2019高考物理二輪復習專題二能量與動量第2講機械能守恒定律功能關系課件.ppt

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1、,第2講機械能守恒定律功能關系,建體系記要點,研考向提能力,做真題明考向,4,限訓練通高考,專題二能量與動量,1.(2018高考全國卷，T18)如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道，ab水平，長度為2R；bc是半徑為R的四分之一圓弧，與ab相切于b點一質(zhì)量為m的小球，始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點處從靜止開始向右運動重力加速度大小為g.小球從a點開始運動到其軌跡最高點，機械能的增量為()A2mgRB4mgRC5mgRD6mgR,答案：C,A彈力對小球先做正功后做負功B有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度C彈簧長度最短時，彈力對小球做功的功率為零D小球到達N點時的動能等于其在M、

2、N兩點的重力勢能差,在彈簧與桿垂直時及彈簧處于自然伸長狀態(tài)時，小球加速度等于重力加速度，選項B正確；彈簧與桿垂直時，彈力方向與小球的速度方向垂直，則彈力對小球做功的功率為零，選項C正確；由機械能守恒定律知，在M、N兩點彈簧彈性勢能相等，在N點小球的動能等于從M點到N點重力勢能的減小值，選項D正確答案：BCD,3(2017高考全國卷，T24)一質(zhì)量為8.00104kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面飛船在離地面高度1.60105m處以7.50103m/s的速度進入大氣層，逐漸減慢至速度為100m/s時下落到地面取地面為重力勢能零點，在飛船下落過程中，重力加速度可視為常量，大小取為9.8m/s2.(

3、結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(1)分別求出該飛船著地前瞬間的機械能和它進入大氣層時的機械能；(2)求飛船從離地面高度600m處至著地前瞬間的過程中克服阻力所做的功，已知飛船在該處的速度大小是其進入大氣層時速度大小的2.0%.,答案：(1)4.0108J2.41012J(2)9.7108J,4.(2016高考全國卷，T25)輕質(zhì)彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l.現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示物塊

4、P與AB間的動摩擦因數(shù)0.5.用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后放開，P開始沿軌道運動重力加速度大小為g.,(1)若P的質(zhì)量為m，求P到達B點時速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離；(2)若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質(zhì)量的取值范圍,命題特點與趨勢怎么考1本講是高考的“重中之重”，常以選擇題形式考查機械能守恒的判斷及功能關系的簡單分析與計算2功能關系滲透在整個物理學內(nèi)容中，是歷年高考綜合題命題熱點，常與直線運動、平拋運動、圓周運動及電磁學知識相結(jié)合，多以計算題形式出現(xiàn)，難度偏大,解題要領怎么做解決本講問題，一是要正確理解機械能守恒的條件及表達式

5、、常見功能關系及能量守恒定律；二是要正確應用“守恒思想”(機械能守恒、能量守恒)和常用方法(守恒法、轉(zhuǎn)化法、轉(zhuǎn)移法),判斷機械能是否守恒的方法(1)利用機械能的定義判斷(直接判斷)：若物體在水平面勻速運動，其動能、勢能均不變，機械能不變?nèi)粢粋€物體沿斜面勻速下滑，其動能不變，重力勢能減少，其機械能減少(2)利用做功判斷：若物體或系統(tǒng)只有重力(或系統(tǒng)內(nèi)彈力)做功，雖受其他力，但其他力不做功，或其他力做功的代數(shù)和為零，機械能守恒,(3)利用能量轉(zhuǎn)化來判斷：若物體或系統(tǒng)中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化，則物體或系統(tǒng)機械能守恒(4)繩子突然繃緊、物體間非彈性碰撞等，除非題目特別說

6、明，否則機械能不守恒,典例展示1(多選)(2018河北衡水質(zhì)檢)如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處)，下列說法正確的是(重力加速度為g)(),答案AD,1.把質(zhì)量為m的小球(可看作質(zhì)點)放在豎直的輕質(zhì)彈簧上(不拴接)，并用手把小球按壓到位置A，如圖所示迅速松手后，彈簧把小球彈起，球升至最高位置C點，途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于原長已知A、B間的高度差為h1，B、C間的高度差為h2，重力加速度為g，不計空氣阻力，則()

7、A小球從A上升到B位置的過程中，動能一直增大B小球從A上升到C位置的過程中，機械能一直增大C小球在位置A時，彈簧的彈性勢能為mg(h2h1)D一定有h2h1,解析：小球上升時先加速后減速，當mgF彈時，加速度為零，速度最大，此時彈簧還處于壓縮狀態(tài)，選項A錯誤從A到B，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，彈性勢能減小，小球的機械能增大；而從B到C，只有重力對小球做功，機械能不變，選項B錯誤從A到C系統(tǒng)的機械能守恒，彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，故Epmg(h2h1)，選項C正確從A到C，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的重力勢能，動能最大位置在B點下方，故h2可等于零，選項D錯誤答案：C,2(多選)如圖所示，

