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人教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文 第2單元 重要考點(diǎn)專項(xiàng)練

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人教版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文 第2單元 重要考點(diǎn)專項(xiàng)練

人教版八上語(yǔ)文 第2單元 重要考點(diǎn)專項(xiàng)練1. 閱讀下面的文段,完成練習(xí)。大青衣胡玲 原本寧?kù)o的村莊突然熱鬧了,鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著,紛紛奔走相告:今晚李大戶家請(qǐng)柳月如來(lái)唱戲。 說(shuō)起柳月如,在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫,她是縣劇團(tuán)的名角,能聽(tīng)她唱戲,一睹她的風(fēng)采,是很多人的夢(mèng)想。 日落黃昏,鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家,青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里,燈火通明,高高的戲臺(tái)前擠滿了人,他們昂著頭,瞪著眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出場(chǎng)。青蓮貓起身子,鉚著勁兒朝前鉆,像一尾滑溜的小魚(yú)兒,鉆到了人群最前面。 鑼鼓鏗鏘,樂(lè)聲四起,柳月如一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙,款款從幕布后走出來(lái),身姿婀娜,蓮步輕移,宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn),一蹺蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇,黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了,聽(tīng)癡了,像木頭人立在當(dāng)?shù)亍G嗌徤行?,看不懂劇情,?tīng)不懂戲文,可柳月如仿佛帶著一股子魔力,深深誘惑著青蓮,讓青蓮的目光無(wú)法從她身上移走。她哭,青蓮跟著哭;她笑,青蓮也笑。 戲散,柳月如謝幕退下,鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走,她悄悄來(lái)到后臺(tái)。 那天,男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩,令她坐立難安。她去找柳月如。師傅,有人說(shuō)我可以做歌星。柳月如說(shuō),咱們是唱戲之人,并非戲子。青蓮說(shuō),沒(méi)人愛(ài)看戲了,我想另尋出路。柳月如說(shuō),即使臺(tái)下只有一個(gè)觀眾,我們也要唱下去。青蓮脫下戲服,說(shuō),不,我再也不唱獨(dú)角戲了。柳月如說(shuō),你出了劇團(tuán),咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚,頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。 青蓮果然火了,唱歌、商演,她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活,使她早就淡忘了劇團(tuán)、走穴和柳月如。 老板來(lái)了。青蓮說(shuō),有個(gè)問(wèn)題我一直想問(wèn)你,你當(dāng)初為什么覺(jué)得我能唱出來(lái)?老板一笑,因?yàn)槟阌袘騽〉鬃樱糜刑厣?,要不然,你怎么?huì)紅?要知道,現(xiàn)在會(huì)唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭,波濤洶涌。 青蓮找到柳月如家里,看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說(shuō),我是月如的表姑,你是青蓮吧?青蓮一驚,你怎么知道?老太太說(shuō),月如說(shuō)過(guò),你遲早會(huì)來(lái)的。青蓮問(wèn),師傅怎么走了?老太太說(shuō)道:月如是個(gè)戲癡啊,愛(ài)戲的人越來(lái)越少,懂戲的人越來(lái)越少,她整日郁郁寡歡,劇團(tuán)倒閉后,她大病一場(chǎng)。昨晚,她走了。臨終前,她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說(shuō)著,老太太拿出一個(gè)盒子遞給青蓮。青蓮打開(kāi),是一套青衣的戲服,正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。 (1) 簡(jiǎn)析第段和第段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。(2) 賞析第段畫線句子。2. 閱讀下面的文段,完成練習(xí)。獨(dú)腿人生羅偉章 朋友住在城南一幢別墅里,與鬧市區(qū)有一段距離,下公交車之后,若步行,緊走慢趕,至少也要 40 分鐘。眼看約定的時(shí)間到了,我順手招了一輛人力三輪車。 朋友曾在電話中告知:若坐三輪,只需 3 元。為保險(xiǎn)起見(jiàn),我上車前還是問(wèn)了價(jià)?!? 元?!币?jiàn)我猶豫,車夫開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“出租車起步價(jià)就是 6 元呢。”這個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算,可 5 元再加 1 元,就是 3 元的兩倍,這個(gè)賬我同樣會(huì)算?!斑@不是訛人嘛?!蔽遗e目張望,希望再有一輛三輪車來(lái)。車夫說(shuō):“上來(lái)吧,就收你 3 元?!?車夫一面蹬車,一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要 5 元其實(shí)沒(méi)多收你的。”“人家已經(jīng)告訴我,只要 3 元呢?!薄叭绻谇耙粋€(gè)站,就只收 3 元。你以后來(lái)這里,就在前一站下車?!彼┲肆θ嗆囓嚪蚪y(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白,至少有 55 歲的年紀(jì)。 車行一小段路程,我總覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,而且,車輪不是滑行向前,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺(jué)奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!右腿上一截黃黃的褲管,挽一個(gè)疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,臀部時(shí)時(shí)脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動(dòng)的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。 我的喉嚨有些發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。我想對(duì)他說(shuō),不要再蹬了,我走路去。我當(dāng)然會(huì)一分不少地給他錢,可我怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。 