):請(qǐng)學(xué)生讀,上節(jié)課,物體在凸透鏡焦點(diǎn)外(u f) u大,v小,像?。籾小,v大,像大,1、如圖所示是用焦距不可調(diào)且鏡頭相同的照相機(jī)對(duì)同一小孩拍 攝的兩張照片。關(guān)于拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)與小孩間的距離,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.拍攝
4、(a)時(shí)較大 B.拍攝(b)時(shí)較大 C.拍攝兩幅照片時(shí)一樣大 D.無(wú)法判定,例題分析,A、照相機(jī):鏡頭(凸透鏡),膠片(光屏) u2f,凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,f
5、變小 B.光屏靠近凸透鏡,像能成在光屏上 A.光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,像不能成在光屏上 C.與A同理 D.像已經(jīng)向透鏡靠近,光屏在原位置,像不能成在光屏上,見(jiàn)B60-4,學(xué)生練習(xí),1、人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,觀察物體時(shí),物體在視 網(wǎng)膜上所成的像( ) A.正立、縮小的虛像 B.正立、縮小的實(shí)像 C.倒立、縮小的虛像 D.倒立、縮小的實(shí)像,D,見(jiàn)S93-2,2、在下圖所示的四幅圖中,表示近視眼成像情況的是圖____,表示近視眼矯正的是圖____,表示近視眼成像情況的是圖_______,表示近視眼矯正的是圖_____ (見(jiàn)B60-1),(a) (b) (c) (d),學(xué)生練習(xí),(a),(b),(c),(d),