8、物體A、B通過細繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體B的質(zhì)量為2m，放置在傾角為30的光滑斜面上，物體A的質(zhì)量為m，用手托著物體A使彈簧處于原長，細繩伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在斜面上擋板P處放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對擋板恰好無壓力，則下列說法正確的是(),答案：AB,3.(多選)如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量均為m，A套在傾斜固定的直桿上，傾斜桿與水平面成45角，B套在水平固定的直桿上，兩桿分離不接觸，兩直桿間的距離忽略不計，兩直桿足夠長，A、B通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時輕桿與水平面成30角)連接，A、B從靜止釋放，B開始沿水平桿向右運動，不計

9、一切摩擦，滑塊A、B視為質(zhì)點，重力加速度為g，下列說法正確的是(),答案：AD,涉及做功與能量轉(zhuǎn)化問題的解題方法(1)分清是什么力做功，并且分析該力做正功還是做負功；根據(jù)功能之間的對應關系，確定能量之間的轉(zhuǎn)化情況(2)當涉及滑動摩擦力做功時，機械能不守恒，一般應用能量守恒定律，特別注意摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能QFfl相對，l相對為相對滑動的兩物體間相對滑動路徑的總長度(3)解題時，首先確定初、末狀態(tài)，然后分清有多少種形式的能在轉(zhuǎn)化，再分析狀態(tài)變化過程中哪種形式的能量減少，哪種形式的能量增加，求出減少的能量總和E減和增加的能量總和E增，最后由E減E增列式求解,4.(多選)如圖所示，楔形木塊abc固定在水平

10、面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂點b處安裝一光滑定滑輪，質(zhì)量分別為M、m(Mm)的滑塊A、B，通過不可伸長的輕繩跨過光滑定滑輪相連，輕繩與斜面平行兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動若不計滑輪的質(zhì)量，在兩滑塊沿斜面運動的過程中，下列說法中正確的是(),A兩滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒B重力對A做的功等于A動能的增加量C輕繩對B做的功等于B機械能的增加量D兩滑塊組成的系統(tǒng)的機械能的減少量等于A克服摩擦力做的功解析：除重力以外的力對系統(tǒng)做的功等于系統(tǒng)機械能的變化量，故A克服摩擦力做的功等于兩滑塊組成的系統(tǒng)機械能的減少量，拉力對B做的功等于B機械能的增加量，重力、繩的拉力及摩擦力

11、對A做的功等于A動能的增加量，故選項C、D正確，A、B錯誤答案：CD,5如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質(zhì)量為m的小球自A點的正上方P點由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力已知AP2R，重力加速度為g，則小球從P點運動到B點的過程中(),答案：D,答案：C,典例展示2如圖所示，傾角為的斜面底端固定一個擋板P，質(zhì)量為m的小物塊A與質(zhì)量不計的木板B疊放在斜面上，A位于B的最上端且與擋板P相距L.已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為1、2，且1tan2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A與擋板P相撞的過程中沒有機械能損失將A、B同時

12、由靜止釋放(1)求A、B釋放瞬間小物塊A的加速度大小a1；(2)若A與擋板P不相撞，求木板B的最小長度l0；(3)若木板B的長度為l，求整個過程中木板B運動的總路程,思路探究(1)A、B釋放瞬間受哪些力的作用？(2)B與擋板相撞后，B如何運動？(3)A與擋板P恰好不相碰的條件是什么？,解析(1)釋放A、B，它們一起勻加速下滑以A、B為研究對象，由牛頓第二定律有mgsin2mgcosma1，解得a1gsin2gcos.(2)在B與擋板P相撞前，A和B相對靜止，以相同的加速度一起向下做勻加速運動B與擋板P相撞后立即靜止，A開始勻減速下滑若A到達擋板P處時的速度恰好為零，此時B的長度即為最小長度l0

13、.,(3)分兩種情況：若ll0，B與擋板P相撞后不反彈，A一直減速直到靜止在木板B上木板B通過的路程xLl若l

14、以及做功情況的變化，選擇適合的規(guī)律求解，如例題中第(3)問，若l

15、EkEp36J，選項C、D錯誤答案：B,8(2018河南重點中學聯(lián)考)如圖甲所示，質(zhì)量M1.0kg的長木板A靜止在光滑水平面上，在木板的左端放置一個質(zhì)量m1.0kg的小鐵塊B，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)0.2，對鐵塊施加水平向右的拉力F，F(xiàn)大小隨時間變化如圖乙所示，4s時撤去拉力可認為A、B間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度g取10m/s2.求：,(1)01s內(nèi)，A、B的加速度大小aA、aB；(2)B相對A滑行的最大距離x；(3)04s內(nèi)，拉力做的功W；(4)04s內(nèi)系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱Q.,解析：(1)設在01s內(nèi)，A、B兩物體已發(fā)生相對運動根據(jù)牛頓第二定律得mgMaAF1mgmaB，代入數(shù)據(jù)得aA2m/s2，aB4m/s2.aA