前面是上坡路。我說(shuō):“這里不好騎,我下車,我們把車推過(guò)去。”他急忙制止:“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活???”言畢,快樂(lè)地笑了兩聲,身子便弓了起來(lái),加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身?yè)u搖晃晃,極不情愿地向前扭動(dòng)。車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來(lái),頭使勁地向前聳。他是在跟自已較勁,與命運(yùn)抗?fàn)帲?坡總算爬上去了,車夫重重地喘著粗氣。不知怎的,我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)蹤影。在我面前的,無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。 待他喘息稍定,我說(shuō):“你真不容易??!”他自豪地說(shuō):“這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過(guò)八十多里,而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人!” 他說(shuō):“有兩個(gè)外國(guó)人來(lái)成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐,偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的,沒(méi)想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣,為中國(guó)人爭(zhēng)了氣!下了車,那兩個(gè)外國(guó)人流了眼淚,說(shuō)的什么話我不懂,但我想,他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種?!?我不知道該說(shuō)什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的自豪的情感。 我很想打聽(tīng)一下他的那條用腿是怎么失去的,可終于沒(méi)有問(wèn)。事實(shí)上,這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)用腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠了。 離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車?!澳阆聛?lái)吧?!彼f(shuō)。 我下了車,給他 5 元錢。他堅(jiān)決不收,“講好的價(jià),怎么能變呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混?。俊蔽覜](méi)勉強(qiáng),收回了他找給的 2 元錢。 我正要離去時(shí),他不好意思地說(shuō):“往別墅里去的人,至少應(yīng)該坐出租車啊我怕被你朋友看見(jiàn)”我天生是不大流淚的人,但此時(shí)我的眼淚流了下來(lái)。 “謝謝?!蔽逸p聲地說(shuō)?!爸x謝您!”車夫鄭重地說(shuō)。 議完事,朋友留我吃飯,我堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車的路程,我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò),從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條用腿這般有力過(guò)。(1) 簡(jiǎn)要梳理“我”對(duì)車夫情感態(tài)度變化的過(guò)程,在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。懷疑 高興自豪 (2) 小說(shuō)讓車夫自述拉兩個(gè)外國(guó)人的故事,有何作用?(3) 作者按一定層次塑造“車夫”這一形象,請(qǐng)參照的句式,用“掙”或“爭(zhēng)”概括另外兩個(gè)層次。作為殘疾人,自食其力,為家庭掙生活; ; 。(4) 車夫與魯迅小說(shuō)中孔乙己的命運(yùn)截然不同,請(qǐng)說(shuō)明造成這種不同的社會(huì)原因。答案1. 【答案】(1) 第段畫線句子通過(guò)對(duì)柳月如神態(tài)動(dòng)作聲音等正面描寫運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第段畫線句子運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,通過(guò)柳月如表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛(ài)戲曲,淡泊名利,堅(jiān)守信念,至死不渝的高尚品質(zhì)。(2) 運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng),明白了戲劇功底對(duì)自己的幫助,明白了師傅對(duì)傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。2. 【答案】(1) 同情;感動(dòng)(2) “我”對(duì)車夫以前的事一無(wú)所知,運(yùn)用車夫自述的方式使故事更真實(shí)、情節(jié)更緊湊。這個(gè)故事上升到了城市與國(guó)家的層面,使人物形象更豐滿、文章主題更深刻。(3) 作為強(qiáng)者,克服困難,為自已“掙”坦蕩而快樂(lè)的生活作為中國(guó)人,不在外國(guó)人面前出丑,為城市、為國(guó)家爭(zhēng)氣(4) 孔乙已:受到科舉制度的毒害和摧殘;受到社會(huì)權(quán)貴和普通民眾的歧視和嘲笑。人力車夫:社會(huì)制度保障殘疾人的勞動(dòng)權(quán)利;得到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和尊重?!窘馕觥?1) 首先抓住“獨(dú)腿支撐人生”這一關(guān)鍵信息,其次結(jié)合上下文內(nèi)容加以分析概括。根據(jù)文章可知,“我”本來(lái)懷疑車夫訛人,然而在上車之后,“我”才發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿,看到他獨(dú)腿努力蹬車的情形,不由得產(chǎn)生了同情;第段中“奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒”,第段中上坡路要求把車推過(guò)去等都表明了這一點(diǎn)。在他成功蹬車上坡后,“我”為他的自立自強(qiáng)感到高興,他講了兩個(gè)外國(guó)人的故事之后,第段里的“豪邁”“自豪”情緒油然而生。而在他體貼地在距離別墅大門百十米遠(yuǎn)處剎車并不好意思地告訴“我”原因之后,“我的眼淚流了下來(lái)”,“我”被“感動(dòng)”了。(4) 回答此題時(shí)要聯(lián)系時(shí)代背景??滓乙焉钤谂f社會(huì),是一個(gè)生活在底層又看不起勞動(dòng)人民的人。作為一個(gè)特殊的“讀書(shū)人”,他以讀書(shū)人自居,可又窮困潦倒。他不被普通民眾承認(rèn),被他們歧視嘲笑,因?yàn)樗贸詰凶?;他也不被社?huì)權(quán)貴承認(rèn),因?yàn)樗强婆e制度下的失敗者。而在現(xiàn)在的中國(guó),勞動(dòng)是光榮的,殘疾人有勞動(dòng)的權(quán)利,人力車夫靠自已的勞動(dòng)掙生活,得到社會(huì)的尊重相關(guān)愛(ài)。

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